八年級(jí)下冊(cè)英語書unit6課文翻譯
英語翻譯教學(xué)在八年級(jí)英語整體教學(xué)中占有非常重要的地位, 翻譯教學(xué)的作用是顯而易見的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的八年級(jí)下冊(cè)英語unit6的課文翻譯，希望你們喜歡。
八年級(jí)下冊(cè)英語書課文翻譯：unit 6
2d 你覺得愚公的故事怎么樣?我認(rèn)為他真的很有趣。愚公找到了一個(gè)解決問題的好方法。真的嗎?我認(rèn)為它有點(diǎn)愚蠢。移山似乎是不太可能的。但這個(gè)故事試圖告訴我們?nèi)绻闳ヅσ磺薪杂锌赡?愚公一直嘗試而且沒有放棄。我還是不贊同你的觀點(diǎn)。我以為我們應(yīng)該嘗試著去尋找一些其他的方法來解決問題。但是不把山移開愚公還能做什么呢?這個(gè)，有很多其他的方法。例如，他可以建一條公路。那要比移山更好更快!對(duì)于這個(gè)故事你們有不同的觀點(diǎn)，并且你們兩個(gè)人都是對(duì)的。一個(gè)故事有許多面，也有許多種理解的方式。
3a 1.談?wù)摰氖悄谋緯?主要的人物是誰?他是一個(gè)什么樣的人?
1979年11月，英國學(xué)生能夠觀看一部叫《美猴王》的新電視節(jié)目。他們大多數(shù)是第一次聽到這個(gè)故事。然而，這個(gè)故事對(duì)中國孩子來說并不新鮮。美猴王或?qū)O悟空是傳統(tǒng)的中國書籍《西游記》中的主要人物。
美猴王不僅僅是一只普通的猴子。事實(shí)上，甚至有時(shí)他看起來不像一只猴子!這是因?yàn)樗芨鶕?jù)他的形狀和大小做出72種變化，把自己變成不同的動(dòng)物和物體。但是除非他能隱藏他的尾巴，他不能把自己變成一個(gè)人。為了與壞人斗爭，孫悟空使用一根魔力金箍棒。有時(shí)他能讓金箍棒變小以至于可以放在耳朵里。有時(shí)，他能讓它變得又大又長。
美猴王讓中國的孩子興奮了好多年。30多年前這個(gè)節(jié)目一推出，西方的孩子對(duì)讀這個(gè)故事很感興趣因?yàn)槁斆鞯拿篮锿跻恢?與邪惡)斗爭幫助弱者并從不放棄。
2b 韓賽爾與葛雷特 韓賽爾和葛雷特與他們的父親和繼母住在森林附近。有一年，天氣太干旱了以至于糧食(作物)無法生長。妻子告訴她的丈夫如果他不把孩子們?nèi)拥缴掷镒屗麄冏陨詼?，整個(gè)家庭就會(huì)滅亡。葛雷特聽到了這件事，并且韓賽爾制定了一個(gè)計(jì)劃來拯救自己和他的妹妹。
【場景一】你聽到繼母正在計(jì)劃著殺死我們嗎?不用擔(dān)心!我有一個(gè)拯救我們的計(jì)劃。你怎樣拯救我們?保持安靜!我要到外面的月光下?lián)鞏|西。現(xiàn)在，去睡覺。
【場景二】起床了，懶惰的孩子!是的，親愛的(孩子)們。你們必須和我一起去森林砍柴。這兒有一些面包，到了森林后你們才能吃它。
【場景三】韓賽爾，你正在做什么?我正在沿路扔白色的石頭。除非我這樣做，否則我們將會(huì)迷路的。
今晚，當(dāng)明月照耀時(shí)，我們就能看到這些石頭。
【場景四】你們這些壞孩子!在森林里睡了這么久!我們以為你們?cè)僖膊换貋砹恕，F(xiàn)在去睡覺。一醒來，你們就必須和父親去森林。什么，還去?我想出去看看月亮。不，你現(xiàn)在不能出去。
【場景五】我們?cè)撛趺崔k?你沒有更多的石頭。我打算扔一些面包片。月亮一升起來，我們可以跟隨它們走，來代替石頭。
【場景六】在地上我看不到任何面包?？赡苁区B(吃了)。不要緊!一直走。除非我們這樣做，否則我們不會(huì)找到出路。
【場景七】韓賽爾，我們真的迷路了!聽!那只鳥的歌是如此的動(dòng)聽，我們應(yīng)該跟著它?？?它在把我們引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙小屋。讓我們吃房子的一部分吧!(隨后，他們聽見一個(gè)老婦人的聲音從房子里面?zhèn)鞒鰜怼?是誰?誰這么勇敢敢吃我的房子?
