八年級初二生物上學期期中試卷
我們不要以為生物占的分數(shù)少就忘記了生物，今天小編就給大家分享一下八年級生物，喜歡的來收藏看看哦
初二生物上學期期中試卷參考
一.單項選擇題
1、水生動物的運動方式形形色色，其主要的運動方式是
A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飛行
2、無 論對兒童、青少年還是老年，鈣對人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫”是
A、小腸 B、骨 C、皮膚 D、肌肉
3、醫(yī)生在給骨折病人做手術時，需要特別注意保護的結構是：
A、骨髓 B、骨松質 C、骨密質 D、骨膜
4、在推鉛球的過程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是：
A、同時收縮 B、舒張、收縮
C、同時舒張 D、收縮、舒張
5、下列行為屬于先天性行為的是 A、狗拉雪撬 B、蠶吐絲 C、馬拉車 D、猴子剝花生
6、兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于：
A、取食行為 B、攻擊行為 C、防御行為 D、繁殖行為
7、動物具有“學習”能力，這有利于
A、適應復雜的生活環(huán)境 B、找到配偶
C、逃避敵害 D、找到食物
8、下列動物種群中，不具有社群行為的是
A、密蜂群體 B、綿羊群體
C、白蟻群體 D、螞蟻群體
9、下列有關骨髓的敘述，不正確的是
A、幼年時，全是具有造血功能的紅骨髓
B、成年人的骨松質內，始終具有造血功能的紅骨髓
C、隨著年齡的增長，骨髓腔骨的紅骨髓逐漸變?yōu)辄S骨髓
D、人的骨髓腔和骨松質內終生具有紅骨髓
10、研究動物行為的方法主要是采取 A、觀察法和文獻法 B、統(tǒng)計法和推理法
C、觀察法和實驗法 D、所有方法綜合使用
11、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的
A、 用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法
B、 用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C、 大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D、 用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感
12、動物在生物圈中充當?shù)氖牵?(
A、生產(chǎn)者 B、消費者
C、分解者 D、ABC都對
13、人體的運動系統(tǒng)由( )組成。
A、骨 膜、骨質和骨骼肌 B、骨、骨連結和骨骼肌
C、骨、骨連結和肌肉 D、骨、關節(jié)和 骨骼肌
14、在“植物—蝗蟲—大山雀”這條食物鏈的分析中，描述 正確的是：
A、只有大山雀是消費者 B、只有蝗蟲是消費者
C、只有植物是生產(chǎn)者 D、它們都是消費者
15、在自然界中，動植物的遺體不會記載保留著，主要原因是 ( )
A、綠色植物能夠分解植物遺體 B、細菌分布十分廣泛
C、腐生細菌能夠分解動植物遺體 D、動植物的遺體自身會分解
16、 夏天，食品和衣物上會發(fā)霉長毛，這是由什么引起的 ( )
A、細菌 B、霉菌 C、病毒 D、酵母菌
17、有些細菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于( )
A、異養(yǎng) 腐生 B、自養(yǎng) 腐生
C、自養(yǎng) 寄生 D、異養(yǎng) 寄生
18、以下不屬于保護動物多樣性基本措施的是
A、廣泛布放動物食物 B、加強法制教育和管理
C、進行就地保護 D、采取易地保護
19、“蜻蜓點水”實際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過程，對蜻蜓該行為的描述中，不正確的是( )
A、是一種先天性行為 B、是一種學習行為
C、是一種繁殖行為 D、該行為由蜻蜓體內的遺傳物質決定
20、酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用( )的發(fā)酵作用。
A、大腸桿菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌
21、微生物的營養(yǎng)方式有
A、腐生 B、寄生 C、自養(yǎng) D、三種都有
22、一塊骨骼肌可以看成是
A、一個細胞 B、一種組織
C、一種器官 D、一個系統(tǒng)
23、實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于
A、先天性行為 B、偶然行為 C、取食行為 D、學習行為
(2)乙組小鴨在實驗中的作用是
A、實驗模型 B、對照組 C、實驗組 D、一個變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會
A、它們可能嚇唬其它鴨了 B、它們將失去繁殖能力
C、它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D、它們將會認為貓它們的母親
二.填空題(，每空1分)
1、動物的運動，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。
其運動方式總是與其________________相適應。
2、老年人的骨中________大于2/3，骨的彈性_ _______，容易________，所 以我們要特別關愛老年人，防止他們跌倒骨折。而我們青少年骨的彈性________，容易________，所以我們要注意________、________、________的姿勢。
3、軀體運動的形成是由________為杠桿、________為支點、_______________為動力形成的。
4、人體骨的生長包 括：骨的長長與骨的長粗兩個方面，骨的長長是由于骨骺端的 _______________產(chǎn)生新的細胞，使骨長長;骨的長粗是由于骨膜內 分裂產(chǎn)生新的細胞使骨加粗。
1、 幼年時，人的骨髓呈________，具有________功能。
