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八年級數(shù)學(xué)期中考試卷

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  經(jīng)歷了半學(xué)期的努力奮戰(zhàn),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻就要到了,數(shù)學(xué)期中考試考查的不僅是八年級同學(xué)們對知識點(diǎn)的掌握還考查學(xué)生的靈活運(yùn)用能力,這是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級數(shù)學(xué)下冊期中考試卷,希望你能從中得到感悟!

  八年級數(shù)學(xué)下冊期中考試試題

  一、選擇

  1.下列函數(shù)中,是一次函數(shù)的是(  )

  A.y=x2+2 B.

  C.y=kx+b(k、b是常數(shù)) D.y=x﹣1

  2.對于一次函數(shù)y=﹣3x+1,下列結(jié)論正確的是(  )

  A.點(diǎn)(﹣1,3)在此函數(shù)圖象上

  B.y的值隨x值的增大而增大

  C.圖象經(jīng)過第一、二、三象限

  D.圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為( ,0),(0,1)

  3.下列說法正確的是(  )

  A.x2+3x=0是二項(xiàng)方程 B.xy﹣2y=2是二元二次方程

  C. 是分式方程 D. 是無理方程

  4.下列方程中,有實(shí)數(shù)解的是(  )

  A. =﹣1 B. =﹣x C. =0 D. =0

  5.一次函數(shù)y=kx﹣k(k<0)的圖象大致是(  )

  A. B. C. D.

  6.如圖,在四邊形ABCD中,若已知AB∥CD,再添加下列條件之一,能使四邊形ABCD成為平行四邊形的條件是(  )

  A.∠DAC=∠BCA B.∠DCB+∠ABC=180°

  C.∠ABD=∠BDC D.∠BAC=∠ACD

  二、填空

  7.當(dāng)x=      時(shí),一次函數(shù)y=2x﹣1的值為0.

  8.已知一次函數(shù)y=(1﹣m)x+m﹣2,當(dāng)m      時(shí),y隨x的增大而增大.

  9.六邊形ABCDEF的內(nèi)角和等于      .

  10.平行四邊形ABCD中,∠A:∠B=2:1,則∠B的度數(shù)為      .

  11.解方程 ﹣ = ,設(shè)y= ,那么原方程化為關(guān)于y的整式方程是      .

  12.一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(0,3)且與直線y=﹣x平行,那么函數(shù)解析式是      .

  13.方程 的根是      .

  14.解關(guān)于x的方程:b(x﹣1)=x+1(b≠1),可得x=      .

  15.已知關(guān)于x的方程 有增根,則a的值等于      .

  16.如圖,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分別在CD和BC的延長線上,AE∥BD,EF⊥BC,EF= ,則AB的長是      .

  17.一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則kx+b>x+a的解集是      .

  18.一次函數(shù)y=﹣ x+3的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,將線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.則過B、C兩點(diǎn)直線的解析式為      .

  三、簡答

  19.畫出函數(shù)y=x﹣4的圖象,求出該圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的坐標(biāo);并寫出其向上平移3個(gè)單位后的圖象的解析式.

  20.解方程: .

  21.解方程組: .

  22.馬小虎的家距離學(xué)校1800米,一天馬小虎從家去上學(xué),出發(fā)10分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了,立即帶上課本去追他,在距離學(xué)校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是馬小虎速度的2倍,求馬小虎的速度.

  四、解答

  23.如圖,已知E、F分別為▱ABCD的對邊AD、BC上的點(diǎn),且DE=BF,EM⊥AC于M,F(xiàn)N⊥AC于N,EF交AC于點(diǎn)O,求證:EF與MN互相平分.

  24.小明和爸爸進(jìn)行登山鍛煉,兩人同時(shí)從山腳下出發(fā),沿相同路線勻速上山,小明用8分鐘登上山頂,此時(shí)爸爸距出發(fā)地280米.小明登上山頂立即按原路勻速下山,與爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山速度返回出發(fā)地.小明、爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程y1(米)、y2(米)與小明出發(fā)的時(shí)間x(分)的函數(shù)關(guān)系如圖.

