2017初二上學(xué)期生物期末試題(2)
2017初二上學(xué)期生物期末試題
2017初二上學(xué)期生物期末試題參考答案
1.B 解析：骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大。老年人骨骼中無(wú)機(jī)物多于2/3，有機(jī)物少于1/3，因此在平時(shí)的生活中要特別關(guān)照老年人的行走和坐車(chē)安全，防止他們跌倒骨折，這是因?yàn)槔夏耆说墓侵袩o(wú)機(jī)物超過(guò)2/3，骨硬度大.
2.C 解析：從獲得途徑上看，動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為(學(xué)習(xí)行為)。大山雀學(xué)著偷喝牛奶、公雞嘗試?yán)@道取食、黑猩猩設(shè)法摘取香蕉這些行為都是后天獲得的學(xué)習(xí)行為;失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)這一行為是動(dòng)物的本能，是生來(lái)就有的行為，因而是先天性行為。
3.D 解析：先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動(dòng)物基本生存能力的行為，A項(xiàng)正確。后天學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過(guò)環(huán)境因素的作用，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化，B、C項(xiàng)正確。動(dòng)物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境有密切關(guān)系，可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.C 解析：攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體間發(fā)生相互攻擊或搏斗，為爭(zhēng)奪食物、配偶或領(lǐng)地而發(fā)生的行為;防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來(lái)侵略、保衛(wèi)自身的生存或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來(lái)自其他動(dòng)物傷害的行為;社群行為是群體內(nèi)部不同成員之間的分工合作,共同維持群體生活的行為;繁殖行為主要包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵、對(duì)后代的撫育等，母袋鼠哺育幼袋鼠屬于繁殖行為;烏賊噴出墨汁屬于防御行為;蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)屬于社群行為;狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗為攻擊行為。
5.B 解析：生物的性狀是由基因控制的。生物細(xì)胞內(nèi)有成千上萬(wàn)個(gè)基因，由于不同種生物的基因有較大的差別，同種生物個(gè)體之間在基因組成上也不盡相同，所以，每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。由于這些動(dòng)物的遺傳物質(zhì)不同，將它們進(jìn)行雜交，培育出已滅絕的珍稀動(dòng)物，正是利用了基因(遺傳)的多樣性。
6.A 解析：為保護(hù)動(dòng)物多樣性和珍稀野生動(dòng)物資源，把包括保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，稱(chēng)為就地保護(hù)。
7.C 解析：動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，需要直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收變成自身的組成物質(zhì)，A項(xiàng)正確。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，B項(xiàng)正確。某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等，C項(xiàng)錯(cuò)誤。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，D項(xiàng)正確。
8.C 解析：一個(gè)病毒的大小為10～300納米，比細(xì)菌要小得多，用普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到的，要用電子顯微鏡才能觀察到，A項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
9.B 解析：利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶和利用酵母菌發(fā)酵釀酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行;制作酸奶主要用到乳酸菌，而制作葡萄酒則用到酵母菌、乳酸菌、霉菌等多種微生物;酵母菌、乳酸菌、霉菌等都營(yíng)腐生生活。
10.A 解析：A項(xiàng)是大腸桿菌，營(yíng)寄生生活;B項(xiàng)是霉菌，C項(xiàng)是蘑菇，D項(xiàng)是酵母菌，都是營(yíng)腐生生活的微生物。
11.B 解析：無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)量多，繁殖速度快，而且子代能穩(wěn)定地保持親代的遺傳性狀，但是無(wú)性生殖的后代的生活力有下降的趨勢(shì)，對(duì)進(jìn)化不利。
12.B 解析：植物組織培養(yǎng)有巨大的應(yīng)用潛力，它可以培育優(yōu)良的植物品種、在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物、培養(yǎng)無(wú)病毒植株，還可以將培養(yǎng)物保存在超低溫下，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸。植物組織培養(yǎng)只是能培養(yǎng)無(wú)病毒植株，培養(yǎng)出的植物不能抵抗各種病毒的侵害。
13.A 解析：蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體內(nèi)受精，A項(xiàng)錯(cuò)誤。蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B項(xiàng)正確。蟬一生蛻皮4～5次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼，C項(xiàng)正確。盛夏，雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫，目的是求偶，屬于一種繁殖行為，D項(xiàng)正確。
14.C 解析：卵黃中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠?yàn)榕咛ピ缙诎l(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A項(xiàng)正確。嫁接和扦插都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀，B項(xiàng)正確。很多低等生物如細(xì)菌，其生殖方式是分裂生殖，因此其生命不是從受精卵開(kāi)始的，C項(xiàng)錯(cuò)誤。昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育是生來(lái)就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，D項(xiàng)正確。
