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八年級人教版下冊語文試卷

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八年級人教版下冊語文試卷

  每一次考試都很重要,想考上高中,就要倍加努力。認真對待每一次考試的經驗,再接再厲。下面由學習啦小編為你整理的八年級人教版下冊語文試卷,希望對大家有幫助!

  八年級人教版下冊語文試卷

  一、名句默寫填空:(共8分)

  1、請從下列6個選項中任選4項填空:(4分)

  ①沉舟側畔千帆過,。

 ?、?,銅雀春深鎖二喬。

 ?、廴松怨耪l無死,。

 ?、苣钐斓刂朴?,。

 ?、莶晃犯≡普谕?,。

 ?、蓿鞒鲫栮P無故人。

  2、理解默寫:根據下列句子的含義提示默寫古詩名句(4選2,共4分)。

  ①蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》一詞中表現作者美好愿望的句子是:,。

 ?、凇渡狡卵?middot;潼關懷古》中,作者對在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是:____。

  ③《與朱元思書》中寫富春江水流之急的句子是,。

 ?、茉谏唐方洕慕裉?,許許多多的科學家能夠甘于寂寞,致力科研,這正如古人所言:“,。”表現他們高潔的志趣和人格的堅持。(用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫)

  二、選擇題:(共10分)

  1、下列句子中有錯別字的一項是:()(2分)

  A、雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。

  B、八字須,戴著眼鏡,挾著一迭大大小小的書。

  C、這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了。

  D、下課后,“弄不成”把我叫去,狠狠地訓斥了一頓。

  2、下列句子中畫線成語使用不恰當的一項是()(2分)

  A、月色朦朧的夜晚,同學們聚在一起開篝火晚會,歡聲笑語,盡情地享受天倫之樂。

  B、如果臺灣當權者膽敢鋌而走險,制造“****”重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決地粉碎“****”分裂圖謀。

  C、老師語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處,列舉了許多同學因上網而荒廢學業(yè)的例子。

  D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。

  3、下列句子沒有語病的一項是()(2分)

  A、能否全面推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。

  B、通過《語文課程標準》的學習,我們提高了對語文學科性質的認識。

  C、中小學生課業(yè)負擔過重是我國基礎教育發(fā)展的重點。

  D、他的語文成績不斷提高,是因為加強了體育鍛煉。

  4、下面句子里對詩歌的朗讀節(jié)奏判斷正確的是()(2分)

  A、傷心秦漢經/行處,宮闕萬間都/做了土。

  B、又恐/瓊樓玉宇,高處不/勝寒。

  C、醉/里吳音相媚/好,白發(fā)/誰家/翁媼?

  D、剪/不斷,理/還亂,是/離愁,別是/一番滋味/在心頭!

  5、從句式搭配的角度看,最恰當的一項是()(2分)

  在我迷惘徘徊的時候,你呼喚我:是山的兒女就應堅如磐石;在我驕傲的時候,你呼喚我:;在我怯懦的時候,你呼喚我:是山的兒女就應勇敢如山。

  A、是山的兒女怎能居功自傲B、謙虛謹慎是山的兒女的品質

  C、是山的兒女就不能自滿自足D、是山的兒女就應該虛懷若谷

  三、綜合性學習(共15分)

  1、下段文字出自_________一書,作者是_______,此情節(jié)____(3分)

  “好妖精!停下陰風,在那山坳里,搖身一變,變做個月貌花容的女兒。說不盡那眉清目秀,齒白唇紅,左手提著一個青砂罐兒。右手提著一個綠瓷瓶兒,從西向東,徑奔……”

  2.指出下列各句所用的修辭方法。(4分)

 ?、?宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命,那永恒的運動、那演化的過程,不正是她生命力的體現嗎?()

  ⑵.波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風爭鳴。()

 ?、?……托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起滔滔白浪的大胡子。()

 ?、?……再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。()

  3.用簡潔的語言概括下面兩則漫畫的寓意。

 ?、拧                             ?2分)