  (1)圖中a=      ,b=      ;

  (2)求小明的爸爸下山所用的時(shí)間.

  25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=﹣2x+12的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A的直線交y 正半軸于點(diǎn)M,且點(diǎn)M為線段OB的中點(diǎn).

  (1)求直線AM的函數(shù)解析式.

  (2)試在直線AM上找一點(diǎn)P,使得S△ABP=S△AOM,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

  (3)點(diǎn)C在直線AM上,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D,使以A、O、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是正方形?若存在,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

  八年級數(shù)學(xué)下冊期中考試卷參考答案

  一、選擇

  1.下列函數(shù)中,是一次函數(shù)的是(  )

  A.y=x2+2 B.

  C.y=kx+b(k、b是常數(shù)) D.y=x﹣1

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的定義.

  【分析】根據(jù)一次函數(shù)的定義對各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.

  【解答】解:A、y=x2+2是二次函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  B、y= 是一次函數(shù),故本選項(xiàng)正確;

  C、y=kx+b(k、b是常數(shù))沒有規(guī)定k≠0),所以不是一次函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  D、y=x﹣1是反比例函數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

  故選B.

  【點(diǎn)評】本題主要考查了一次函數(shù)的定義,一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是:k、b為常數(shù),k≠0,自變量次數(shù)為1,熟記定義是解題的關(guān)鍵.

  2.對于一次函數(shù)y=﹣3x+1,下列結(jié)論正確的是(  )

  A.點(diǎn)(﹣1,3)在此函數(shù)圖象上

  B.y的值隨x值的增大而增大

  C.圖象經(jīng)過第一、二、三象限

  D.圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為( ,0),(0,1)

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的性質(zhì).

  【專題】數(shù)形結(jié)合.

  【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征對A、D進(jìn)行判斷;根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對B進(jìn)行判斷;根據(jù)一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系對C進(jìn)行判斷.

  【解答】解:A、當(dāng)x=﹣1時(shí),y=﹣3x+1=3+1=4,則點(diǎn)(﹣1,3)不在直線y=﹣3x+1上,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  B、由于k=﹣3<0,所以y的值隨x值的增大而減小,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  C、由于k<0,b>0,則圖象經(jīng)過第一、二、四象限,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  D、當(dāng)x=0時(shí),y=1;當(dāng)y=0時(shí),﹣3x+1=0,解得x= ,則象與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為( ,0),(0,1),所以D選項(xiàng)正確.

  故選D.

  【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.由于y=kx+b與y軸交于(0,b),當(dāng)b>0時(shí),(0,b)在y軸的正半軸上,直線與y軸交于正半軸;當(dāng)b<0時(shí),(0,b)在y軸的負(fù)半軸,直線與y軸交于負(fù)半軸.

  3.下列說法正確的是(  )

  A.x2+3x=0是二項(xiàng)方程 B.xy﹣2y=2是二元二次方程

  C. 是分式方程 D. 是無理方程

  【考點(diǎn)】無理方程;高次方程;分式方程的定義.

  【分析】根據(jù)二項(xiàng)方程、分式方程、無理方程和二元二次方程的定義分別對每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案.

  【解答】解:A、x2+3x=0不是二項(xiàng)方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  B、xy﹣2y=2是二元二次方程,故本選項(xiàng)正確;

  C、 =1不是分式方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  D、 x2﹣ =1是一元二次方程,不是無理方程,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

  故選B.

  【點(diǎn)評】此題考查了方程,用到的知識點(diǎn)是二項(xiàng)方程、分式方程、無理方程和二元二次方程的定義,關(guān)鍵是熟知各項(xiàng)方程的定義是本題的關(guān)鍵.

  4.下列方程中,有實(shí)數(shù)解的是(  )

  A. =﹣1 B. =﹣x C. =0 D. =0

  【考點(diǎn)】無理方程;分式方程的解.

  【分析】對所給的方程逐一分析、判斷,即可解決問題.

