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2017八年級(jí)語(yǔ)文月考試題

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2017八年級(jí)語(yǔ)文月考試題

  距離八年級(jí)下冊(cè)月考考試越來(lái)越近了,你準(zhǔn)備好了嗎?小編整理了關(guān)于2017八年級(jí)語(yǔ)文月考試題,希望對(duì)大家有幫助!

  2017八年級(jí)語(yǔ)文月考題

  一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(共29分)

  1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A、發(fā)怵(shù) 淳樸(chún) 匿名(nì) 城隍(huáng)

  B、囿于(yòu) 家醅(pēi) 摳下(ōu) 莧菜(xiàn)

  C、招徠(lái) 鳳噦(huì) 門(mén)楣(méi) 門(mén)檻(kǎn)

  D、沏茶(qiē) 蹲踞(jū) 忌諱(huì) 手腕(wǎn)

  2、下列沒(méi)有錯(cuò)別字一個(gè)句子是( )(2分)

  A、一個(gè)人長(zhǎng)著這么一張?jiān)诙砹_斯隨處可見(jiàn)的臉,既有可能在臺(tái)上主持大臣會(huì)議,也有可能在酒肆同一幫酒徒鬼混。

  B、你們風(fēng),你們雷,你們電,你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的,閃曜著的一切的一切,你們都是詩(shī),都是音樂(lè),都是跳舞。

  C、所以,人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過(guò)是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。

  D、今年,我也如法炮制,泡了八寶酒,用以供祖后,倒一杯給兒子,告訴他是“分歲酒”,喝下去又長(zhǎng)大了一歲。

  3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、站在羅布泊邊緣,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到滄海桑田的痕跡,你會(huì)感到這胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。

  B、最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂(lè),還能夠思維,能夠理解、想象。

  C、(叫賣(mài))得氣力足,嗓子脆,口齒伶俐,咬字清楚,還要會(huì)現(xiàn)編詞兒,腦子快,能左右逢源。

  D、八寶酒,顧名思義,是八樣?xùn)|西泡的酒。

  4、下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、一年四季不亂刮風(fēng)下雨,胡同里從早到晚叫賣(mài)聲沒(méi)個(gè)停。

  B、母親得意地說(shuō)了一遍又一遍,高興地兩頰紅紅的。

  C、楊七的手藝好,關(guān)鍵靠?jī)墒纸^活。

  D、水上公園的春天,簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的大花園。

  5、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著閱讀表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A、《名人傳》敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫•托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

  B、《海底兩萬(wàn)里》的主人翁是生物學(xué)家阿龍那廝,他和仆人康賽爾在一次海洋追捕中,意外登上了“諾第留斯號(hào)” 潛水艇,從而開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)。

  C、蕭乾是我國(guó)現(xiàn)代作家、記者、翻譯家。本學(xué)期學(xué)的課文《吆喝》就是他寫(xiě)的文章。

  D、《小石潭記 》的作者是宋代的柳宗元,他是“唐宋八大家”之一。

  6、請(qǐng)為下面的語(yǔ)句排列正確的順序,使之前后連貫。(3分)

 ?、偎隙ㄊ菚?huì)感到十分得意的。

 ?、诋?dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候,螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那有

  力的“掌”重重的地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲(chóng),再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。

 ?、劢酉聛?lái),這個(gè)殘暴的魔鬼勝利者便開(kāi)始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。

 ?、芫瓦@樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人,是螳螂永不改變的信條。

 ?、萦谑?,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗,也無(wú)濟(jì)于事了。

  正確的順序?yàn)椋?/p>

  7、請(qǐng)你將以下句子按下面括號(hào)里的要求續(xù)寫(xiě)一段文字。(6分)

  鈴聲響過(guò),監(jiān)考老師拿著考卷進(jìn)入教室。……

  (動(dòng)作描寫(xiě) )

  。

  (神態(tài)描寫(xiě))

  。

  (心理描寫(xiě))

  。

  8、默寫(xiě)填空。(7分)

  (1)不戚戚于貧賤, 。(陶淵明《五柳先生轉(zhuǎn)》)

  (2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白《行路難(其一)》)

  (3) ,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

  (4) ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州處逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

  (5)先天下之憂而憂, 。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

  (6)醉翁之意不在酒, 。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

  (7)嘗趨百里外, 。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)》)

  9、班里準(zhǔn)備舉行一次“走進(jìn)民俗,走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì),請(qǐng)你積極參與。(4分)

  (1)寫(xiě)出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱。(2分)

  【示例】千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。節(jié)日:春節(jié)

 ?、?今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。 節(jié)日:

 ?、?遙知兄弟登高處,遍插 茱萸少一人。 節(jié)日:

  (2)品讀下面的文字,寫(xiě)出其中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗。

  (2分)

  它從汨羅江的波浪里悄然走來(lái),幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠。從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。

