黨員兩學(xué)一做與三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)9篇(2)
黨員兩學(xué)一做與三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后開(kāi)展的又一次黨內(nèi)教育，是鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。這次學(xué)習(xí)教育不僅僅是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，而且指向全體黨員，目的是引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)做合格的共產(chǎn)黨員。貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是做合格共產(chǎn)黨員的具體路徑。
一、認(rèn)真去學(xué)是基礎(chǔ)
把學(xué)習(xí)擺在首要位置，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，是我們黨深化黨內(nèi)教育、加強(qiáng)思想政治建設(shè)的鮮明特點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。中央強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，就是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列重要講話。
要在學(xué)習(xí)中把合格的標(biāo)尺定得更高、把做人做事的底線定得更嚴(yán)、把自問(wèn)自省的要求定得更準(zhǔn)，關(guān)鍵要做到“四學(xué)”：一要著眼增強(qiáng)看齊意識(shí)學(xué)。系列重要講話回答了重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題，凝結(jié)著時(shí)代最先進(jìn)的精神文化，我們要帶著信念、帶著感情、帶著使命學(xué)，真正在強(qiáng)基固體、掌握體系、領(lǐng)會(huì)要義、看齊運(yùn)用上學(xué)進(jìn)去、深進(jìn)去，補(bǔ)足“精神之鈣”，熔鑄“信念之魂”。二要著眼解決自身差距學(xué)。這次學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)解決5個(gè)方面的共性問(wèn)題，深刻認(rèn)識(shí)不“嚴(yán)”不“實(shí)”的重要危害，從學(xué)習(xí)中反省自己、校正偏差，從嚴(yán)處著手，從實(shí)處著力，把“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的品格融入血脈，自覺(jué)在“學(xué)”、“做”、“改”中抓“嚴(yán)”抓“實(shí)”。三要著眼提升履職能力學(xué)。把這次學(xué)習(xí)教育作為提升能力素質(zhì)的“加油站”，堅(jiān)持“缺什么，就重點(diǎn)學(xué)什么”、“什么急需，就抓緊補(bǔ)什么”，增強(qiáng)自我加壓、提高本領(lǐng)的緊迫感、恐慌感，真正學(xué)出責(zé)任、學(xué)出動(dòng)力，理出建設(shè)發(fā)展的新思路，找到破解難題的金鑰匙。四要著眼修養(yǎng)道德品行學(xué)。切實(shí)把解決道德境界不高的問(wèn)題凸顯出來(lái)，強(qiáng)調(diào)要根除品行不端正、作風(fēng)不正派、情趣不健康、交往不純潔和不合乎社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等“病灶”，要以通報(bào)的典型案例為鏡鑒，學(xué)以修身、學(xué)以明志、學(xué)以立德，把學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)成打掃灰塵、修枝剪葉、束言正行、凈化靈魂、嚴(yán)把操守的過(guò)程。
二、務(wù)實(shí)去做是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。合格黨員，是實(shí)干出來(lái)的，是踏踏實(shí)實(shí)做出來(lái)的。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終都要落實(shí)在“做”上。這次學(xué)習(xí)教育，黨中央明確提出黨員都要做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這是共產(chǎn)黨員的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的深化。
做“四講四有”合格黨員，最根本的是要自覺(jué)增強(qiáng)和牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做到黨中央提倡什么，就認(rèn)真踐行什么;黨中央禁止什么，就堅(jiān)決反對(duì)什么。確保全黨始終統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)，不斷勝利前進(jìn)。踐行合格黨員“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，就是要結(jié)合單位任務(wù)特點(diǎn)、工作性質(zhì)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行查擺，只有把當(dāng)前的問(wèn)題找準(zhǔn)，強(qiáng)化問(wèn)題的針對(duì)性，才能確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)起來(lái)，不落空。