  【解答】解:∵ ,

  ∴x2﹣4=0,

  ∴x=﹣2或2;

  經(jīng)檢驗(yàn):x=2是原方程的增根,

  ∴原方程的解為x=﹣2,

  故選C.

  【點(diǎn)評】該題主要考查了無理方程或分式方程的求解、判斷問題;解題的關(guān)鍵是借助無理方程或分式方程的有關(guān)定理、定義,來靈活分析、判斷、求解.

  5.一次函數(shù)y=kx﹣k(k<0)的圖象大致是(  )

  A. B. C. D.

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的圖象.

  【分析】首先根據(jù)k的取值范圍,進(jìn)而確定﹣k>0,然后再確定圖象所在象限即可.

  【解答】解:∵k<0,

  ∴﹣k>0,

  ∴一次函數(shù)y=kx﹣k的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,

  故選:A.

  【點(diǎn)評】此題主要考查了一次函數(shù)圖象,直線y=kx+b,可以看做由直線y=kx平移|b|個(gè)單位而得到.當(dāng)b>0時(shí),向上平移;b<0時(shí),向下平移.

  6.如圖,在四邊形ABCD中,若已知AB∥CD,再添加下列條件之一,能使四邊形ABCD成為平行四邊形的條件是(  )

  A.∠DAC=∠BCA B.∠DCB+∠ABC=180°

  C.∠ABD=∠BDC D.∠BAC=∠ACD

  【考點(diǎn)】平行四邊形的判定.

  【分析】已知AB∥CD,可根據(jù)有一組邊平行且相等的四邊形是平行四邊形來判定,也可根據(jù)兩組分別平行的四邊形是平行四邊形來判定.

  【解答】解:當(dāng)添加∠DAC=∠BCA能得到AD∥BC,

  ∵AB∥CD,

  ∴四邊形ABCD是平行四邊形,

  其他選項(xiàng)均不可,

  故選A.

  【點(diǎn)評】本題考查了平行四邊形的判定.

  (1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.

  (2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.

  (3)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.

  (4)兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形.

  (5)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.

  二、填空

  7.當(dāng)x=   時(shí),一次函數(shù)y=2x﹣1的值為0.

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的定義.

  【分析】根據(jù)自變量的值,可得相應(yīng)的函數(shù)值.

  【解答】解:當(dāng)x= 時(shí),一次函數(shù)y=2x﹣1的值為0,

  故答案為: .

  【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù),把自變量的值代入是解題關(guān)鍵.

  8.已知一次函數(shù)y=(1﹣m)x+m﹣2,當(dāng)m <1 時(shí),y隨x的增大而增大.

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的性質(zhì).

  【專題】常規(guī)題型.

  【分析】根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)得1﹣m>0,然后解不等式即可.

  【解答】解:當(dāng)1﹣m>0時(shí),y隨x的增大而增大,

  所以m<1.

  故答案為:<1.

  【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降;當(dāng)b>0時(shí),直線與y軸交于正半軸;當(dāng)b<0時(shí),直線與y軸交于負(fù)半軸.

  9.六邊形ABCDEF的內(nèi)角和等于 720° .

  【考點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角.

  【分析】根據(jù)n邊形的內(nèi)角和為(n﹣2)•180°即可求解.

  【解答】解:六邊形ABCDEF的內(nèi)角和是:(6﹣2)×180°=720°.

  故答案為720°.

  【點(diǎn)評】本題考查了多邊形內(nèi)角和定理,掌握n邊形的內(nèi)角和為(n﹣2)•180°(n≥3且n為整數(shù))是解題的關(guān)鍵.

  10.平行四邊形ABCD中,∠A:∠B=2:1,則∠B的度數(shù)為 60° .

  【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì).

  【專題】計(jì)算題.

  【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知∠A,∠B互補(bǔ),根據(jù)已知可以求出∠A,∠B的度數(shù).

  【解答】解:在▱ABCD中,

  ∵AD∥BC,

  ∴∠A+∠B=180°,

  ∠A,∠B的度數(shù)之比為2:1,

  ∴∠A=120°,∠B=60°,

  故答案為:60°.