  人物故事:________________________________________

  節(jié)日習(xí)俗:________________________________________

  二、現(xiàn)代文閱讀(共25分)

  (一)(10分)

  我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。 高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問(wèn)起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣(mài)腌臘的店鋪里也賣(mài)咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開(kāi)之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過(guò)高郵的咸鴨蛋,確實(shí)是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比! B.曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上。 袁枚的《隨園食單 • 小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽(tīng)來(lái)的,他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切,而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng),錄如 下:

  腌蛋以高郵為佳,顏色細(xì)而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤(pán)中。總宜切開(kāi)帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。

  高郵咸蛋 的特點(diǎn)是 質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。 鴨蛋的吃法,如袁子才所說(shuō),帶殼切開(kāi),是一種,那是席間待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃??曜宇^一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!

  1、用選文中的語(yǔ)言回答高郵鴨蛋出名的原因:______________

  __________________________________________________。 (2分)

  2、下面四句話中所表達(dá)的感情不同的一項(xiàng)是( )(4分)

  A、我在蘇南、浙江,每逢有人問(wèn)起我的籍貫,回答之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”

  B、我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!

  C、高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多

  D、我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!

  3、“筷子頭一扎下去,吱——紅油就冒出來(lái)了”一句中,“吱”字可以去掉嗎?為什么?(2分)

  4、選文中畫(huà)橫線句子的語(yǔ)言特點(diǎn)是_____________。其作用是___________________________________________________________________________________________________________。(3分)

  (二)(15分)

 ?、匐S著現(xiàn)代 工業(yè)的迅速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,對(duì)水 的需求量越來(lái)越大,大量的開(kāi)采利用水資源加上水資源的被污染,水的問(wèn)題已成為當(dāng)今世界的重大問(wèn)題之一.本世紀(jì)以來(lái),全世界水的消耗量比人口的增長(zhǎng)快了兩倍,到2025年地球上每個(gè)居民所享有的水資源量將比目前減少二分之一,全人類下世紀(jì)初便將面臨“全面的嚴(yán)重水荒”.聯(lián)合國(guó)的有關(guān)專家甚至預(yù)言,21世紀(jì)的最大問(wèn)題不是石油,而是水資源.如果我們還不善待生命之源、珍惜節(jié)約水資源,那就極有可能應(yīng)驗(yàn)這樣一句振聾發(fā)聵之言:“你最后見(jiàn)到的一滴水,就是你自己的眼淚.”

 ?、谖覈?guó)的人口占世界總?cè)丝诘?2%,而淡水占有量?jī)H為8%,人均占有水資源為世界人均的四分之一,被列為世界上13個(gè)貧水國(guó)之一.我國(guó)人民的生產(chǎn)和生活由此受到影響.由于缺水,大量耕地草場(chǎng)廢置,土地沙漠化以平均每年2460平方公里的驚人速度擴(kuò)展,總面積已達(dá)1.7萬(wàn)平方公里.由于缺水,地下水嚴(yán)重開(kāi)采,一些地區(qū)的地面沉降,河湖干枯.按照國(guó)家建設(shè)部規(guī)定地面水水源必須在三類以上才能作為水廠的取水水源標(biāo)準(zhǔn),但目前我國(guó)有78%的城市水源不符合標(biāo)準(zhǔn),缺水已成為威脅中華民族生存和發(fā)展的一個(gè)緊迫問(wèn)題.

  ③瀕江臨海、以水而興的上海,水資源狀況同樣也不容樂(lè)觀.盡管水資源 的總量較為充沛,但可利用的淡水資源卻十分有限,可 使用的淡水僅占地表水資源的20%,人均水資源量為全國(guó)人均的40%,世界人均的10%.作為全市的80%飲用水水源的黃浦江因水環(huán)境日趨惡化,更加重了水資源的短缺,嚴(yán)重影響到上海的生活環(huán)境和城市形象.據(jù)一項(xiàng)水質(zhì)檢測(cè)資料顯示,目前市區(qū)日均廢污排放量達(dá)550萬(wàn)噸,一年高達(dá)20億噸,比全年平均降水產(chǎn)生的徑流量還多,導(dǎo)致黃浦江及其支流的水質(zhì)逐漸下降,再加上咸潮的入侵更使得黃浦江下游污水上溯,對(duì)城區(qū)的水廠取水口造成威脅,由于地表水的嚴(yán)重污染,已使原本水源較為充沛的上海成為水質(zhì)型的缺水城市.上海已與北京、雅加達(dá)、特拉維夫、洛杉磯和休斯頓一起,被聯(lián)合國(guó)的有關(guān)專家列為下一世紀(jì)飲用水嚴(yán)重缺乏的城市.

 ?、苣壳拔覈?guó)城市水資源量滿足不了城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求與城市水資源普遍受到不同程度污染的現(xiàn)狀,決定了我們必須樹(shù)立珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的社會(huì)風(fēng)氣.