當(dāng)前，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略和“五個(gè)發(fā)展”理念正在向縱深推進(jìn)，要讓學(xué)習(xí)教育成果在改革中體現(xiàn)出來(lái)，就是要關(guān)注有沒(méi)有對(duì)深化改革亂猜測(cè)、亂議論、說(shuō)三道四、品頭論足的行為;有沒(méi)有黨性原則不強(qiáng)，解決棘手難點(diǎn)問(wèn)題繞道走、執(zhí)行改革決定不夠有力的行為;有沒(méi)有口頭上支持改革，心里頭打自己的小九九，以個(gè)人利益為中心畫圓的行為等等，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)放在服務(wù)改革、推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展上，以落實(shí)的分量推動(dòng)發(fā)展的含金量。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，把守成思想、守舊觀念、守常作派來(lái)一次“格式化”，強(qiáng)化“為官避事平生恥”的擔(dān)當(dāng)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的理念，始終以單位建設(shè)發(fā)展為念，以服務(wù)基層群眾為念，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流，干出精彩，追求高峰。
三、嚴(yán)在經(jīng)常是根本
落實(shí)“兩學(xué)一做”，深化“三嚴(yán)三實(shí)”，根本是抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常、落在實(shí)處。不管處在什么崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，“一是皆以修身為本”。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，抓好日常養(yǎng)成至關(guān)重要。自我養(yǎng)成的過(guò)程就是自我凈化、自我塑造的過(guò)程。以黨章黨規(guī)為鏡對(duì)照檢查，不是權(quán)宜之計(jì)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常的、隨時(shí)要做的功課。我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”從集中性專題教育向經(jīng)常性教育整改拓展，引導(dǎo)黨員在解決問(wèn)題中補(bǔ)足“精神之鈣”、掃除“行為之垢”、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，始終做到心有所畏，從嚴(yán)從實(shí)管好“心”;言有所戒，從嚴(yán)從實(shí)管好“嘴”;行有所止，從嚴(yán)從實(shí)干好“事”。要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到發(fā)揮每個(gè)基層黨組織和每個(gè)共產(chǎn)黨員的模范作用上，不斷提高能力素質(zhì)，砥礪黨性，守住廉潔，以高標(biāo)準(zhǔn)為本、守底線為基，從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自己，從小事小節(jié)上加強(qiáng)約束、規(guī)范自己，見(jiàn)微知著，防微杜漸，努力打造一支“四鐵”黨員干部隊(duì)伍，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為每一個(gè)共產(chǎn)黨員的自覺(jué)行動(dòng)。
只要我們按照中央的部署，認(rèn)真去學(xué)，務(wù)實(shí)去做，嚴(yán)在經(jīng)常，就一定會(huì)取得學(xué)習(xí)教育的成效，大大增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
黨員兩學(xué)一做與三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，針對(duì)的是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，旨在著力解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，力求在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面向的是全體黨員，聚焦落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，深化和推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，旨在著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題，持之以恒糾正“四風(fēng)”，切實(shí)抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題的整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
“三嚴(yán)三實(shí)”，“嚴(yán)”是正己、是出發(fā)點(diǎn)，“實(shí)”是做事、是落腳點(diǎn)。其根本在修煉黨性，關(guān)鍵在做人做事，體現(xiàn)了正確的價(jià)值觀和積極的人生觀?！皟蓪W(xué)一做”，“學(xué)”是內(nèi)修、是前提、是舉措，“做”是外為、是目標(biāo)、是結(jié)果。其根本在學(xué)用結(jié)合，關(guān)鍵在知行合一，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求?！叭龂?yán)三實(shí)”，既是黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，也是黨員干部的做人準(zhǔn)則、為政之道、成事之要;既給為官之道指路，又為行為準(zhǔn)則定向;既針對(duì)道德問(wèn)題，又針砭為政時(shí)弊，抓住了黨員干部做人從政的根本，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)則，劃定了為官律己的紅線?！皟蓪W(xué)一做”，既要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，更要學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，切實(shí)把做合格黨員作為本質(zhì)之責(zé)、本能之責(zé)。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性錘煉，是對(duì)以上率下意識(shí)的養(yǎng)成，為作風(fēng)建設(shè)注入了一劑“強(qiáng)心針”?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，更是黨內(nèi)教育常態(tài)化的重要體現(xiàn)，是對(duì)全體黨員的黨性錘煉，是自下而上看齊意識(shí)的養(yǎng)成，為全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員提供了保證。
