2017八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案
2017八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案
不愛(ài)做八年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本題目的學(xué)生不是好學(xué)生。小編整理了關(guān)于2017八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案，希望對(duì)大家有幫助!
2017八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案(一)
旅鼠之謎
1.pìnièxìnqí
2.A
3.(1)壁報(bào)是園地。
(2)我徘徊。
4.就地取材，用自然界最普通的石灰質(zhì)原料;遵循最經(jīng)濟(jì)節(jié)約高效的原則;設(shè)計(jì)砌造出堅(jiān)硬實(shí)用、五彩繽紛、千姿百態(tài)的貝殼式建筑物。
5.“異曲”指鮑魚居室的建筑法與我們祖先的砌墻方法。“同工”指和我們祖先的砌墻法一樣，鮑魚外殼的小磚塊也是相互交錯(cuò)開(kāi)的。
6.(1)不能。因?yàn)橛行┸涹w動(dòng)物是沒(méi)有這種硬建筑物的。
(2)不能。因?yàn)?0世紀(jì)最偉大的成就不止人類登月一項(xiàng)。
7.通過(guò)介紹軟體動(dòng)物神奇的外殼，告訴人們這種建筑物給現(xiàn)代高新材料的研究以啟迪和借鑒。
8.提示：本題是開(kāi)放性的，可以圍繞“人類不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去”這一點(diǎn)談，言之有理即可。
2017八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案(二)
端午的鴨蛋
1.楣莧肅胤飾莫
2.(1)串(2)丟
3.(1)經(jīng)歷過(guò)滄海，對(duì)別處的水就難以看上眼了。
(2)形容刻苦攻讀。
4.(1)一問(wèn)知籍貫對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦!你們那里出咸鴨蛋!”
(2)上海店鋪賣咸鴨蛋必用紙條特別標(biāo)明“高郵咸蛋”。
(3)雙黃鴨蛋可以成批輸出。
(4)袁枚的《隨園食草·小菜單》有專門記載。
5.不矛盾。
?、倬鋵懽髡哒J(rèn)為雙黃蛋只是兩個(gè)蛋黃的鴨蛋，看起來(lái)也很普通;
?、诰鋵懽髡哒J(rèn)為其他地方的鴨蛋的確不如高郵咸鴨蛋。表現(xiàn)了作者對(duì)高郵鴨蛋、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)和自豪之情。
6.因?yàn)椤峨S園食單》較客觀地介紹了高郵咸蛋的優(yōu)點(diǎn)，也證實(shí)了高郵咸蛋之著名，同時(shí)，也從側(cè)面反映了作者的一份自豪之情。
7.不能。“吱”字寫出了筷子一扎下去，紅油冒上來(lái)的動(dòng)感，以及吃鴨蛋時(shí)的痛快的感覺(jué)。
8.略
2017八年級(jí)下語(yǔ)文作業(yè)本答案(三)
再塑生命
1.企衍簇徙覓冥
2.(1)概慨(2)猶油(3)明名
3.示例：一種付出一生奉獻(xiàn)一縷光明一絲溫暖
4.人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天;一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。5.因?yàn)槊と藢?duì)光明是沒(méi)有切身感受的，而失去聽(tīng)力的人，他們能夠享受的只有“光明”，所以才會(huì)更加珍惜光明。
6.明眼人往往熟視無(wú)睹。
7.作者認(rèn)為應(yīng)該學(xué)會(huì)用眼睛欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。
8.略
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