2、 在生物圈中，凡是個體微小、結構簡單 的低等生物，統(tǒng)稱為 。它既有單細胞的，如_______________;也有多細胞的，如____________;還有無細胞結構的，如______________。
3、 鑒定骨的成分時，把骨煅燒時利用有機物易燃，無機物不易燃的原理;骨的脫鈣是利用無機物與酸反應被分離出來。據(jù)此知煅燒后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性;骨脫鈣后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。
4、 下圖 是關節(jié)的模式圖，請回答：
(1)關節(jié)的基本結構包括：___________，_________和_____________三部分。
(2)這樣的關節(jié)即靈活又牢固。其中，使關節(jié)具有靈活性的是__________和中的滑液，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦;使關節(jié)具有牢固性的是_________，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚，使關節(jié)更加牢固。
(3)我們通常所說的脫臼是指_______從_______________中脫落的現(xiàn)象。
(4)請寫出你所熟悉的兩個人體關節(jié)的名稱：_________________、______________。
10、下圖是草原生態(tài)示意圖，請回答：
(1)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是____________關系，這就形成了_____________。
(2)此圖中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為__ ________。
(3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內將先___________。
(4)人們?yōu)榱吮Ｗo牧草而大量捕殺老鼠，這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣影響(8分)
參考答案
選擇題：
1---5： A B D B B 6-----10 B A B D C
11—15 D B B C C 16—20 B A A B D
21---23 D C A B D
填空題：
食物、配偶、敵害、生存環(huán)境
無機物、小、骨折、大、變形、坐、立、行
骨骼、 關節(jié)、骨骼肌收縮
軟骨層、成骨細胞
紅色、造血
微生物、細菌、霉菌等、病毒
無機物、硬脆、有機物、彈性
(1)關節(jié)面 、關節(jié)腔 、 關節(jié)囊
(2)關節(jié)軟骨 關節(jié)囊
(3)關節(jié)頭 、 關節(jié)窩
(4)肘關節(jié) 、 肩關節(jié)等
9、捕食與被食 、食物鏈
(2) 5 、草----鼠------蛇-----鷹
(3)增加
(4)破壞生態(tài)系統(tǒng)(平衡)
八年級生物上冊期中試題閱讀
一.選擇題(每題2分，共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1.關于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述，正確的是( )
A.多個，與呼吸有關 B.多個，與攝食有關
C.單個，與呼吸有關 D.單個，與攝食 有關
2.關于魚尾鰭的主要作用的敘述，正確的是( )
A.維持魚體平衡 B.維持魚體的直立狀態(tài)
C.幫助魚體轉換方向 D.產(chǎn)生前進動力，控制前進方向
3.沒有分化出口和肛門的動物是( )
A.烏賊 B.珊瑚蟲 C.蜘蛛 D.蝗蟲
4.下列水生動物中屬于軟體動物的是( )
A .?？?B.珊瑚蟲 C.章魚 D.蝦類
5.大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上是因為( )
A.蚯蚓喜歡干燥的 環(huán)境 B.土中缺氧，無法呼吸
C.到地面尋 找食物 D.穴中浸透雨水太涼
6.蚯蚓剛毛的作用( )
A.感覺光線 B.感覺聲音 C.協(xié)助運動 D.與生殖有關
7.利于爬行動物保持水分的結構是( )
A.角質的鱗片或甲 B.毛 C.外骨骼 D.羽毛
8.適于陸地生活的動物，其呼吸器官一般是( )
A.氣管和肺 B.氣管和鰓 C.肺和鰓 D.肺和皮膚
9.海豹、海豚、鯨等都是生活在海洋中哺乳動物，它們 的呼吸方式是( )
A.用鰓呼吸 B.用肺呼吸 C.用氣囊呼吸 D.用皮膚呼吸
10.下列器官與鳥的呼吸無關的是( )
A.氣管 B.鰓 C.肺 D.氣囊
11.家鴿最發(fā)達的肌肉附著在( )
A.胸部 B.兩翼 C.尾骨 D.后肢骨
12.體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構成，有足和觸角的是( )
A.蚯蚓 B.蝗蟲 C.烏賊 D.烏龜
二、非選擇題(每空2分，共18分)
根據(jù)所學知識回答：
(1)魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中 ，二是能靠 來獲取食物和逃避敵害。
(2)與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有 。
(3)在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是 。
(4)青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用 呼吸;成體水陸兩棲生活，用 呼，同時用皮膚輔助呼吸. (5)動物的運動系統(tǒng)由 ， 和 組成。
三判斷.(正確選項填√錯誤選項填×，每小題2 分，共8分)
1. 既能生活在水中，有能生活在陸地上的動物屬于兩棲動物。( )
2. 響尾蛇屬于恒溫動物。 ( )
3 .胎生哺乳大大的降低了幼仔的的死亡率。 ( )
4 .章魚，魷魚，墨魚，它們都是魚類。 ( )
四 識圖.(每空1分，共10分)
下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請根據(jù)圖回答：
(1)______是兔的牙齒，______是 狼的牙齒.