黨員兩學(xué)一做與三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。這是繼“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延伸。為發(fā)揮黨員專題教育活動(dòng)的最大效力，必須將“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”結(jié)合起來(lái)，融入到基層黨員教育日常工作中。因而，筆者建議從以下幾點(diǎn)出發(fā)開(kāi)展教育活動(dòng)以緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”。
以“學(xué)”為基礎(chǔ)，“嚴(yán)”為要求，亮化“雙邊課堂”。即以邊學(xué)習(xí)討論，邊研究對(duì)照的課堂學(xué)習(xí)形式，以“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”為基礎(chǔ)，“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”為要求，組織學(xué)習(xí)。一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，牢記黨員理念。將組織學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)黨規(guī)、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等相關(guān)法律法規(guī)條例知識(shí)作為日常政治法規(guī)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。另一方面，通過(guò)研究對(duì)照，堅(jiān)定理想信念。要求讓干部結(jié)合自身日常工作，在學(xué)習(xí)中按照黨章黨紀(jì)黨規(guī)的要求，嚴(yán)格要求自我，對(duì)照學(xué)習(xí)條例，真真切切把握“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”的精髓內(nèi)涵。
以“做”為標(biāo)準(zhǔn)，“實(shí)”為精髓，深化“民主生活會(huì)”。黨支部定期分析黨員思想變動(dòng)情況，同時(shí)不定期組織全體黨員交流思想，開(kāi)展“批評(píng)”與“自我批評(píng)”。一方面，開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自我。以“做合格黨員”為標(biāo)準(zhǔn)，“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”為思想精髓鼓勵(lì)黨員以圖文并茂等創(chuàng)新形式進(jìn)行對(duì)照自檢，大力發(fā)揚(yáng)“自我批評(píng)”的精神。另一方面，查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)活動(dòng)。從嚴(yán)從實(shí)找出問(wèn)題，在做好“自我批評(píng)”的同時(shí)，鼓勵(lì)說(shuō)實(shí)話，幫助其他同志找出工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，互幫互助提升自我，共同成長(zhǎng)。
以“做”為準(zhǔn)繩，“嚴(yán)”為要義，強(qiáng)化“廉政談話”。即以“做合格黨員”為準(zhǔn)繩，“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”為要義，定期組織“廉政談話”。其一，強(qiáng)化責(zé)任人落實(shí)。堅(jiān)持由分管領(lǐng)導(dǎo)組織談話的基礎(chǔ)上，形成一層談一層，一層監(jiān)督一層的廉政談話機(jī)制，以進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)黨員的監(jiān)督，促進(jìn)黨員廉潔自律。其二，強(qiáng)化談話內(nèi)容。談話內(nèi)容主要包括遵守廉政準(zhǔn)則，中央“八項(xiàng)規(guī)定”等具體情況。同時(shí)，對(duì)照“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，要求黨員做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
以“學(xué)”為基本，“實(shí)”為宗旨，優(yōu)化“納稅服務(wù)”。結(jié)合稅務(wù)干部工作實(shí)際，將“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”精髓貫徹到日常工作中，不斷優(yōu)化納稅服務(wù)。其一，以“學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)”為理論基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”為思想基礎(chǔ)，扎實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，為給納稅人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其二，以 “嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”為要求，規(guī)范納稅服務(wù)，保證稅收工作的規(guī)范化、透明化。其三，以“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”為服務(wù)納稅人的宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)，落實(shí)稅收政策，實(shí)實(shí)在在服務(wù)納稅人。
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