八年級(jí)語文上冊(cè)蠟燭優(yōu)化測(cè)控卷
八年級(jí)語文上冊(cè)蠟燭優(yōu)化測(cè)控卷
同學(xué)們?cè)诎寻四昙?jí)語文上冊(cè)的蠟燭的理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做一些優(yōu)化測(cè)控卷來復(fù)習(xí)，從題中找到自己的不足，及時(shí)學(xué)懂，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)語文上冊(cè)蠟燭優(yōu)化測(cè)控卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
八年級(jí)語文上冊(cè)蠟燭優(yōu)化測(cè)控卷：
一、積累與運(yùn)用
1.注音。
拂( )曉 地窖( ) 瓦礫( ) 匍( )匐( ) 腋( )窩
2.根據(jù)拼音寫漢字。
偷xí( ) pínɡ( )障 jū( )躬 肅mù( ) 顫wēi( )
3.解釋詞語。
永垂不朽：
名副其實(shí)：
精疲力竭：
4.文學(xué)知識(shí)。
《蠟燭》一文的作者是 (國(guó)籍)的 。文中的主要人物是 ，“蠟燭”的象征意義 。
二、閱讀
(一)
德國(guó)人的炮火一直轟到太陽落山。
……
德國(guó)人又開炮了，炮彈在這小小的方場(chǎng)上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。碎片把那些剩下來的樹木的枝條都削去了。那個(gè)蘇聯(lián)人 地躺在那 的方場(chǎng)上，一只手臂枕在腦袋下面，周圍是炸彎了的鐵器和炸焦了的樹木。
老瑪利•育乞西看著那戰(zhàn)死的兵，看了很久，她很想把這件事告訴什么人。可是附近一帶，不用說人，連一個(gè)活東西都沒有，甚至陪伴她在地窖里過了四天的那一只貓也被剛才炸起來的磚石碎片砸死了。老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。
她不會(huì)匍匐前進(jìn)，也不能快跑。她干脆直著身子，一搖一擺，慢慢地向方場(chǎng)上走去。一段還沒有炸斷的鐵欄桿攔在她前面，她也不打算跨過去。她太衰老了，跨不過去，因此慢慢地繞過了那段鐵欄桿，走進(jìn)了方場(chǎng)。
德國(guó)人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。
她穿過方場(chǎng)，到了那戰(zhàn)死的蘇聯(lián)士兵身邊，她用力把那尸身翻過來?？匆娝拿婵琢?，很年輕，很蒼白。她輕輕理好了他的頭發(fā)，又費(fèi)了很大的勁把他那一雙早已僵硬了的手臂彎過來，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁邊坐了下來。
德國(guó)人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠(yuǎn)。
5.選文中有四處寫到德國(guó)人的炮火，全文共有六處，有什么作用?
6.在文中空白處填詞語，體會(huì)用詞妙處。
7.當(dāng)老人看到那戰(zhàn)死的兵時(shí)，她為什么“想把這件事告訴什么人”?
8.敵人炮火很激烈，為什么老婦人“直著身子”走進(jìn)方場(chǎng)，表現(xiàn)她怎樣的精神?
9.文中有兩處對(duì)戰(zhàn)死的蘇聯(lián)士兵的肖像描寫，都是透過老人的眼來寫的，試著說出老人心里最想說的話。
(二)《百合花》片段
我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐”“大嫂”地喊。喊了幾聲，不見有人應(yīng)，但響動(dòng)是有了。一會(huì)兒，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬翹翹地挽了髻，便大嫂長(zhǎng)大嫂短地向她道歉，說剛才這個(gè)同志來，說話不好別見怪，等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢!我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對(duì)她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著一邊不斷向房里瞅著。我說了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。
通訊員乘這機(jī)會(huì)，頗不服氣地對(duì)我說道：
“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧!……”
我趕忙白了他一眼，不叫他再說?？墒莵聿患傲耍莻€(gè)媳婦抱了被子，已經(jīng)站在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝面前一送，說：“抱去吧。”
……
我手里已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚(yáng)起臉裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉、垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒走出去，就聽見“嘶”的一聲衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著一面趕緊找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。剛走出門不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦是剛過門三天的新娘子，這條被子就是她惟一的嫁妝。我聽了心里便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。我想他聽了這樣的話一定會(huì)有同感吧!果然，他一邊走一邊跟我嘟噥起來了。
“我們不了解情況，把人家結(jié)婚被子也借來了，多不合適呀!……”我忍不住想給他開個(gè)玩笑，便故作嚴(yán)肅地說：
“是呀!也許她在做姑娘時(shí)，起早熬夜，不知多干了多少零活，才積起了做被子的錢，或許她還為了這條花被睡不著呢?？墒沁€有人罵她死封建。……”
他聽到這里，突然站住腳，呆了一會(huì)兒，說：
“那……那我們送回去吧!”
