人教版八年級語文上冊第六單元提高卷
人教版八年級語文上冊第六單元提高卷
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人教版八年級語文上冊第六單元提高卷:
一、積累與運(yùn)用(17分)
1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.急湍(tuǎn) 飛漱(sù) B.竹柏(bó) 青荇(xìnɡ)
C.京尹(yī) 百舸(ɡě) D.痕(hén)跡 荒穢(huì)
2.下列句中有錯別字的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上。
B.崇楨五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲具絕。
C.曉霧將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。
D.重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
3.下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.清榮峻茂(樹茂盛) 曉霧將歇(消散)
B.欣然起行(走) 僅如銀線(只有)
C.乘騎弄旗(馬) 江干上下(岸邊)
D.上下一白(全) 帶月荷鋤(扛著)
4.提煉出下面詩中關(guān)于“民俗”的信息。(4分)
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
5.體味下面的句子,寫出兩三句鑒賞性的話。(4分)
?、贂造F將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
?、谕ハ氯绶e水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
二、文言文閱讀(53分)
(一)(18分)
【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)
【乙】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧①,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈②;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠③作響;好鳥相鳴,嚶嚶④成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶⑤飛戾⑥天者,望峰息心;經(jīng)綸⑦世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(吳均《與朱元思書》)
〖注釋〗①縹碧(piǎobì):青白色。 ②軒邈(xuāunmiǎo):爭高爭遠(yuǎn)。 ③泠泠(línglíng):形容水聲的清越。 ④嚶嚶(yīngyīng):鳥鳴聲。 ⑤鳶(yuān):一種猛禽 ⑥戾(lì):至、達(dá)到。 ⑦經(jīng)綸(jīnglún):籌劃、治理。
6.解釋下面句子中加點(diǎn)的字。(6分)
①天下獨(dú)絕( ) ②急湍甚箭( )
?、勖屠巳舯? ) ④負(fù)勢競上( )
?、菹s則千轉(zhuǎn)不窮( ) ⑥窺谷忘反( )
7.翻譯下面的兩個句子。(4分)
①橫柯上蔽,在晝猶昏。
?、谙θ沼j,沉鱗競躍。
8.兩則短文都從視覺和聽覺寫景。試從文中各摘出一組(不少于2個小句)相關(guān)的句子。(4分)
【甲】文 從視覺寫:
從聽覺寫:
【乙】文 從視覺寫:
從聽覺寫:
9.兩文都運(yùn)用了以靜寫動、動靜結(jié)合的手法,試從兩文中各摘出一組運(yùn)用這種寫法的句子。(2分)
【甲】文:
【乙】文:
10.兩文都以寫景為主,也有抒情的點(diǎn)睛之筆。摘出兩文中的抒情句子。(2分)
吳文:
陶文:
(二)使至塞上(4分)
王 維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
11.頷聯(lián)用“征蓬”“歸雁”自喻,暗示了詩人政治生涯的 。(2分)
12.以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光、被王國維贊為“千古壯觀”的名句是 。(2分)
(三)暮江吟注(8分)
白居易
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。
〖注〗這首詩大約寫于長慶二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。當(dāng)時朝政昏暗,牛李黨爭激烈,詩人諳盡了朝官的滋味,自求外任。
13.首句寫殘陽照射在江面上,不說“照”,卻說“鋪”,這是因?yàn)開__________________
________________________________________ ______。(3分)
14.詩人通過對“露”和“月”的描寫,創(chuàng)造出________、________的意境。(2分)
15.這首詩抒發(fā)了作者什么樣的感情?(3分)
(四)題破山寺后禪院(6分)
常 建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
16.對這首詩中有關(guān)語句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)
A.“高林”指的是山上高高的樹林。