  【點(diǎn)評】此題主要考查平行四邊形的性質(zhì):鄰角互補(bǔ);較簡單.

  11.解方程 ﹣ = ,設(shè)y= ,那么原方程化為關(guān)于y的整式方程是 3y2﹣4y﹣3=0 .

  【考點(diǎn)】換元法解分式方程.

  【分析】換元法即是整體思想的考查,解題的關(guān)鍵是找到這個(gè)整體,此題的整體是 ,設(shè)y= ,換元后整理即可求得.

  【解答】解:設(shè)y= ,

  則原方程可變?yōu)閥﹣ = ,

  去分母得3y2﹣4y﹣3=0.

  故答案為:3y2﹣4y﹣3=0.

  【點(diǎn)評】本題考查了用換元法解方程,解題關(guān)鍵是能準(zhǔn)確的找出可用替換的代數(shù)式 ,再用字母y代替解方程.

  12.一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(0,3)且與直線y=﹣x平行,那么函數(shù)解析式是 y=﹣x+3 .

  【考點(diǎn)】待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.

  【分析】一次函數(shù)的解析式是:y=﹣x+b,把(0,3)代入解析式,求得b的值,即可求得函數(shù)的解析式.

  【解答】解:設(shè)一次函數(shù)的解析式是:y=﹣x+b,

  把(0,3)代入解析式,得:b=3,

  則函數(shù)的解析式是:y=﹣x+3.

  【點(diǎn)評】本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,正確理解平行的兩個(gè)一次函數(shù)的解析式之間的關(guān)系是關(guān)鍵.

  13.方程 的根是 x=2 .

  【考點(diǎn)】無理方程.

  【專題】計(jì)算題.

  【分析】先把方程兩邊平方,使原方程化為整式方程x+2=x2,解此一元二次方程得到x1=2,x2=﹣1,把它們分別代入原方程得到x2=﹣1是原方程的增根,由此得到原方程的根為x=2.

  【解答】解:方程兩邊平方得,x+2=x2,

  解方程x2﹣x﹣2=0得x1=2,x2=﹣1,

  經(jīng)檢驗(yàn)x2=﹣1是原方程的增根,

  所以原方程的根為x=2.

  故答案為x=2.

  【點(diǎn)評】本題考查了無理方程:根號內(nèi)含有未知數(shù)的方程叫無理方程;解無理方程的基本思想是把無理方程轉(zhuǎn)化為有理方程來解,常常采用平方法去根號.

  14.解關(guān)于x的方程:b(x﹣1)=x+1(b≠1),可得x=   .

  【考點(diǎn)】解一元一次方程.

  【專題】計(jì)算題;一次方程(組)及應(yīng)用.

  【分析】方程去括號,移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.

  【解答】解:去括號得:bx﹣b=x+1,

  移項(xiàng)合并得:(b﹣1)x=b+1,

  由b≠1,得到b﹣1≠0,

  解得:x= ,

  故答案為: .

  【點(diǎn)評】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

  15.已知關(guān)于x的方程 有增根,則a的值等于   .

  【考點(diǎn)】分式方程的增根.

  【專題】計(jì)算題.

  【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根.有增根,那么最簡公分母(x+1)(x﹣1)=0,所以增根是x=1或﹣1,把增根代入化為整式方程的方程即可求出a的值.

  【解答】解:方程兩邊都乘(x+1)(x﹣1),得

  a(x﹣1)﹣3=(x+1)(x﹣1),

  ∵原方程有增根,

  ∴最簡公分母(x+1)(x﹣1)=0,

  ∴增根是x=1或﹣1,

  當(dāng)x=﹣1時(shí),a=﹣ ;

  當(dāng)x=1時(shí),a無解.

  【點(diǎn)評】增根問題可按如下步驟進(jìn)行:

 ?、俑鶕?jù)最簡公分母確定增根的值;

 ?、诨质椒匠虨檎椒匠?

 ?、郯言龈胝椒匠碳纯汕蟮孟嚓P(guān)字母的值.

  16.如圖,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分別在CD和BC的延長線上,AE∥BD,EF⊥BC,EF= ,則AB的長是 1 .

