初二上冊(cè)生物期末考試試卷
初二上冊(cè)生物期末考試試卷
恐慌雖生懼，信念更堅(jiān)強(qiáng);心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場自奮筆。預(yù)祝初二生物期末考順利!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的初二上生物期末考試試卷，大家快來看看吧。
初二上冊(cè)生物期末考試卷
一、選擇題(請(qǐng)將唯一正確的答案填在后面的選擇題答案表中。每題1分，共計(jì)25分)
1、下列各項(xiàng)中，屬于脊椎動(dòng)物的是( )
A、水螅 B、蛔蟲 C、蜈蚣 D、大熊貓
2、下列四個(gè)成語所涉及的動(dòng)物，均屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A、【鷸】【蚌】相爭 B、【雞】【犬】不寧 C、【虎】頭【蛇】尾 D、【蛛】絲【馬】跡
3、符合扁形動(dòng)物的特征是( )
A、有口有肛門 B、生殖器官發(fā)達(dá)
C、大多數(shù)種類背腹扁平 D、部分種類沒有專門的消化器官
4、下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，不正確的是( )
A、腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲食物;
B、寄生蟲生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存;
C、生活在水中的軟體動(dòng)物，靠入水管獲取水里的食物顆粒;
D、節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物。
5、下列屬于魚的是( )
A、章魚 B、 帶魚 C、甲魚 D、 鯨魚
6、下列動(dòng)物需要用皮膚輔助呼吸的是( )
A、蜥蜴 B、青蛙 C、家鴿 D、家兔
7、下列各項(xiàng)中，與鳥類飛行生活特征無關(guān)的是( )
A、肺呼吸，氣囊輔助呼吸 B、食量大，消化能力強(qiáng)
C、胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼而飛行 D、所有鳥都會(huì)求偶、交配和產(chǎn)卵
8、判斷蝙蝠是哺乳動(dòng)物的最主要依據(jù)是( )
A、用肺呼吸 B、心臟四腔 C、體溫恒定 D、胎生哺乳
9、牙齒出現(xiàn)門齒、犬齒和臼齒分化的是( )
A、大鯢 B、揚(yáng)子鱷 C、朱鹮 D、金絲猴
10、輻射對(duì)稱的體形對(duì)于動(dòng)物生存的意義是( )
A、可以從各個(gè)方向感受外界刺激，利于動(dòng)物的捕食和防御
B、感覺器官集中在前端，可以靈敏的感受外界刺激，做出迅速反應(yīng)。
C、不能滿足生存的基本需要，適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境
D、高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能使動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
11、當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟：①骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮②相應(yīng)的骨受到牽引③骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( )
A、①③②④ B、①②③④ C、 ④③①② D、 ①④②③
12、螞蟻的通訊是依靠( )
A、動(dòng)作 B、氣味 C、聲音 D、光線
13、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A、飛蛾撲火 B、鸚鵡學(xué)舌 C、膝跳反射 D、吮吸乳汁
14、下列屬于社會(huì)行為的動(dòng)物是( )
A、菜青蟲取食十字花科植物 B、杜鵑把卵產(chǎn)在畫眉的巢中
C、火蟻群形成“蟻團(tuán)筏子”過河 D、寵物狗見到主人搖尾巴
15、生物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。有關(guān)人體的部分運(yùn)動(dòng)器官的敘述，正確的是( )
A、關(guān)節(jié)由圖中的2、3、5構(gòu)成 B、2和3內(nèi)的滑液能使關(guān)節(jié)靈活
C、每塊骨骼肌都連在同一塊骨上 D、產(chǎn)生B圖的動(dòng)作時(shí)①收縮和②舒張
16、下列屬于動(dòng)物取食行為的是( )
A、魂飛魄散 B、蜜蜂采蜜 C、蜻蜓點(diǎn)水 D、公雞斗架
17、下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長?( )
A、高溫煮沸后且密閉的牛肉汁B、潮濕的菜板 C、冰箱冷凍室里的食品 D、無水蛋糕
18、下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是( )
A、抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌
B、抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)
C、生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)
D、抗生素雖能治病，但有些細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生抗藥性變異，所以使用不當(dāng)反而對(duì)身體有害
19、使水果保存較長的時(shí)間不腐爛并保持新鮮，較好的方法是( )
A、放入冰箱中冷凍 B、用保鮮膜包好放在餐桌上
C、洗凈放在餐桌上 D、用保鮮膜包好放入冰箱中冷藏
20、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是( )
A、提供水分 B、提供二氧化碳 C、固氮 ，提供肥料 D、提供有機(jī)物
21、易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病”，是由腸道病毒引起的，此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征，下列關(guān)于腸道病毒的描述，正確的是( )
A、比細(xì)菌大得多 B、能夠獨(dú)立生活 C、屬于動(dòng)物病毒 D、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
22、種是最基本的分類單位。下列關(guān)于種的敘述中，正確的是( )
A、一個(gè)物種就是一個(gè)生物 B、每一個(gè)種里就一種生物
C、同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D、同種生物的共同特征最少
23、對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，以花和果實(shí)為主要依據(jù)，其原因是( )
A、花和果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定 B、花和果實(shí)易于區(qū)別
C、花和果實(shí)生存的時(shí)間長 D、不同種植物的花和果實(shí)差異顯著
24、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是( )
A、生物的多樣性實(shí)質(zhì)是生物種類的多樣性
B、每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫
C、生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
D、保護(hù)生物的多樣性最根本的措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
25、我國很多野生動(dòng)物瀕危或滅絕的主要原因是( )
A、亂砍亂伐、濫捕濫殺 B、生存環(huán)境被破壞或者被污染
學(xué)校
姓名
班級(jí)