 ?、啤                             ?2分)

  4、下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,并加以改正。(2分)

 ?、儆嘘P醫(yī)學人士與心理學家認為,一些青少年長期迷戀上網,會患上一種病——“網絡成癮癥”。②這種病的主要癥狀有:精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長沒有意識到這是一種病,而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。④為此,專家建議,我們在強化網絡監(jiān)管的同時,也要有效的尋找治療疾病的方法。

  第句是病句,修改意見:

  5、上課鈴聲響了,某位同學還慢吞吞地往教室走,進教室之后,依然不緊不慢地走到座位上,此時教師笑著對大家說,他是個聽話的好學生,上次他在樓道里亂追亂竄,教師批評了他,你看他現在穩(wěn)重多了,連打了上課鈴,依舊沉得住氣,都不慌。全班爆發(fā)出大聲哄笑。(2分)

  讀了這段文字,你認為老師的言外之意是什么,如果你是老師,你會怎么說?

 ?、傺酝庵猓?/p>

 ?、谀阏f的話:

  四、閱讀(共37分)

  (一)文言文閱讀(共19分)

  余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

  1、解釋下列句中加點詞的意思。(0.5*6)

 ?、僮咚椭?)②俟其欣悅()③寓逆旅主人()④皆被綺繡()⑤主人日再食()⑥卒獲有所聞()

  2、用現代漢語寫出“余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請”的意思。(2分)

  3、在文中找出余刻苦勤奮、執(zhí)著向學、樂以忘憂的事例。對此學習態(tài)度你有什么看法?(2分)

  4、在老師面前畢恭畢敬,不敢出一言,身為當代的中學生你如何看待這種從師尊師的方式?(2分)

  5、用原文回答:

  (1)最能表現作者幼年時抄書之苦的句子是(1分)

  (2)作者趨百里之外求學的原因是什么?(1分)

  6、作者寫自己學習時極為艱苦的條件,目的是什么?(2分)

  7、通過本文的閱讀,你如何看待學習條件與學習好壞之間的關系?(2分)

  8、請寫出關于苦讀、勤學的名言詩句及事例各兩則。(2分)

  9、作者寫富家子弟衣飾華美,寫自己緼袍敝衣,用了什么手法?有何作用?(2分)

  (二)現代文閱讀(共10分)

 ?、俅杭镜囊惶熘形纾蚁掳嗷氐郊?,看見母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。

 ?、谖野驯蛔颖С鰜?,曬在晾衣繩的兩端,吃過午飯,我便上班去。

 ?、巯掳嗷貋?,我一進家門,便看見了我的被子。與中午不同的是,它們已經被曬在陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在晾衣繩的一頭,房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調而規(guī)則的幾何圖形。

 ?、芪易叩轿业谋蛔用媲?,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。

  ⑤它們當然是溫暖的,溫暖如母親的手心。

 ?、尬矣謸崦讼履赣H的被子,它們是清涼的。

  ⑦它們當然是清涼的,清涼如母親的手背。

 ?、辔业难劬鋈怀尸F出往昔的許多情節(jié):家里質地最好的那條床單,方位最佳的那個房間,開得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤菜,甚至吃飯時圖案最精致的那只碗……這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣,都是我的。

 ?、嵛抑?,對于母親來說,這些情節(jié)不是偶然。

 ?、馊松虝憾L的征途上,給你快樂的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的愛人,令你充實的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有的風霜,也用她的

  手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

  ⑾母親是永遠的陽光地帶。

  1、用橫線在第③段中畫出飽含作者感情的語句,并分析體現了作者的什么感情?(2分)

  2、第⑤⑦兩段和下文中哪句話相照應?其中“溫暖”和“清涼”各有兩層意思,請分別加以解釋。(4分)

  照應句

  溫暖”

  “清涼

  3、第⑧段作者連用5個“最”的作用是什么?(2分)