  【考點(diǎn)】平行四邊形的判定與性質(zhì);含30度角的直角三角形;勾股定理.

  【分析】根據(jù)平行四邊形性質(zhì)推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四邊形ABDE,推出DE=DC=AB,根據(jù)直角三角形性質(zhì)求出CE長,即可求出AB的長.

  【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

  ∴AB∥DC,AB=CD,

  ∵AE∥BD,

  ∴四邊形ABDE是平行四邊形,

  ∴AB=DE=CD,

  即D為CE中點(diǎn),

  ∵EF⊥BC,

  ∴∠EFC=90°,

  ∵AB∥CD,

  ∴∠DCF=∠ABC=60°,

  ∴∠CEF=30°,

  ∵EF= ,

  ∴CE= =2,

  ∴AB=1,

  故答案為:1.

  【點(diǎn)評】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,平行線性質(zhì),勾股定理,直角三角形斜邊上中線性質(zhì),含30度角的直角三角形性質(zhì)等知識點(diǎn)的應(yīng)用,此題綜合性比較強(qiáng),是一道比較好的題目.

  17.一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則kx+b>x+a的解集是 x<﹣2 .

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)與一元一次不等式.

  【專題】整體思想.

  【分析】把x=﹣2代入y1=kx+b與y2=x+a,由y1=y2得出 =2,再求不等式的解集.

  【解答】解:把x=﹣2代入y1=kx+b得,

  y1=﹣2k+b,

  把x=﹣2代入y2=x+a得,

  y2=﹣2+a,

  由y1=y2,得:﹣2k+b=﹣2+a,

  解得 =2,

  解kx+b>x+a得,

  (k﹣1)x>a﹣b,

  ∵k<0,

  ∴k﹣1<0,

  解集為:x< ,

  ∴x<﹣2.

  故答案為:x<﹣2.

  【點(diǎn)評】本題主要考查一次函數(shù)和一元一次不等式,本題的關(guān)鍵是求出 =2,把 看作整體求解集.

  18.一次函數(shù)y=﹣ x+3的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,將線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.則過B、C兩點(diǎn)直線的解析式為 y= x+3 .

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)圖象與幾何變換.

  【分析】先得出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),再利用順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得出點(diǎn)C的坐標(biāo),進(jìn)而得出BC直線的解析式.

  【解答】解:∵一次函數(shù)y=﹣ x+3的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,

  ∴點(diǎn)A(4,0)點(diǎn)B(0,3),

  ∵線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC,

  ∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(7,4),

  ∴設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,

  把(0,3)(7,4)代入解析式可得:

  ,

  解得: ,

  所以直線解析式為:y= x+3.

  故答案為:y= x+3.

  【點(diǎn)評】本題考查的是一次函數(shù)的幾何變換問題,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.

  三、簡答

  19.畫出函數(shù)y=x﹣4的圖象,求出該圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的坐標(biāo);并寫出其向上平移3個(gè)單位后的圖象的解析式.

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的圖象;一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;一次函數(shù)圖象與幾何變換.

  【專題】數(shù)形結(jié)合.

  【分析】計(jì)算自變量為0時(shí)的函數(shù)值可得到一次函數(shù)與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);計(jì)算函數(shù)值為0時(shí)的自變量的值可得到一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),再利用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象;然后根據(jù)一次函數(shù)圖象的平移規(guī)律得到直線y=x﹣4向上平移3個(gè)單位所的直線解析式.

  【解答】解:如圖,當(dāng)y=0時(shí),x﹣4=0,解得x=4,則一次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0)

  當(dāng)x=0時(shí),y=x﹣4=﹣4,則一次函數(shù)與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(0.﹣4),

  如圖,

  直線y=x﹣4向上平移3個(gè)單位后圖象的解析式為y=x﹣4+3,即y=x﹣1.