  1、第①段“水的問(wèn)題已成為當(dāng)今世界的重大問(wèn)題之一”,造成這種局面的原因是什么?(3分)

  答:___________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  2、“你最后見(jiàn)到的一滴水,就是你自己的眼淚.”這句話有兩層意思:(3分)

 ?、賍_______________________________________________________;

  ②__________________________________________________________。

  3、第②段“我國(guó)的人口占世界總?cè)丝诘?2%,而淡水占有量?jī)H為8%。”這一句運(yùn)用了____和____說(shuō)明方法,說(shuō)明了___________________。(3分)

  4、第 ③段“水資源的總量較為充沛”和“可利用的淡水資源卻十分有限”是否矛盾?為什么? (3分)

  答:____________________________________________________________

  ___________________________________________________________。

  5、造成上海水資源短缺的原因是什么?(3分)

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________。

  三、古文閱讀(共12分)

  閱讀下面兩篇文言文節(jié)選,完成后面試題。

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),傲爾遠(yuǎn)逝。往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面付樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  1、對(duì)下面句子中加點(diǎn)字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分)

  A、心樂(lè)之(樂(lè):以……為樂(lè)) B、水尤清冽(尤:格外)

  C、以其境過(guò)清(過(guò):過(guò)于) D、不可久居(居:居住)

  2、下面句子中加點(diǎn)字的含義或用法相同的一項(xiàng)是( )。(3分)

  A、 B、

  C、 D、

  3、下面對(duì)本文的分析,其中不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

  A、文章開(kāi)頭采用未見(jiàn)其形、先問(wèn)其聲的手法展示小石潭環(huán)境的清幽。

  B、文中采用了特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水,筆墨細(xì)致,語(yǔ)言優(yōu)美。

  C、文章抓住小石潭的景物,從各個(gè)方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生動(dòng)。

  D、本文所 寫(xiě)景物,透出作者與同游人的高興愉悅心情。

  4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(4分)

  (1)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。

  答:_____________________________________________________

  _____________________________________________________。

  (2)坐潭上,四面付樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

  答:_____________________________________________________

  _____________________________________________________

  四、作文(50分)

  閱讀下面文字,按要求作文。

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友,一段真情,一片風(fēng)景,一個(gè)物件,或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō),一次難得的機(jī)遇,一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后,應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。

  請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的_____________”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

  要求:①把題目補(bǔ)充完整,并將題目抄寫(xiě)在作文格的第一行;

  ②貼近生活,言之有物;

 ?、壅J(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;

 ?、芪恼虏坏贸?現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

  2017八年級(jí)語(yǔ)文月考試題參考答案

  一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(共29分)

  1、C 2、C 3、C 4、D 5、D 6、②⑤③①④

  7、【示例】我安靜地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),只見(jiàn)監(jiān)考老師把考

  卷放在講桌上,接著麻利地打開(kāi)。

  看到監(jiān)考老師嚴(yán)肅的表情,我雙眉緊鎖。

  心想:我復(fù)習(xí)得不夠全面,今天的試卷會(huì)不會(huì)特別難呢?此時(shí),我心里真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。

  8、(1)不汲汲于富貴 (2)直掛云帆濟(jì)滄海

  (3)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君 (4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

  (5)后天下之樂(lè)而樂(lè) (6)在乎山水之間也

  (7)從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)

  9、(1)①中秋節(jié) ②重陽(yáng)節(jié) (2)屈原投江

  【示例】吃粽子、劃龍舟、掛艾葉等

  二、 (一)

  1、高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。

  2、B

  3、不能。“吱”字形象地描摹出筷子扎進(jìn)鴨蛋,紅油從中冒出來(lái)的動(dòng)感,生動(dòng)地表現(xiàn)出了家鄉(xiāng)咸鴨蛋的美味可口,讓人垂涎欲滴。

  4、富有濃厚的口語(yǔ)色彩 用短句寫(xiě)出了高郵鴨蛋的名氣大,使文章生活氣息濃厚。

  (二)

  1、大量開(kāi)采利用水資源,水資源被污染。

  2、①水資源枯竭殆盡;②人類為自己不珍惜水資源而后悔莫及。 3、列數(shù)字作比較我國(guó)的水資源十分貧乏。

  4、列數(shù)字我國(guó)人民的生產(chǎn)和生活受到嚴(yán)重影響。

  5、不矛盾。因?yàn)橛捎诃h(huán)境污染等因素,大量水資源已無(wú)利用價(jià)值。

  6、①黃浦江水環(huán)境日趨惡化;

  ②咸潮入侵,使黃浦江下游污水上溯。

  (三)

  1、D 2、C 3、D

  4、(1)向小石潭西南方看去,溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

  (2)(我們)坐在小石潭邊,四面被竹子和樹(shù)木圍繞著,寂靜寥落,空無(wú)一人,令人感到心情凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。

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