15.D 解析：病毒非常微小，只能用納米來(lái)表示，用光學(xué)顯微鏡不能觀察到病毒，必須用電子顯微鏡才能觀察到，A項(xiàng)錯(cuò)誤。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成，因此埃博拉病毒不是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的生物，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。埃博拉病毒是動(dòng)物病毒，離開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞后就無(wú)法生存，因此埃博拉病毒寄生在人和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的細(xì)胞里，D項(xiàng)正確。
16.C 解析：有性生殖是指通過(guò)兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合形成受精卵，并由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，如利用種子繁殖后代。無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，如營(yíng)養(yǎng)繁殖。
17.C 解析：有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別是是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。某些進(jìn)行無(wú)性生殖的生物也能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞。
18.D 解析：青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期。進(jìn)入青春期后，身體生長(zhǎng)發(fā)育加快，代謝旺盛，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多;生殖器官迅速發(fā)育;腦的質(zhì)量和腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目基本上不再增加，但腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)展和完善。
19.C 解析：胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的。母體的血液循環(huán)系統(tǒng)和胎兒的血液循環(huán)系統(tǒng)并不是直接相連的。母體胎盤(pán)中的小動(dòng)脈斷裂，血液噴出，臍帶中的毛細(xì)血管就浸泡在母體的血液中，然后臍帶中的血液通過(guò)毛細(xì)血管壁與母體的血液進(jìn)行物質(zhì)交換，交換后，含氧豐富、含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血液由臍靜脈運(yùn)到胎兒心臟，再到胎兒全身。
20.C 解析：由同一個(gè)受精卵發(fā)育形成的兩個(gè)胎兒，體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是完全相同的，她們長(zhǎng)大后的膚色有黑、白之分，是僅由環(huán)境因素引起的，體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，所以這種變異是不可遺傳的變異;膚色正常的夫婦生了患白化病的孩子，是由這對(duì)夫婦體內(nèi)的隱性基因引起的，屬于可遺傳的變異。
21.C 解析：染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì);DNA是長(zhǎng)鏈狀的，其結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子;一個(gè)DNA分子上包含很多個(gè)基因，基因是包含遺傳信息的DNA分子片段。
22.A 解析：研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明基因控制生物的性狀。
23.B 解析：性狀表現(xiàn)是由特定的基因控制的。在生殖過(guò)程中，一對(duì)基因相互分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)中，兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成子代。這樣，子代體內(nèi)就具有了親代的基因，從而表達(dá)出了一些與親代相似的性狀。
24.B 解析：利用小麥和一種具有較強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力的牧草進(jìn)行“遠(yuǎn)緣雜交實(shí)驗(yàn)”并獲得成功，從而培育出具有較強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力的小麥新品種，表明“遠(yuǎn)緣雜交”的培育過(guò)程是利用了基因的多樣性，A項(xiàng)正確。一般情況下，把通過(guò)生殖細(xì)胞相互融合而達(dá)到這一目的過(guò)程稱(chēng)為雜交，雜交育種應(yīng)該屬于有性生殖，B項(xiàng)錯(cuò)誤。雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉，防止自身花粉的干擾，C項(xiàng)正確。小麥新品種抗病、高產(chǎn)等變異是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳的變異，D項(xiàng)正確。
25.C 解析：遺傳和變異現(xiàn)象在生物界都是普遍存在的;子女的某些性狀和父母相同，但不是所有的性狀都和父母相同;“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是遺傳現(xiàn)象，“一母生九子，九子各不同”描述的是變異現(xiàn)象。
26.(1)骨骼肌 (2)非條件 防御 (3)相對(duì) (4)胎生、哺乳
解析：(1)兔子屬于哺乳動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，骨骼由骨和關(guān)節(jié)構(gòu)成。(2)小白兔遇到危險(xiǎn)馬上作出反應(yīng)，這是非條件反射，這一行為屬于防御行為。(3)毛色是兔子的一種性狀，黑毛和白毛是毛色這一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，稱(chēng)為相對(duì)性狀。(4)兔子繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳，幼兔通過(guò)吮吸母乳獲得營(yíng)養(yǎng)，這種生殖發(fā)育方式是哺乳動(dòng)物所特有的。
27.(1)光合 呼吸 (2)生態(tài)平衡 (3)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等 1 二氧化碳 3
無(wú)機(jī)鹽 有機(jī)物和氧氣 分解者 物質(zhì)
解析：植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，制造有機(jī)物，呼吸作用釋放二氧化碳，分解有機(jī)物;絕大多數(shù)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費(fèi)者的角色，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依賴(lài)、相互制約，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，從而有利于生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展;[4]是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等，它們可以把動(dòng)植物遺體分解成水、二氧化碳[1]和無(wú)機(jī)鹽[3]，水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽又可以被植物吸收和利用，制造有機(jī)物和氧氣。可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌作為分解者參與了自然界的物質(zhì)循環(huán)。