  【點(diǎn)評】本題考查了一次函數(shù)的圖象:一次函數(shù)的圖象的畫法:經(jīng)過兩點(diǎn)(0,b)、(﹣ ,0)或(1,k+b)作直線y=kx+b;使用兩點(diǎn)法畫一次函數(shù)的圖象,不一定就選擇上面的兩點(diǎn),而要根據(jù)具體情況,所選取的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)盡量取整數(shù),以便于描點(diǎn)準(zhǔn)確.也考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換.

  20.解方程: .

  【考點(diǎn)】無理方程.

  【分析】首先移項(xiàng)為: ,兩邊平方,即可去掉一個(gè)根號,然后再通過平方,即可轉(zhuǎn)化為整式方程,從而求解.

  【解答】解:方程化為  ,

  兩邊平方得: ,

  ∴ ,

  x2﹣6x+9=15﹣x,即x2﹣5x﹣6=0

  x=﹣1或x=6

  經(jīng)檢驗(yàn),x=﹣1是增根,所以原方程的根為x=6

  【點(diǎn)評】本題主要考查了無理方程的解法,在解無理方程是最常用的方法是兩邊平方法及換元法,本題用了平方法.

  21.解方程組: .

  【考點(diǎn)】高次方程.

  【分析】先變形②得出x+y=1,x+y=﹣1,作出兩個(gè)方程組,求出方程組的解即可.

  【解答】解:由方程②得:(x+y)2=1,

  x+y=1,x+y=﹣1,

  即組成方程組 或 ,

  解這個(gè)兩個(gè)方程得: 或 ,

  即原方程組的解為: 或 .

  【點(diǎn)評】本題考查了解二元一次方程組和解高次方程組的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能把高次方程組轉(zhuǎn)化成二元一次方程組.

  22.馬小虎的家距離學(xué)校1800米,一天馬小虎從家去上學(xué),出發(fā)10分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了,立即帶上課本去追他,在距離學(xué)校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是馬小虎速度的2倍,求馬小虎的速度.

  【考點(diǎn)】分式方程的應(yīng)用.

  【專題】行程問題.

  【分析】設(shè)馬小虎的速度為x米/分,則爸爸的速度是2x米/分,依據(jù)等量關(guān)系:馬小虎走1600米的時(shí)間=爸爸走1600米的時(shí)間+10分鐘.

  【解答】解:設(shè)馬小虎的速度為x米/分,則爸爸的速度是2x米/分,依題意得

  = +10,

  解得 x=80.

  經(jīng)檢驗(yàn),x=80是原方程的根.

  答:馬小虎的速度是80米/分.

  【點(diǎn)評】本題考查了分式方程的應(yīng)用.分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

  四、解答

  23.如圖,已知E、F分別為▱ABCD的對邊AD、BC上的點(diǎn),且DE=BF,EM⊥AC于M,F(xiàn)N⊥AC于N,EF交AC于點(diǎn)O,求證:EF與MN互相平分.

  【考點(diǎn)】平行四邊形的判定與性質(zhì).

  【專題】證明題.

  【分析】連接EN、FM,求出EM=FN,EM∥FN,得出平行四邊形EMFN,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出即可.

  【解答】證明:連接EN、FM,

  ∵EM⊥AC,F(xiàn)N⊥AC,

  ∴∠AME=∠EMN=∠FNC=∠FNM=90°,

  ∴EM∥FN,

  ∵四邊形ABCD是平行四邊形,

  ∴AD∥BC,AD=BC,

  ∴∠EAM=∠FCN,

  ∵DE=BF,

  ∴AE=CF,

  在△AEM和△CFN中

  ∴△AEM≌△CFN(AAS),

  ∴EM=FN,

  ∵EM∥FN,

  ∴四邊形EMFN是平行四邊形,

  ∴EF與MN互相平分.

  【點(diǎn)評】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是推出四邊形EMFN是平行四邊形,題目比較好,難度適中.

  24.小明和爸爸進(jìn)行登山鍛煉,兩人同時(shí)從山腳下出發(fā),沿相同路線勻速上山,小明用8分鐘登上山頂,此時(shí)爸爸距出發(fā)地280米.小明登上山頂立即按原路勻速下山,與爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山速度返回出發(fā)地.小明、爸爸在鍛煉過程中離出發(fā)地的路程y1(米)、y2(米)與小明出發(fā)的時(shí)間x(分)的函數(shù)關(guān)系如圖.