B.“曲徑通幽”四字,生動而形象地表現(xiàn)了清幽的景色,常被后人借來題寫山水景點(diǎn)。
C.“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈,倒影其中,覺得心中雜念被洗滌一空。”
D.“萬籟”泛指自然界的一切聲音。
17.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)
A.從內(nèi)容上說,本詩寫了破山寺后禪院的深幽、寂靜,贊美的是佛境擺脫塵俗、怡悅無憂的境界。
B.尾聯(lián)用鐘磬音反襯靜,亦深得“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”之妙,所以此聯(lián)在本詩中最為人們所欣賞。
C.本詩構(gòu)思巧妙,以敘寫事,以情布景,繪形繪聲,寫事寫物超出象外,讓人領(lǐng)略到景致之外的神髓。
D.本詩造意工致,透過視覺的、聽覺的、透視的、比襯的種種意象,使人如置身于它的時空之中,受到感官的、精神的感染,有難言之妙。
(五)西 湖(17分)
袁宏道
從武林門向西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此,時萬歷丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡凈寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略,未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?。至十九日,石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至,湖山好友,一時湊集矣。
18.給加點(diǎn)的字注音。(2分)
突兀( ) 即棹( )小舟入湖
已不覺目酣( )神醉 波紋如綾( )
19.加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)( )。(2分)
A.即棹小舟入湖(名詞船槳,這里作動詞,劃槳)
B.已不覺目酣神醉(喝醉酒)
C.覓阿賓舊住僧房(尋找)
D.余游西湖始此(開始)
20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
?、俨璁?,即棹小舟入湖。
?、谝巡挥X目酣神醉。
21.文中游西湖的路線是怎樣的?(3分)
22.按下面的提示,分別寫出相關(guān)的文句。(2分)
①作者描寫西湖全景的句子是 。
②描寫初見西湖美景時心態(tài)的句子是 。
23.用現(xiàn)代漢語描繪下列景色。(4分)
山色如娥,花光如顏,溫風(fēng)如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺目酣神醉。
三、寫作(30分)
24.以“我好想 ”為題,寫一篇文章。
要求:補(bǔ)全題目,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于550字。
人教版八年級語文上冊第六單元提高卷答案:
一、1.D(A.tuān,shù;B.bǎi;C.yǐn) 2.B(禎,俱) 3.B(幾乎,將近) 4.將近社日,村里忙著迎神賽會,村民們在迎神的蕭鼓聲中來來往往。古代立春后第五個戊日為春社日,祭社公(土地神),乞求豐收 5.示例:①一早一晚,一靜一動,一空中一水面,一鳴一躍,構(gòu)成了一幅多姿多彩的立體的流動的畫面 ②作者從視覺的錯覺角度,通過寫積水的清澈與透明,寫出了月光之清,月華之美
二、(一)6.①獨(dú)一無二 ②超過,比……更快 ③奔馳的馬 ④依憑 ⑤通“囀”,嗚叫 ⑥ 通“返”,回來。 7.①樹枝縱橫交錯向上延伸,遮住了天空,雖是白天,林間仍顯得昏暗。 ②傍晚,夕陽將要落山,原先沉入水底的魚兒,爭著躍出水面。 8.【甲】文 視覺:高峰入云,清流見底;聽覺:曉霧將歇,猿鳥亂鳴 【乙】文 視覺:水皆縹碧,千丈見底;聽覺:好鳥相鳴,嚶嚶成韻 9.【甲】文:夕日欲頹,沉鱗競躍 【乙】文:負(fù)勢競上,互相軒邈 10.【甲】文:實(shí)是欲界之仙都,自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 【乙】文:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
(二)11.漂浮不定 12.大漠孤煙直,長河落日圓
(三)13.“殘陽”已接近地平線,幾乎是貼著地面照射過來,確像“鋪”在江上,很形象。(或:“鋪”字顯得平緩,寫出了秋天夕陽的柔和,給人以親切、安閑的感覺) 14.和諧 寧靜 15.抒發(fā)了詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。(或:從側(cè)面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情)
(四)16.A(“高林”指樹林的高處) 17.B
(五)18.wù;zhào;hān;línɡ 19.B(形容非常愛看。酣,喝足酒) 20.①喝完了茶,就劃著小船進(jìn)了西湖。②已經(jīng)不知不覺讓人看得如醉如癡了。 21.從武林門出西行,到昭慶,然后棹小舟入湖。 22.①山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾。②不覺目酣神醉,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。 23.略
三、24.略
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