初二語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文600字
初二語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文600字
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初二語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文篇一
說(shuō)蓮
蓮花又叫荷花,是一種水生植物。根系生于污泥之中,綠葉浮于水面。夏日,蓮就搖曳于清水、綠葉之間,似九天仙姝,或玉潔冰清,或高貴艷麗。美、妙,清香,使人愛(ài)慕之心油然而生,尊敬之情從心而發(fā),自然而成。
蓮,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮花的描寫與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫與評(píng)價(jià),那么下面這段話則當(dāng)是對(duì)蓮之神韻,蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫了,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁,長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢,生出的是清香,是美麗,這就是蓮。
蓮是美麗的,蓮是高貴的。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái),無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì),在物欲橫流的社會(huì),蓮給了人們多少信心、勇氣,使人們勇于堅(jiān)守真、善、美,抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中,在黑暗中,放出清香、美麗,放出光明,放出心香一縷,心光一片,照亮一片世界,造就一片清涼。
世人愛(ài)蓮之美,敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì),又稱它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛(ài)。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美,超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫,雕塑與典籍中,諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此,蓮就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒,對(duì)未來(lái),對(duì)超越而美好世界的渴望與理想。
朋友,或許我們并不是一個(gè)佛門的修行者,就如席慕蓉所說(shuō):“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上,我是凡人,我的生命就是這滾滾凡塵,這人世的一切我都希求,快樂(lè)啊憂傷啊,是我的擔(dān)子我都想承受……”但是既然我們是人,對(duì)真善美的追求,對(duì)幸福美好世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的,那么,愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香,裝點(diǎn)一分美麗。
初二語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文篇二
愛(ài)蓮說(shuō)
蓮,你在古典里蕩漾,滋養(yǎng)著現(xiàn)代的陽(yáng)光。
幽幽夜幕湖中,月下的蓮,無(wú)可比擬!仿佛萬(wàn)一,只能說(shuō)是似娟娟的靚女,雖然是照人的明媚艷麗,卻不飛揚(yáng)妖冶。
流連日月之間,蓮,縱然你嬌顏憔悴。我也會(huì)把所有的愛(ài),都細(xì)細(xì)編織起來(lái),從古代到現(xiàn)在,從今生到他生,統(tǒng)統(tǒng)給予你一身……
蓮,你的傳統(tǒng)、古典、樸素,你的纏綿、高潔、典雅,無(wú)不蕩漾我的靈魂。你古樸、端莊的形象,就是永生的黑暗里,我收集起的陽(yáng)光。
蓮,你是我靈魂的象征,你是我偉大的指導(dǎo)者。你的無(wú)私奉獻(xiàn),你的出淤泥而不染,你的中空外直,不蔓不枝,無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)。
蓮,你如黑暗中的一盞明燈,為我們點(diǎn)燃星星之火,為我們扼殺心靈的惡魔,為我們指引程,開(kāi)闊天地。
蓮,我依稀記得:黃昏時(shí)節(jié),夕陽(yáng)落日,朦朧細(xì)雨,映日洪湖,黃土大地,農(nóng)家插秧,漁家喜歸,草蟲亂舞,枯枝喜鵲鳴,花黃柳枝枯。落日黃昏兮,夕陽(yáng)西下焉,一切明了,一切坦然!頌蓮:可謂小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭;正如清水出芙蓉,天然去雕飾。又有放牛娃別具風(fēng)味的民歌調(diào)子作伴,試問(wèn),此畫面何以使人忘懷?實(shí)乃和諧!確為典雅。這兒的氣息——回味無(wú)窮;這里的天然造化——無(wú)可比擬;這兒的色調(diào)——和諧優(yōu)美。這里的一切一切,為蓮而生;這里的一切一切,伴蓮飛舞。
蓮。你的色味,迷人;你的莖葉,可愛(ài);你的花朵,雅致;你的果實(shí)和莖,上上佳品也。你蕩漾著古典的氣息,滋養(yǎng)著古典的氣息,滋養(yǎng)著現(xiàn)代的陽(yáng)光。
望蓮,你的輪廓將永不會(huì)在記憶中淹沒(méi);猜蓮,那是你的目光比月色更穿透我的心;畫蓮,但畫不出你正直、高潔的靈魂;論蓮,世人把你歌頌;愛(ài)蓮,一陣風(fēng),一場(chǎng)夢(mèng),如生命般莫測(cè),向心跳般觸摸……
初二語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作文篇三
江南可采蓮
“江南可采蓮,蓮葉何田田……”每次想起這首詩(shī),腦海里就會(huì)出現(xiàn)采蓮姑娘們嬉笑著采蓮的畫面。雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面,卻能想象得出:滿是荷葉的水塘里,隱隱約約能看到幾只小船穿梭其中,采蓮姑娘們甜蜜的笑聲和樸實(shí)的歌聲,從那之中傳出來(lái)。荷花身上特有的清香縈繞在鼻梁旁,似乎自己也成了“花中君子”,氣質(zhì)就如“出污泥而不染”一般……蓮,是中國(guó)十大名花之一,她以清純脫俗,與世無(wú)爭(zhēng)的形象贏得了許多人的青睞的目光。當(dāng)一滴露珠從蓮的花瓣上滑到花瓣尖兒又調(diào)皮地碰到蓮葉上再滾落到水中時(shí),輕輕的一聲“撲通”,給心靈上增加了一種震撼。露珠滑動(dòng)滾落的聲音,我能聽(tīng)到,我的心也能聽(tīng)到,是那樣的輕微,讓人不得不仔細(xì)聆聽(tīng),然后,忽然會(huì)有一種安靜無(wú)雜念之感……
“江南可采蓮,蓮葉何田田……”江南水鄉(xiāng)的柔美造就了蓮的清爽,雖然我生在江南,也住在江南。卻從未見(jiàn)過(guò)真正的“荷塘”,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊池塘里多了幾朵荷花,也偶爾會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的孩子下水摘幾枝蓮蓬,偷偷的竊笑和逐漸舒展的眉根以及微微上楊的嘴角,讓人想起了什么,又忘掉了什么……“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景與我無(wú)緣,但我能感覺(jué)得到;采蓮女的歌聲與我無(wú)緣,但我也能想象得出。也許,在現(xiàn)在,真的沒(méi)有古代詩(shī)人所說(shuō)是“蓮”之美景,采蓮女的歌聲也離我們遠(yuǎn)去,然而,它卻在我們心中久久回蕩……
“江南可采蓮,蓮葉何田田……”蓮,在水中成就了她的君子風(fēng)范,也在水中展示了她的淑女風(fēng)采,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,依舊保持著她一貫的作風(fēng)——亭亭玉立,遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。而我們需要向她學(xué)習(xí)的,就是靜下心來(lái),合理放松……
“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……“再次品味這首詩(shī),采蓮似乎如此有趣。
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