2c 孩子們迷路了。孩子們醒來。孩子們找不到面包片。葛雷特了解韓賽爾的計(jì)劃。孩子們讓父母很驚訝。韓賽爾不得不改變他的計(jì)劃。孩子們了解到，不好的事情將要發(fā)生。
2d 1.為什么妻子讓丈夫把孩子丟在森林里?2.韓賽爾出去撿什么了?3.為什么他在月光下做這件事?4.韓賽爾和葛雷特怎樣找到了回家的路?5. 韓塞爾和葛雷特為什么第二次迷路了?
3a 葛雷特聽見他們的繼母的計(jì)劃要?dú)⑺浪透绺?。但韓賽爾有個(gè)拯救自己和妹妹的計(jì)劃。晚上睡覺之前，他去撿了一些白色的石頭。第二天，妻子送孩子們?nèi)ド帧ｍn賽爾邊走邊扔石頭，但是他的繼母不讓他出去。第二天早晨，妻子又送孩子們?nèi)ド?。韓賽爾沒有石頭，所以他扔了一些面包片。但鳥兒吃了面包，所以韓賽爾和葛雷特在森林里迷路了。他們一直走，直到看見一座由食物制成的房子。韓賽爾想要吃那座房子，但后來他們聽到從房子里傳出一個(gè)老婦人的聲音。
八年級(jí)下冊(cè)英語書課文翻譯(一)
八單元
3a當(dāng)我最初到達(dá)這個(gè)小島時(shí)，我一無所有。但是我找見了這艘輪船，制作了一艘小船。我?guī)?huì)許多東西，我能用的：食物與飲料，工具，刀子和獵槍。雖然我失去了一切東西，但是我沒有失去生命。因此我不會(huì)放棄，我要等到另外的輪船到來。我砍下了許多樹木、修建了一個(gè)房子。我差不多每天抗著槍出去打動(dòng)物和鳥兒來做食物。我正在學(xué)習(xí)重水果和蔬菜。
幾個(gè)星期前，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了其他人的腳印。這個(gè)島上還有其他人?他們?cè)谶@兒生活多久了?此后不久，我看見一些野人正在這個(gè)破船捕殺了兩個(gè)人，一個(gè)人死了，另一個(gè)人向我的家逃跑了。我把他叫Friday(星期五),是因?yàn)槟翘煳矣鲆娏怂?。他很聰明，我教?huì)了他一些英語。
2d
Amy:Steve，你決定了選擇哪一本書為英語課寫都后感嗎?
Steve：是，選擇《小婦人》。我已經(jīng)看完了。
Amy:哇，你真快。這本書寫了什么?
Steve：寫了四個(gè)姐妹成長的故事。真是一本好書，因此一下就看完了。你選擇了哪一本書?
Amy: 我選擇了《金銀島》，但是我還沒有看完。我只看了二十五頁。 Steve：你至少看了書的背面的內(nèi)容簡介吧?
