雷鋒精神的心得體會(huì)3篇
雷鋒,一個(gè)革命時(shí)代被塑造的政治符號(hào),在告別革命的后革命時(shí)代卻重新引起人們的廣泛關(guān)注,這本身就具有非常豐富的文化內(nèi)涵。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的雷鋒精神的心得體會(huì)，希望大家喜歡!
雷鋒精神的心得體會(huì)范文1：
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個(gè)生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅(jiān)守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機(jī)器。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)富有愛心，永遠(yuǎn)真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開始變得冷漠，我們的精神卻開始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計(jì)較;鄰里變得相見不相識(shí);友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來越多的人們所淡忘。
四十年來，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)著幾代人的成長;四十年來，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進(jìn)步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠(yuǎn)離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，總有一些人的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個(gè)人在工作與生活中體現(xiàn)出來的精神水平。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒生活在特定的時(shí)代，特定的國家，但是他得精神是不受時(shí)空限定的，無論人們的生活怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠的愛心，對(duì)他人那種陽光般的溫暖，是人類不斷進(jìn)步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當(dāng)我們發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，與人為善，隨時(shí)撒播愛心和關(guān)懷時(shí)，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂。對(duì)于一個(gè)只看到自己利益的人，一個(gè)時(shí)刻為自己眼前利益而計(jì)較經(jīng)營的人而言，這種真正的快樂他將永遠(yuǎn)無法體會(huì)。
工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利團(tuán)隊(duì)發(fā)展，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合的人。只有這樣，團(tuán)隊(duì)才能得到發(fā)展，自己的才能也可以得到更大的發(fā)揮。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)建立在高度分工基礎(chǔ)上的現(xiàn)代社會(huì)，事業(yè)成功必須通過合作來實(shí)現(xiàn)。如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只關(guān)心自己的利益，只關(guān)注眼前的得失，那么無論自己還是團(tuán)隊(duì)，都難以獲得成功。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體成員都只是目光狹隘的做著自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)不互助，競爭力何來?雷鋒式的員工面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù);同時(shí)關(guān)心他人，重視溝通，這樣的團(tuán)隊(duì)怎能不成功?
同樣，對(duì)于一個(gè)國家而言，無論什么時(shí)候也都需要雷鋒精神。也許我們會(huì)認(rèn)為，在困難時(shí)期，在戰(zhàn)爭時(shí)期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時(shí)期，雷鋒精神可有可無。這是對(duì)雷鋒精神的一種極大的誤解。人類文明發(fā)展的每個(gè)階段都需要雷鋒，需要時(shí)刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的支柱。
每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個(gè)社會(huì)都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實(shí)踐，不同的民族和國家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，使得我們的團(tuán)隊(duì)，我們的社會(huì)，我們的世界因此變的更加美好。
雷鋒精神的心得體會(huì)范文2：
雖然已進(jìn)入二十一世紀(jì)，但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們已故的敬愛的周恩來對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富。”
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長;一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
首先要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗精神，只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我要嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人?？梢?，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。
最后要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此更應(yīng)該努力提升自己。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
看了雷鋒精神的心得體會(huì)的人還看了：
雷鋒精神的心得體會(huì)3篇