  4、第⑨段中為什么說:“這些情節(jié)不是偶然?”(2分)

  (三)說明文閱讀(共8分)

 ?、偃粘I钪?,人們的一舉一動,一顰一笑,往往是其心跡的顯露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”,“橫眉冷對千夫指”,這一“回眸”一“橫眉”,不正含蘊悠綿,意味深長嗎?這種以非文字語言來傳情達意的通信手段,就叫“人體語言”,簡稱“體語”。

 ?、谌梭w語言學認為,人體是一個信息發(fā)射站。它發(fā)射出的種種動作、狀態(tài)、表情等無聲的“語言”,常常可以補充有聲語言的未盡之意,幫助人們正確、完整地表達自己的思想,理解別人的心態(tài)。

  ③人體語言有頭語、臉語、眉語、眼語、手語、腿語等,可以說,人體的每個活動部位,幾乎都能傳遞出不同的信息。比如,眉毛位置的稍稍改變,便可傳達出不同的意思;一條眉毛揚起,是傳統(tǒng)的懷疑信號;兩眉揚起,則表示驚訝;兩眉下垂,表示沮喪、悲憂;兩眉橫展,表示憤怒——真是“眉語兩自笑,忽然隨風飄”(李白《上元夫人》),詩仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收斂來代替語言,表達感情。

 ?、艹Q缘?,眼睛是心靈的窗戶。的確,在人體語言中,眼語有極重要的地位,它可以傳遞出人們最細微的感情,“暗送秋波”、“眉開眼笑”、“怒目而視”、“瞠目結舌”,這些成語都是通過眼語來反映人們的喜、怒、哀、樂等情感的。

  ⑤額肌收縮、眉頭緊鎖時,則為一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂時,又是副悶悶不樂之態(tài)。察顏觀色,可以了解一個人的內心世界;舉手投足,也能顯露一個人的性格特征。有的人不善言談,說話沒有驚人的妙語,但他的舉止行為卻熱情而不失態(tài),自然而有禮節(jié),由于他的體語幫助了口頭語言,同樣贏得了料想中的社交勝利;有的人雖有一副好口才,但由于不注意體語,要么在陌生人面前手足無措、心神不寧,要么一激動而手舞足蹈、旁若無人,其表達效果自然要打折扣了!

 ?、蕃F在,人體語言學雖然還是一門年輕的學科,卻以其實用性引起人們的關注,它已被廣泛用于醫(yī)學、心理學、社會學、公共關系學中。在改革開放的時代,它將成為開啟人際關系的一把重要鑰匙。因此,注意你的體語也就顯得十分重要了。

  23.本文介紹了人體語言的___________、___________、___________及其重要性等方面的內容。(3分)

  24.文章第三、四段主要使用了_________________________的說明方法,是為了說明________________________________________。(3分)

  25.分析下列句中加點詞語的表達效果。(2分)

  人體的每一個活動部位,幾乎都能傳遞出不同的信息。

  ____________________________________________________________________

  五、作文(30分)

  親愛的同學,你可曾想清點一下自己的人生儲蓄?在你的那份數目不大的存單上,一定記錄著一筆筆你獨有的感受和體驗;在你的那個小小儲蓄罐里,一定積存著一枚枚你特有的珍藏。你能取出一兩枚與我們分享嗎?

  請以《在我的人生儲蓄罐里》為題,寫一篇記敘性的文章。要有真情實感,不少于600字,詩歌除外。

  八年級人教版下冊語文試卷答案

  答案

  一、名句默寫填空:(共8分)

  1、①病樹前頭萬木春②東風不與周郎便多③留取丹心照汗青④獨愴然而涕下⑤自緣身在最高層⑥勸君更盡一杯酒2、①但愿人長久,千里共嬋娟②興,百姓苦;亡,百姓苦。③急湍甚箭,猛浪若奔。④不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴

  二、選擇題:(2?×8,共16分)