“已經(jīng)借來了，再送回去，倒叫她多心。”我看他那副認(rèn)真為難的樣子，覺得又好笑，又可愛。不知怎么的，我已從心底愛上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)。他聽我這么說，也似乎有理，考慮了一下，便下了決心似的說：
“好，算了。用了給她好好洗洗。”他決定后就把我抱著的被子，通通抓過去，左一條右一條地披掛在自己肩上，大踏步地走了。
……
一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過幾顆紅色的信號(hào)彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。
……
包扎所的擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只得帶著那些婦女，給他們拭臉洗手。能吃得的，喂他們吃一點(diǎn);帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳;有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。做這種工作，我當(dāng)然沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了。不過只答應(yīng)做我的下手。
……
新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭，正一針一線地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”我過去一摸，果然手腳都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：
“不要縫了。”她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭還是一針一線地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他開給我的飯，兩個(gè)干硬的饅頭。……
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材里去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼，自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條準(zhǔn)備蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她氣勢(shì)洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔的感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的年輕人的臉。
10.加點(diǎn)詞表現(xiàn)小通訊員什么性格?
11.新媳婦一開始為什么不肯借被子?最后又怎么舍得給小通訊員鋪上?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
12.她為什么異樣地瞟了“我”一眼?
13.新媳婦為什么“臉發(fā)白”、“劈手奪過被子”、“狠狠地瞪了他們一眼”?你是如何理解的。
14.請(qǐng)分析結(jié)尾畫“ ”線的句子在文中起什么作用?
三、作文
15.說說《蠟燭》中老婦人是一個(gè)怎樣的人。(300字左右)
八年級(jí)語文上冊(cè)蠟燭優(yōu)化測(cè)控卷答案：
一、1.fú jiào lì pú fú yè
2.襲 屏 鞠 穆 巍
3.指光輝的事跡和偉大的精神長(zhǎng)久流傳，永不磨滅。 名聲與實(shí)際相符合。 精神疲乏，氣力使盡，形容極度疲勞。
4.前蘇聯(lián) 西蒙諾夫 老婦人(老瑪利•育乞西) 象征母親的眼淚
二、(一)5.敵人的兇殘，“方場(chǎng)”區(qū)域處在危險(xiǎn)的境地，更襯托犧牲戰(zhàn)士的勇敢和老婦人不顧危險(xiǎn)埋葬戰(zhàn)士的愛心。
6.“孤零零”、“毫無遮掩”。“孤零零”一詞讓人心生愛憐，不忍心讓年輕戰(zhàn)士獨(dú)自躺在那里。這也是老婦人行動(dòng)的原因，說明老婦人極有愛心。“毫無遮掩”體現(xiàn)方場(chǎng)的無險(xiǎn)可守，更襯托戰(zhàn)士的勇敢和老婦人的不顧危險(xiǎn)。
7.看到戰(zhàn)死的士兵，老婦人有失去親人般的悲痛，情感郁積于心，很想說出來。
8.“直著身子”是因?yàn)樗哪昀?，不能匍匐，亦不能快跑。這一舉動(dòng)表現(xiàn)老婦人的內(nèi)心活動(dòng)：一定要為戰(zhàn)死的孩子祈禱、安葬，哪怕犧牲生命!
9.多年輕、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨(dú)自在這兒……(意思符合即可)
(二)10.淳樸、可愛，在女同志面前有點(diǎn)靦腆、羞澀、局促。
11.因?yàn)楸蛔邮撬┮坏募迠y，寄托著最美好的感情，剛過門三天就被借走，有點(diǎn)舍不得，但又想到戰(zhàn)士們?yōu)槿嗣竦慕夥哦餮獱奚⊥ㄓ崋T的淳樸可愛的舉動(dòng)，讓她受到觸動(dòng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)犧牲的戰(zhàn)士是小通訊員時(shí)，她又毫不猶豫地為他鋪上這條凝聚著純潔美好感情的被子。表現(xiàn)最誠(chéng)摯、最感人的軍民情。
12.表達(dá)她對(duì)我的勸阻的不滿和對(duì)小通訊員的憐惜與敬愛，表明只有這樣做才能表達(dá)自己內(nèi)心的情感。
13.她覺得其他人的做法重物輕人，是不能容忍的，因而表現(xiàn)出極大的不滿。
14.光艷照人的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)新媳婦高尚、圣潔、美麗的心靈，由此使主題升華。
三、15.作文提示：①從富有愛心的老人上，②從對(duì)敵人的仇恨上，③從冒著炮火行動(dòng)上表現(xiàn)出來的精神。
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