(2)兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是：兔是草食性
動物，它的[______]_____形狀像鑿子適于______;[______] --------- 有寬闊
咀嚼面適于______;狼是肉食性動物，它的牙齒還有鋒利的[______]______，可
用于______.
生物期中考試試題答案
一.選擇題(每小題2分，共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A D B C B C A A B B A B
二.非選擇題(每空2分，共18分)
1.呼吸，游泳 2.骨髓 3.靠濕潤的體壁呼吸 4.鰓，肺 5. 骨 .關節(jié) 肌肉
三.判斷題(每小題2分，共8分)
1. × 2. × 3. √ 4. ×
四.識圖(每空2分，共16分)
(1)A B
(2) 1 門齒 切斷食物 ;2 臼齒 磨碎食物; 3 犬齒 撕裂食物
第一學期八年級生物期中試卷
一、選擇題(每小題2分,共50分)
1.動物學家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹懶的動物。這種動物行動非常緩慢,身上長有長毛,胎生、哺乳。根據(jù)樹懶這些特征應歸類為( )
A.哺乳動物 B.昆蟲 C.魚 D.鳥
2.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是( )
A.骨與骨之間多以關節(jié)相連
B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上
C.一個動作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調
D.骨骼肌收縮需消耗能量
3.通過學習認識各種環(huán)境中的動物,我們知道空中飛行的動物( )
A.都是脊椎動物
B.都是無脊椎動物
C.既有脊椎動物,又有無脊椎動物
D.既不是脊椎動物,也不是無脊椎動物
4.下列常見的動物中,名字中都有一個“魚”字,但真正屬于魚的是( )
A.鯨魚 B.娃娃魚 C.章魚 D.帶魚
5.下列各種動物行為語言中,能在同種個體間交流信息的是( )
A.壁虎斷尾 B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形舞
6.明明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池里面通入氣體,這樣做的目的是 ( )
A.促使魚多活動,增加魚的活力
B.增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C.使魚向四面散開,充分利用水體
D.提高水溫,使魚生活的時間長一些
7.小林同學仔細觀察山地野猴和動物園的猴子,發(fā)現(xiàn)了猴子一系列有趣的行為。這些行為屬于動物先天性行為的是( )
A.野猴看到陌生人時逃走 B.動物園的猴子向人“行禮”
C.野猴爬到樹頂摘桃子 D.動物園的小猴子向游客索要桃子
8.渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木——大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是( )
A.取食其種子減少其數(shù)量 B.產(chǎn)生糞便供樹生長
C.有助于大顱欖樹種子萌發(fā) D.保護不被其他動物傷害
9.麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,我國開展過“剿滅麻雀”運動。這種做法最主要的危害是 ( )
A.破壞生態(tài)平衡 B.減少農(nóng)作物的病蟲害
C.影響農(nóng)作物的傳粉 D.影響農(nóng)作物種子的傳播
10.下列有關“嘗試與錯誤”的說法,正確的是( )
A.動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少
B.“嘗試與錯誤”是先天性行為
C.“嘗試與錯誤”是社會行為
D.體型小的動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)多于體型大的動物
11.生物的結構總是與其生活環(huán)境相適應,下列對不同動物的結構與其生活環(huán)境相適應的敘述,錯誤的是( )
A.魚用鰓呼吸適應水中生活
B.家鴿前肢變成翼適應空中飛行生活
C.昆蟲有外骨骼適應陸地干燥生活
D.雄蛙有鳴囊適應水陸兩棲生活
12.為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取2個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽;將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶;然后在2個瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓;將2個裝置均置于相同的適宜條件下,一段時間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動能力明顯減弱的是( )
A.甲 B.乙
C.均明顯減弱 D.不確定
13.用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部,最終的結果是( )
A.開始昏迷,逐漸正常 B.蝗蟲的呼吸平穩(wěn)
C.蝗蟲會窒息死亡 D.蝗蟲能正常生活
14.下列敘述錯誤的是( )
A.魚都生活在水中
B.水中生活的動物都用鰓呼吸
C.水中的各種生物通過食物關系形成聯(lián)系
D.動物的形態(tài)和結構都與其生活環(huán)境相適應
15.動物的身體結構特點都是與其功能相適應的,下列動物結構及其功能的對應關系,不正確的是 ( )
A.河蚌的貝殼——游泳 B.蝗蟲的氣管——呼吸
C.蜥蜴的鱗片——保護 D.家鴿的羽毛——飛行
16.根據(jù)法國養(yǎng)蜂業(yè)聯(lián)合會的資料,近年來殺蟲劑的使用讓法國每年都有大量蜂群滅絕。下列說法錯誤的是( )