28.(1)減少插條水分散失(或降低蒸騰作用) (2)保護(hù)插條切口，防止病菌感染 (3)不定根 (4)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選取生長(zhǎng)狀況相同的兩組菊花插條，確定某一變量，甲組進(jìn)行處理，乙組不做處理。第二步：將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周，分別觀察兩組插條的生長(zhǎng)狀況，對(duì)插條的生長(zhǎng)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(只要敘述合理即可得分)。(5)如下表所示。(其他合理答案亦可給分)
組別
結(jié)果 一組 二組 三組 四組 五組
成活數(shù)
死亡數(shù)
成活率
29.(1)臍帶 子宮 (2)卵黃 (3)胎盤(pán) (4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 二氧化碳(CO2)
解析：從圖中可以看出，A代表胎盤(pán)，B代表臍帶，C代表子宮，D是胎兒。受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃供給營(yíng)養(yǎng)，胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮接觸的部分形成胎盤(pán)，胚胎通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體排出體外。
30.(1)筑巢、孵卵、育雛、交配等 后天學(xué)習(xí) (2)卵白 水 (3)子宮 (4)兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)
解析：(1)動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物行為，動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。繁殖行為是指與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵等行為，擺脫了卵孵化時(shí)對(duì)環(huán)境的依賴(lài)，提高了卵的孵化率;育雛行為則提高了后代的成活率。動(dòng)物的行為從獲得途徑上可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。題干中母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避鬣狗的襲擊，這屬于后天學(xué)習(xí)行為。(2)兩棲動(dòng)物——青蛙雌雄抱對(duì)后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，在水中發(fā)育，其生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水;鳥(niǎo)類(lèi)的生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生，卵外有堅(jiān)硬的外殼，且具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，如為胚胎發(fā)育提供水分的卵白和防止水分散失的卵殼等;哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率，鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的整個(gè)生殖和發(fā)育過(guò)程脫離了水的限制。(3)兩棲類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)都是卵生，而哺乳類(lèi)是胎生，這使得哺乳類(lèi)的后代成活率大大提高。哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，體內(nèi)特有的器官是子宮，子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。(4)兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育是體外受精、卵生，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精、卵生，哺乳類(lèi)的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳，因此，通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類(lèi)動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
31.(1)乙 (2)BD(2分，只答出1項(xiàng)即可得1分，出現(xiàn)錯(cuò)答不得分) (3)調(diào)查
(4)50 圖解見(jiàn)下圖(3分，基因型書(shū)寫(xiě)正確得1分，表現(xiàn)型書(shū)寫(xiě)正確得1分，圖解左側(cè)的標(biāo)注全部正確得1分)
在已知是女孩的情況下，女孩有耳垂的概率為50%。
解析：表中乙同學(xué)的親代都有耳垂，但后代中出現(xiàn)了無(wú)耳垂性狀，這說(shuō)明無(wú)耳垂是隱性性狀，且親代的基因組成都為Aa。丁同學(xué)的親代都無(wú)耳垂，基因組成都是aa，所以，他們的后代都是無(wú)耳垂的。甲同學(xué)無(wú)耳垂，要判斷他妹妹的基因組成，可用以下遺傳圖解表示：
由圖可知，甲同學(xué)妹妹有耳垂(Aa)的概率為50%。
32.(1)B 寄生 (2)細(xì)胞核 葉綠體 無(wú)性生殖 (3)C 無(wú)氧 有機(jī)物 D 抑制微生物生長(zhǎng)和繁殖的原理
解析：(1)B病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。(2)A與C比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，A沒(méi)有成形的細(xì)胞核。A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有葉綠體，都只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖中D是霉菌，用孢子繁殖，屬于無(wú)性生殖。(3)細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)酵母菌;制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌;城市的污水處理是利用了A細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物;D霉菌屬于真菌。受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，說(shuō)明這些糧食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，“長(zhǎng)毛”是霉菌在糧食、衣物和皮鞋上面利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生長(zhǎng)和繁殖的結(jié)果。我們常常把食品放入冰箱中保存是利用了低溫抑制微生物生長(zhǎng)和繁殖的原理。
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