  (1)圖中a= 8 ,b= 280 ;

  (2)求小明的爸爸下山所用的時(shí)間.

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)的應(yīng)用.

  【專題】數(shù)形結(jié)合.

  【分析】(1)根據(jù)圖象可判斷出小明到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)間,爸爸距離山腳下的路程.

  (2)由圖象可以得出爸爸上山的速度和小明下山的速度,再求出小明從下山到與爸爸相遇用的時(shí)間,再求出爸爸上山的路程,小與爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山速度返回出發(fā)地.利用爸爸行的路程除以小明的速度就是所求的結(jié)果.

  【解答】解:(1)由題可知圖中a=8,b=280,

  故答案為:8,280.

  (2)由圖象可以得出爸爸上山的速度是:280÷8=35米/分,

  小明下山的速度是:400÷(24﹣8)=25米/分,

  ∴小明從下山到與爸爸相遇用的時(shí)間是:(400﹣280)÷(35+25)=2分,

  ∴2分爸爸行的路程:35×2=70米,

  ∵小明與爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山速度返回出發(fā)地.

  ∴小明和爸爸下山所用的時(shí)間:(280+70)÷25=14分.

  【點(diǎn)評】本題考查函數(shù)的圖象的知識,有一定的難度,解答此類題目的關(guān)鍵計(jì)算出小明下山的速度及爸爸上山的路程.

  25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=﹣2x+12的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A的直線交y 正半軸于點(diǎn)M,且點(diǎn)M為線段OB的中點(diǎn).

  (1)求直線AM的函數(shù)解析式.

  (2)試在直線AM上找一點(diǎn)P,使得S△ABP=S△AOM,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

  (3)點(diǎn)C在直線AM上,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D,使以A、O、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是正方形?若存在,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

  【考點(diǎn)】一次函數(shù)綜合題.

  【分析】(1)通過函數(shù)y=﹣2x+12求出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),又由點(diǎn)M為線段OB的中點(diǎn),即可求得點(diǎn)M的坐標(biāo),然后由待定系數(shù)法求得直線AM的函數(shù)解析式;

  (2)設(shè)出P點(diǎn)坐標(biāo),由兩點(diǎn)間的距離公式,可求得AP的長,然后由等腰直角三角形的性質(zhì),求得B點(diǎn)到AM的距離,然后由S△ABP=S△AOM,可得方程 × |x﹣6|×3 =18,解此方程即可求得答案;

  (3)分OA是正方形的一條邊和OA是正方形的一條對角線兩種情況討論可得點(diǎn)D的坐標(biāo).

  【解答】解:(1)∵直線AB的函數(shù)解析式y(tǒng)=﹣2x+12,

  ∴A(6,0),B(0,12).

  又∵M(jìn)為線段OB的中點(diǎn),

  ∴M(0,6).

  設(shè)直線AM的解析式為:y=kx+b,則

  ,

  解得: ,

  故直線AM的解析式y(tǒng)=﹣x+6;

  (2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(x,﹣x+6),

  ∴AP= = |x﹣6|,

  過點(diǎn)B作BH⊥AM于點(diǎn)H,

  ∵OA=OM,∠AOM=90°,

  ∴∠AMO=45°,

  ∴∠BMH=45°,

  ∴BH=BM•sin45°=6× =3 ,

  ∵S△ABM=S△AOM,

  S△AOM= OA•OM= ×6×6=18,

  S△ABP= AP•BH= × |x﹣6|×3 ,

  ∴ × |x﹣6|×3 =18,

  解得:x=0或12,

  故點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(0,6)或(12,﹣6).

  (3)當(dāng)OA是正方形的一條邊,以A、O、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是正方形時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(6,6);

  當(dāng)OA是正方形的一條對角線,以A、O、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是正方形時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,﹣3).

  【點(diǎn)評】此題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的一次解析式、等腰直角三角形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)以及三角形的面積問題.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想與方程思想的應(yīng)用.

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