考場
考號(hào)
C、掠奪式開發(fā)和利用 D、外來物種的入侵
得分 評(píng)卷人
二、判斷對(duì)錯(cuò)(對(duì)的選A，錯(cuò)的選B，填入下面的選擇題答案表中。每題1分，共計(jì)5分)
26、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物。
27、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。
28、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越差。
29、利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)林害蟲。
30、爬行動(dòng)物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動(dòng)物。
選擇題和判斷題答案表
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
得分 評(píng)卷人
三、填空題(每空0.5分，共計(jì)20分)
31、下圖(在第4頁33題中間圖右側(cè))為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)與真菌細(xì)胞相比，所有細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 ;A的作用是 。
(2)與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是 、 、 (填字母)。
(3)與植物細(xì)胞相比，多數(shù)細(xì)菌自己不能制造 ，營養(yǎng)方式為 。
(4)細(xì)菌是 生殖，繁殖速度 ，到后期形成休眠體— 。
32、下圖為李明所拍下的酵母菌、青霉的照片，但是他忘記寫上標(biāo)簽了，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)幫助他進(jìn)行區(qū)分
A B C
(1)A為 ，B為 ;C為 。分類的依據(jù)是： 。
(2)A的突出特點(diǎn)是：成熟的孢子呈 狀， 色;
B的突出特點(diǎn)和細(xì)菌一樣，都是 (填“單”或“多”)細(xì)胞的;都十分微小。
(3)釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開 (填字母)，用碘酒將其染色后，變成藍(lán)色的是 ，變成黃色的是 。
(4)病毒是圖中的 (填字母)，僅由 和蛋白質(zhì)外殼組成。它靠自
己的 ，利用 ，制造出新的病毒
33、觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
(1)取一條蚯蚓，可以發(fā)現(xiàn)身體是由許多環(huán)形的 構(gòu)成的，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活?？拷屎袂覠o節(jié)間溝的 的一端是蚯蚓的前端。
蚯蚓 細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖
(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較深的腹面處，會(huì)感覺有小的突起，這些小突起叫 。用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方，具有輔助 它 的功能。
(3)用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有 。故實(shí)驗(yàn)中要不斷的用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用 來呼吸。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓如何處理?答： 。
34、酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要多長時(shí)間?制作酸奶最適宜的溫度是
多少?生物興趣小組打算一探究竟。
(1)制作酸奶時(shí)要利用 ，它只能在 (填“有氧”或“無氧”的條件下發(fā)酵，因此制作過程中必須密封保存。
(2)為防止雜菌影響，制作酸奶前對(duì)容器和原料必須 ;
(3)生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過一系列探究后，得到如下結(jié)果(表圖)
發(fā)酵時(shí)間 牛奶狀況
2小時(shí) 呈液態(tài)，無酸味
4小時(shí) 呈液態(tài)，略帶酸味
6小時(shí) 呈蛋花狀，微酸
8小時(shí) 稱凝固狀，酸度適中
10小時(shí) 稱凝固狀，酸度適中
(4)分析結(jié)果得知：制作酸奶以 小時(shí)為宜，最佳溫度為 ℃左右。
35、閱讀資料，回答問題：
1890年，慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”，樹木的針葉全被松毛蟲吞噬，當(dāng)時(shí)“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意。70年后，一位德國生物學(xué)家解開了“綠洲”之謎：是這六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”。他發(fā)現(xiàn)：一窩森林小螞蟻可達(dá)300萬只，可守護(hù)方圓100平方米的“領(lǐng)地”，每天最多可以消滅害蟲十萬條。蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬倍，促進(jìn)了植物的生長。小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子，并消滅危害植物幼芽的食根蟲，于是禽鳥和小獸就有了樂園。
(1)在這片“綠洲”上，螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了 角色，螞蟻還起到了
和 的作用。
(2)若捕殺這六窩螞蟻，松毛蟲數(shù)量變化趨勢是 ;預(yù)測這個(gè)“綠洲”生態(tài)系統(tǒng)結(jié)果將會(huì)如何? 。
初二上冊(cè)生物期末考試試卷參考答案
一、選擇題和判斷題(1-30題)答案表：
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B C D B B D D D A D B B C B
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B D D C C B A A B B A B A A
二、31-35題答案
31、(1)成形的細(xì)胞核 其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息 (或答含有遺傳信息)
(2)B C E(順序可顛倒)
(3)有機(jī)物 異養(yǎng)
(4)分裂 快 芽孢
32、(1)青霉 酵母菌 大腸桿菌噬菌體 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
(2)掃帚 青綠色
(3)B 淀粉粒 細(xì)胞核
(4)C 遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì)里的遺傳信息 細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)
33、(1)體節(jié) 環(huán)帶
(2)剛毛 運(yùn)動(dòng)(或蠕動(dòng))
(3)黏液 體壁 放回自然環(huán)境中
34、(1)乳酸菌 無氧
(2)高溫滅菌
(3)8 10
(4)40℃
35、(1)消費(fèi)者 維持生態(tài)平衡和促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(順序可以顛倒)
(2)先升后降 不存在(或生態(tài)系統(tǒng)失去平衡、或生態(tài)平衡被打破、或生態(tài)系統(tǒng)被破壞)
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