Amy: 是的，我讀過。這本書看起來很有趣。
Steve：你應(yīng)該快點(diǎn)看書。讀后感應(yīng)該在兩個(gè)星期內(nèi)交。
Amy: 是，我知道。我會(huì)快速看完。
2b
題目：一首鄉(xiāng)村歌曲永遠(yuǎn)改變了她的生活
當(dāng)薩拉(Sarah)十幾歲時(shí)，她對(duì)家人所說的每一件事經(jīng)常爭吵。但是在五年前，她正在海外英國留學(xué)時(shí)，她聽見了廣播播出的一首充滿豐富感情的回家之歌。這讓薩拉(Sarah)想起回去見在美國的家人和朋友。她開始意識(shí)到，事實(shí)上她是多么想念他們所有的人。從那時(shí)起，她成了美國鄉(xiāng)村音樂的狂熱愛好者(粉絲fans)。
鄉(xiāng)村音樂是美國的南部地區(qū)的一種傳統(tǒng)音樂。納什維爾(美國田納西州府)是鄉(xiāng)村音樂的發(fā)源地?，F(xiàn)在很多描述美國現(xiàn)代生活的歌曲，比如重要的金錢與成功，都是屬于鄉(xiāng)村音樂。鄉(xiāng)村音樂不僅讓人們想起“過去美好的時(shí)光”：人們善待彼此，互相信任。還提醒我們，生活中最重要的是自由：爽朗的歡笑，真誠的朋友，和睦的家庭，美不勝收的自然風(fēng)光和淳樸鄉(xiāng)村景色。
薩拉(Sarah)沒有回到納什維爾，但是她希望有一天能夠去那兒。她已經(jīng)讀很多關(guān)于這個(gè)地方的書籍，做了這個(gè)地方的很多研究。她知道，在納什維爾有鄉(xiāng)村音樂名人堂博物館。也有很多著名音樂家和歌唱家在那里舉行很多音樂演唱會(huì)，比如像加思•布魯克斯。薩拉已經(jīng)聽過加思.布魯克斯的多數(shù)歌曲。“加布.魯克斯是美國音樂史上最成功的音樂家之一，他的專輯出售超過120，000，000張。我希望有一天能夠見到他唱歌生活!”。
八年級(jí)下冊(cè)英語書課文翻譯(二)
九單元
2b你曾經(jīng)去過新加坡嗎?對(duì)于一些中國旅游者來說，東南部的島嶼是個(gè)好地方，在一方面，有超過四分之三的人口是中國的人口，你能在很多時(shí)間里說普通話，在另一方面，新加坡是個(gè)說英語的國家，它也可以很好的練習(xí)你的英語，你在中國境外吃過中國食物嗎?也許你害怕在外國家找不到中國食物，在新加坡，你將可以找到一些中國的食物，在找米飯，面條，餃子時(shí)是很容易的。新加坡是個(gè)有新鮮食物的好地方，你是否喜歡印地安食物，西方食物，還是日本食物，你都能在新加坡找到。很多城市都有動(dòng)物園，你在晚上曾經(jīng)來過動(dòng)物園嗎?新加坡有個(gè)動(dòng)物園叫夜間野生動(dòng)物園，當(dāng)它變黑暗時(shí)一切都變的很可怕，嚇人，你可能知道這個(gè)動(dòng)物園為什麼這麼特別，大量的動(dòng)物都在晚上醒來，如果你看獅子，老虎，狐貍在白天來的話，他們都在睡覺，在夜間野生動(dòng)物園，這些動(dòng)物都生存在自然界的環(huán)境。島嶼離赤道很近，無論在春天，夏天，秋天，還是冬天，你都可以選擇去。它離中國不遠(yuǎn)
2d
安娜:上周末我去了電影博物館。你曾經(jīng)去過那里嗎? 吉爾:是的，我去過。我在四月就去了那里。
安娜:它確實(shí)很有趣，是不是?這是一個(gè)度過周六下午的好方法。
吉爾:是的，我喜歡那里的所有的古老的電影攝影機(jī)。我還了解了一些發(fā)明，它們成就了彩色電影。 安娜:那么，你在周末做什么了?
吉爾:我和一些朋友在山里野營了。我們搭起了一頂帳蓬，并在外面做了飯。 安娜:那聽起來很有趣。我從未野營過。 吉爾:你應(yīng)該嘗試一下。
3a 肯:我曾經(jīng)去過的最有趣的博物館是美國電腦博物館。它們有關(guān)于不同的電腦及其發(fā)明者的信息。那些古老的電腦(現(xiàn)在的電腦)都大得多。很難相信技術(shù)竟以如此快速的方式發(fā)展!我還得知有一種特殊的電腦。它下棋比人還要好。不知道將來電腦還能夠做些什么了不起的事情呢。 埃米:最近我去了印度的一個(gè)很不尋常的博物館，國際馬桶博物館。當(dāng)我在那里看到那么多不同種類的馬桶時(shí)，我簡直不敢相信我的眼睛。這個(gè)博物館告訴人們關(guān)于馬桶的歷史和發(fā)展過程。它也鼓勵(lì)政府和社會(huì)團(tuán)體想出辦法，以便將來改進(jìn)馬桶 琳琳:去年我去了杭州的中國茶葉博物館。它是在湖附近的一個(gè)令人放松和安寧的地方。茶藝表演展示了如何用精美的茶具沏一杯完美的茶?？粗麄冇妹利惖牟杈咂悴璧倪^程和飲茶本身一樣令人享受。我終于明白了我祖父為什么喜歡喝茶，并且喜歡收集茶具。
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八年級(jí)下冊(cè)英語書unit6課文翻譯
