初二語文輔導(dǎo)計(jì)劃3篇
初二是初中相對(duì)比較敏感時(shí)期,教師們要落實(shí)新課程改革的實(shí)施辦法,真正把教育面向每一個(gè)學(xué)生,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初二語文輔導(dǎo)計(jì)劃3篇,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
初二語文輔導(dǎo)計(jì)劃(一):
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)新課程改革的實(shí)施辦法,真正把教育面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),為九年義務(wù)教育盡職盡責(zé),努力奮斗,為提高全民族的文化水平貢獻(xiàn)光和熱。
二、學(xué)生基本情況
我所任教的八年級(jí)147班學(xué)生中,基礎(chǔ)較好的,他們基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好,學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)勁頭足,對(duì)提高學(xué)習(xí)成績有信心,且家庭教育嚴(yán)而有方;另有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,不肯下功夫,不時(shí)得過且過,不愿操心、不肯下力氣,學(xué)習(xí)成績好壞無所謂,家庭對(duì)子女管教措施不得力的同學(xué)。針對(duì)以上情況,必須加強(qiáng)輔導(dǎo),使學(xué)生在學(xué)習(xí)成績等方面有所進(jìn)步。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.。
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去,使5 0 %的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去。
3、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使9 0 %的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。
四、具體措施
1、充分利用課余時(shí)間,主動(dòng)及時(shí)做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準(zhǔn)時(shí)到位。
2、認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容。
3、重視個(gè)體差異,針對(duì)個(gè)別學(xué)生知識(shí)缺漏下班個(gè)別輔導(dǎo),并注意啟發(fā)學(xué)生思考,不占用自修或課余時(shí)間集體講課。
4、定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測,及時(shí)了解培訓(xùn)情況。
5、優(yōu)秀生的輔導(dǎo),與學(xué)科競賽結(jié)合起來,作業(yè)設(shè)置與批改落到實(shí)處。
五、輔導(dǎo)方式
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和本班學(xué)生的具體情況,以及課程設(shè)置特點(diǎn)采取下列輔導(dǎo)方式靈活進(jìn)行:
1、集體輔導(dǎo)?利用輔導(dǎo)課,解決集體存在的問題。
2、個(gè)體輔導(dǎo)?利用輔導(dǎo)課或其它空余時(shí)間解決作業(yè)中的問題。
3、課堂輔導(dǎo)?授課間隙有目標(biāo)、有意識(shí)地解決當(dāng)時(shí)的問題。
4、上門輔導(dǎo)?利用家訪或節(jié)假日進(jìn)行重點(diǎn)了解。
初二語文輔導(dǎo)計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)新課程改革的實(shí)施辦法,真正把教育面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、學(xué)生基本情況
本學(xué)期,我所任教的八年級(jí)(1)(3)班學(xué)生中雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好,學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)勁頭足,其家庭教育嚴(yán)而有方,其本人對(duì)提高學(xué)習(xí)成績有信心;但另有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,不肯下功夫,不時(shí)得過且過,不愿操心、不肯下力氣,學(xué)習(xí)成績好壞無所謂,家庭對(duì)子女管教措施不得力,如石佳、丁可情等同學(xué)。因此,必須對(duì)其加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),使其在學(xué)習(xí)成績等方面有所進(jìn)步。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別輔導(dǎo)的常規(guī)管理.。
2、認(rèn)真組織其參與到活動(dòng)中去。
3、通過個(gè)別輔導(dǎo),讓其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好其輔導(dǎo)工作和思想教育工作,個(gè)別輔導(dǎo)工作每周不少于一次。
四、具體措施
1、充分利用課余時(shí)間,主動(dòng)及時(shí)做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準(zhǔn)時(shí)到位。
2、認(rèn)真制訂個(gè)別輔導(dǎo)工作計(jì)劃。定輔導(dǎo)人、輔導(dǎo)內(nèi)容。
3、重視個(gè)體差異,針對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象知識(shí)缺漏下班個(gè)別輔導(dǎo),并注意啟發(fā)學(xué)生思考,不占用自修課時(shí)間輔導(dǎo)。
4、定期對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考試和檢測,及時(shí)了解輔導(dǎo)情況。
五、輔導(dǎo)方式
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和本班學(xué)生的具體情況,以及課程設(shè)置特點(diǎn)靈活采取方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
初二語文輔導(dǎo)計(jì)劃(三)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)新課程改革的實(shí)施辦法,真正把教育面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),為九年義務(wù)教育盡職盡責(zé),努力奮斗,為提高全民族的文化水平貢獻(xiàn)光和熱。
二、學(xué)生基本情況
我所任教的八年級(jí)(1)(7)班學(xué)生中,基礎(chǔ)較好的有:陳婷婷、譚色飛、陳枚花、姚愛萍、 黎婉君等同學(xué),他們基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好,學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)勁頭足,對(duì)提高學(xué)習(xí)成績有信心,且家庭教育嚴(yán)而有方;另有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,不肯下功夫,不時(shí)得過且過,不愿操心、不肯下力氣,學(xué)習(xí)成績好壞無所謂,家庭對(duì)子女管教措施不得力,如黎羅鑫、陳天平、黎成志等同學(xué)。針對(duì)以上情況必須加強(qiáng)輔導(dǎo),使學(xué)生在學(xué)習(xí)成績等方面有所進(jìn)步。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.。
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去,要一半學(xué)生參加培優(yōu)補(bǔ)差。
3、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使9 0 %的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。
四、具體措施
1、充分利用課余時(shí)間,主動(dòng)及時(shí)做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準(zhǔn)時(shí)到位。
2、認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容。
3、重視個(gè)體差異,針對(duì)個(gè)別學(xué)生知識(shí)缺漏下班個(gè)別輔導(dǎo),并注意啟發(fā)學(xué)生思考,不占用自修或課余時(shí)間集體講課。
4、定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測,及時(shí)了解培訓(xùn)情況。
5、優(yōu)秀生的輔導(dǎo),與學(xué)科競賽結(jié)合起來,作業(yè)設(shè)置與批改落到實(shí)處。
五、輔導(dǎo)方式
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和本班學(xué)生的具體情況,以及課程設(shè)置特點(diǎn)采取下列輔導(dǎo)方式靈活進(jìn)行:
1、集體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課,解決集體存在的問題。
2、個(gè)體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課或其它空余時(shí)間解決作業(yè)中的問題。
3、課堂輔導(dǎo),授課間隙有目標(biāo)、有意識(shí)地解決當(dāng)時(shí)的問題。
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