A.有些植物將不能充分傳粉
B.短期內生態(tài)平衡受影響
C.蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失
D.蜜蜂不能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
17.我國的四大家魚是指( )
A.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
B.青魚、草魚、鰱魚、鯽魚
C.鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚
D.草魚、鯉魚、鰱魚、鯽魚
18.下列動物中,具有外骨骼的是( )
A.蚯蚓 B.蝗蟲
C.鯽魚 D.河蚌
19.自然環(huán)境中的動物,有的體溫恒定,有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動物中體溫不恒定的是 ( )
A.東北虎 B.家鴿 C.蝙蝠 D.蝴蝶
20.蚯蚓等環(huán)節(jié)動物共同具有的一個特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構成
B.身體里有脊柱
C.體表包著堅韌的外骨骼
D.足、觸角等分節(jié)
21.下列關于動物形態(tài)結構特點的敘述,錯誤的是( )
A.鯽魚身體呈流線型是對其水生生活的適應
B.具有角質的鱗是蛇適應陸地生活的重要特征
C.身體分頭部、胸部、腹部三部分是節(jié)肢動物的共同特點
D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點
22.手臂處于下列哪種姿勢時,肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)?( )
A.提水 B.舉重物 C.投籃 D.自然下垂
23.下列動物,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成的是( )
A.海葵 B.河蚌 C.螃蟹 D.蚯蚓
24.科學研究發(fā)現(xiàn),哺乳動物成熟的紅細胞中不含細胞核。下列動物的紅細胞不含細胞核的是 ( )
A.蛙 B.兔 C.蛇 D.鷹
25.蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥,而屬于哺乳動物。主要理由是( )
A.蝙蝠能用超聲波定位 B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪 D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
二、非選擇題(共50分)
26.(10分)分析材料,回答下列問題。
某同學觀察了黃蜂的繁殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后雌黃蜂在每個巢室內產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的繁殖行為是 (填“先天性行為”或“學習行為”),判斷的依據(jù)是
。
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著 。
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。
27.(8分)分析資料,回答下列問題。
不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時,a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學不會黃鶯的叫聲。
(1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是 行為作用的結果。
(2)a學不會黃鶯的鳴叫聲,是因為a的體內不具有控制黃鶯鳴叫聲的 。
(3)上述實驗說明, 行為是在 行為的基礎上建立的。
28.(12分)呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結構和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳。回答下列問題。
(1)原始的單細胞動物A用 呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是 。
(2)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是 。觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官 ;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內氣管相連的 ,它是氣體出入的門戶。
(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現(xiàn)象的解釋是 。
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結構特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的 與肺相通。
29.(10分)閱讀材料,回答問題。
20世紀50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單、直截了當?shù)慕鉀Q方法——噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時被DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過食物鏈不斷積累,對貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1.4萬只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務——“降貓行動”。
(1)蚊子屬于昆蟲,身體由 、 、 三部分構成。