  1——5:BABDD

  三、綜合性學習

  1、《西游記》吳承恩三打白骨精2.(4分)(1)反問(2)擬人(3)夸張(4)反語3、第一則漫畫諷刺了一些人平時不努力,只想摘取別人的勞動成果。第二則漫畫諷刺了社會上一些人只認錢,不講奉獻精神。4、第③句,修改意見:刪去“阻止孩子不上網”中的“不”。第④句,修改意見:將“有效的”調至“尋找”后面。5、①委婉批評該學生應及時進班上課。②上課了,請你抓緊時間。(合情理即可)

  四、(一)文言文閱讀

 ?、倥堍诘却圩、艽菝刻膦藿K于2、我站在他的身邊,提出疑難,詢問道理,彎著身子,側著耳朵,專心地請教?! ?、---(1)“家貧,無從致書以觀”時,“假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。”“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。”

  (2)“既加冠,益慕圣賢之道。嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。”因謙恭有理,“卒獲有所聞”。(3)從求師就學而歷嚴寒的肉體之痛“足膚皸裂而不知”“四支僵勁不能動”和生活艱苦“緼袍敝衣”卻“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”來表現的。

  這種刻苦向學,樂以忘憂的學習態(tài)度在今天仍然具有積極的借鑒意義。為學者,必須有堅忍不拔的毅力,耐于艱難困苦的品格。

  4、--這是中國舊式教育中最普遍的現象。這里包含著尊師重教的積極因素,但也顯得過于迂腐,學生完全可以與老師平等交流,各述己見,甚至可以展開激烈的討論,因為沒有圣人,我愛我?guī)?,我更愛真理?/p>

  5、(天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游)

  6、作者以自己的刻苦求學而功成名就的事實,來獻身說法,勉勵馬生勤奮學習,刻苦自勉。揭示了有了主觀的勤奮,一切艱難困苦都可以克服的道理。增強作品感染力和教育作用。

  7、學習條件的好壞對學習能有影響,但不是絕對的。學習成功的關鍵在于主觀努力。

  8、名言詩句:莫等閑,白了少年頭,空悲切。業(yè)精于勤荒于嬉。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。聞雞起舞(東晉、祖逖)懸梁刺股(孫敬、蘇秦)囊螢映雪、鑿壁偷光

  東周時代,蘇秦讀書欲睡錐刺骨。西漢,孫敬晝夜苦讀,以繩系頭懸屋梁。

  西漢,匡衡勤學無燭鑿壁偷光讀書。晉朝,車胤(yìn)囊螢讀書。

  9、對比反襯自得其樂。說明精神上的富足,能戰(zhàn)勝物質上的貧困。

  (二)現代文閱讀(10分)

  1、答:劃線句是“與中午不同的是,它們已經被曬在陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在晾衣繩的一頭,房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調而規(guī)則的幾何圖形。”飽含了作者感動和幸福的感情。(2分)

  2、答:“溫暖”“清涼”的第一層意思是指被子的溫度,(1分)“溫暖”的第二層意思是母親對我的關愛,(1分)“清涼”的第二層意思是母親為我擋住風霜,承受艱辛(1分)這兩段內容照應“她用她的手背為你阻攔著她力所能及的所有的風霜,也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。”這句話。(1分)

  3、答:突出母親給予我的愛的偉大和無私。(2分)

  4、答:因為這些情節(jié)是母親特意安排的,突出了母親對我的愛無時不在。(2分)

  (三)閱讀說明文,回答問題。(8分)

  1.含義、類別、作用(每空1分)

  2.舉例子(1分)人體是一個信息發(fā)射站。它發(fā)射出的種種動作、狀態(tài)、表情等常??梢匝a充有聲語言的未盡之意,幫助人們正確、完整地表達自己的思想,理解別人的心態(tài)(2分,不完整酌情扣分)。

  3.“幾乎”表示差不多,說明能傳遞信息的并不是人體的每一個活動部位,體現了說明語言的準確性。(2分)

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