初二語(yǔ)文古文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題

　　4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代文。

　　征于色，發(fā)于聲，而后喻。

　　譯：

　　5.第一段列舉了六位歷史人物的事跡，他們的共同特點(diǎn)是

　　6.用文中句子填空。

　?、琶献诱J(rèn)為對(duì)“是人”磨煉的目的是：

　　⑵課文從反面論述經(jīng)受磨煉的益處是：

　　7.用自己的話概括文章所論述的觀點(diǎn)(20字內(nèi))。

　　答：

　　文段05

　　十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

　　公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

　　1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

　　⑴犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

　　譯：

　?、菩〈笾z，雖不能察，必以情。

　　譯：

　　⑶忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。

　　譯：

　?、热馐痴咧\之，又何間焉?

　　譯：

　?、煞驊?zhàn)，勇氣也。

　　譯：

　　⑹一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　譯：

　?、艘率乘?，弗敢專也，必以分人。

　　譯：

　?、绦⌒盼存冢窀ジＲ?。

　　譯：

　?、拖乱暺滢H，登軾而望之。

　　譯：

　　2.從曹劌和魯莊公的對(duì)話中，表現(xiàn)了曹劌怎樣的戰(zhàn)略思想?你認(rèn)為所選文段中哪些內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)意義。試簡(jiǎn)單分析。

　　答：

　　3.我們將文言文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)，除了要保留專用名詞和基本詞匯外，還有一些規(guī)律可循：

　　⑴增補(bǔ)——即補(bǔ)上省略部分。如“再而衰，三而竭”中，省略了 字，翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)上。

　?、乒沤裨~義變化——從文中找出一個(gè)古今意義發(fā)生變化的詞，寫出原句，并在句中用橫線把這個(gè)詞標(biāo)示出來(lái)。

　　答：

　?、钦{(diào)整語(yǔ)序——即把特殊句式的語(yǔ)言順序進(jìn)行調(diào)整，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的說(shuō)法。如“何以戰(zhàn)”就應(yīng)調(diào)整為 。