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中 屬于恒溫動物。
(3)從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持 中起重要作用。
30.(10分)某同學以桑葉和其他植物葉為實驗材料,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請幫他解決實驗中的相關問題。
(1)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
。
(2)為排除學習行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第 組家蠶為實驗對象。
?、僮鈦淼捏w形較大的蠶 ②租來的體形較小的蠶?、圩约河檬芫逊趸男Q
(3)實驗過程中,應以 為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。
(4)下圖是該同學對剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設計,你認為相對合理的是 。
(5)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復幾次上述實驗。這樣做的主要目的是
參考答案
一、選擇題
1.A 2.B
3.C 空中飛行的動物有脊椎動物,如家鴿、蝙蝠等,也有無脊椎動物,如蝗蟲、蜻蜓等。
4.D 題中鯨魚屬于哺乳動物,章魚屬于軟體動物,娃娃魚屬于兩棲動物,只有帶魚屬于魚。
5.D
6.B 魚的呼吸器官是鰓,吸收溶解在水中的氧氣。菜市場的魚池中,魚的數(shù)量多,魚可能會因為缺氧而死亡,所以要不斷向魚池中通入氧氣,保證魚正常地呼吸。
7.C 先天性行為是動物生來就有的,由體內的遺傳物質所決定的行為。猴子爬樹摘桃子是生來就有的行為,是先天性行為,其他的幾種行為均為學習行為。
8.C 大顱欖樹的果實被渡渡鳥吃下去后,果皮被消化掉了,種子外邊的硬殼也被消化掉,這樣的種子排出體外才能夠發(fā)芽。
9.A 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈上的一個營養(yǎng)級,如果缺失會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
10.A “嘗試與錯誤”是常見的學習行為。因為學習行為也會受到遺傳因素的影響,對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異。動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少,甚至不用經(jīng)過“嘗試與錯誤”。
11.D 雄蛙的鳴囊可以發(fā)出聲音,有利于求偶。
12.B 蚯蚓的呼吸依靠體壁(可分泌黏液,使體表保持濕潤)進行,在烘干的土壤里蚯蚓的生命活動會明顯減弱。
13.C 用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部,堵塞了氣門,蝗蟲無法呼吸,導致死亡。
14.B 水中生活的動物大多數(shù)用鰓呼吸,鯨魚雖生活在水中,但屬于哺乳動物,用肺呼吸。
15.A 動物身體的形態(tài)結構是與其功能相適應的,河蚌的身體柔軟,外有貝殼,起保護身體的作用,而不是游泳。
16.D 17.A
18.B 蝗蟲是昆蟲的一種,在體表長著一層保護身體的外骨骼,同時也可減少體內水分的散失。
19.D 只有鳥和哺乳動物體溫恒定,其他動物體溫隨外界溫度變化而變化。
20.A 蚯蚓屬于無脊椎動物,身體里沒有脊柱;體表包有堅韌的外骨骼,足和觸角分節(jié)是節(jié)肢動物的特征。
21.C 節(jié)肢動物的主要特征是:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。
22.D 23.D 24.B 25.D
二、非選擇題
26.答案:(1)先天性行為 生來就有的,不需要通過學習獲得
(2)社會 信息交流
(3)觀察
27.解析:本題主要考查學習行為的建立途徑。學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的。白冠雀鳥群A的幼雛a在白冠雀鳥群B中長大,因而具有與B鳥群相同的鳴叫聲,這是在其出生后形成的行為,不是生來就有的,因而屬于學習行為。但a在黃鶯群中卻學不會黃鶯的鳴叫聲,則說明其學習行為與其具有的遺傳因素有關,是在先天性行為的基礎上建立的。
答案:(1)學習
(2)遺傳物質
(3)學習 先天性
28.答案:(1)表膜 表層含氧較多,利于草履蟲的呼吸
(2)蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸 鰓 氣門
(3)水從魚口進入、由鰓流出后,CO2的含量增多
(4)氣囊
解析:(1)圖中A為草履蟲,用表膜呼吸;制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是表層氧氣多,聚集的草履蟲多。(2)圖中B為蚯蚓,蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,所以觀察蚯蚓時要經(jīng)常往其體表滴水,以保證蚯蚓的正常呼吸。圖中C為河蚌,屬于軟體動物,呼吸器官是鰓。圖中D是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物,呼吸器官是氣管,體表具有與體內氣管相連的氣門,氣門是氣體出入的門戶。(4)鳥的呼吸器官是肺,其身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通,可以暫時儲存氣體,輔助呼吸。
29.答案:(1)頭部 胸部 腹部
(2)老鼠
(3)生態(tài)平衡
30.答案:(1)防止葉子的顏色、形狀影響實驗結果的準確性(表述合理即可)
(2)③
(3)桑葉和其他植物的葉子
(4)D
(5)減小實驗的誤差,提高實驗結果的準確性
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