8年級(jí)下冊(cè)前三單元政治知識(shí)點(diǎn)山東
8年級(jí)下冊(cè)前三單元政治知識(shí)點(diǎn)山東
自古以來(lái)學(xué)習(xí)八年級(jí)政治知識(shí)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。學(xué)習(xí)啦為大家整理了8年級(jí)下冊(cè)前三單元政治知識(shí)點(diǎn)山東，歡迎大家閱讀!
8年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)第五單元 熱愛(ài)集體 融入社會(huì)
1.集體的基本特征：同一個(gè)集體中的成員有著共同的目標(biāo),在行動(dòng)上相互支持,心理上相互依存,情感上榮辱與共,形成一個(gè)不可分割的整體.
2.個(gè)人與集體的關(guān)系是密不可分的：
①集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地,個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體;
?、趥€(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力.
3.怎樣理解“團(tuán)結(jié)就是力量”?(集體團(tuán)結(jié)的作用)
?、偌w的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心,使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮;任何一個(gè)集體,只有團(tuán)結(jié)一致才能形成合力,達(dá)到預(yù)期的目的;
②集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來(lái),形成一股強(qiáng)大的合力.依靠這種力量,能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難.
?、奂w不論大小團(tuán)結(jié)才有力量.
4、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系?
?、僭谖覈?guó),集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的.但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突,我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益.
?、谝约w利益為重,并不排斥個(gè)人利益.
③集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益.在集體生活中,當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要適應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益.
?、芪覀兎磳?duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為.
5.怎樣為集體添光彩?
為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益.維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益：
?、偈紫纫哂袕?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;
②更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中;
?、郛?dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)敢于積極維護(hù);
④維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體利益的最高表現(xiàn).
6.為什么維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益?怎樣維護(hù)?
?、?lài)?guó)家榮譽(yù)是國(guó)家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn).國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中體現(xiàn),國(guó)家利益高于一切.
?、诰S護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的關(guān)心、熱愛(ài)和忠誠(chéng),對(duì)民族的自尊和自信.維護(hù)國(guó)家利益就是在任何情況下都要以大局為重,局部利益服從全局利益,決不能為滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國(guó)格和人格,喪失民族氣節(jié),做出有損國(guó)家和民族利益的事情.
7.社會(huì)生活日新月異的原因：①黨和國(guó)家制定了正確的方針和政策;②全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng).
8.青少年為什么要參與社會(huì)生活(原因)?中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活?(怎么做?)
(原因)社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求.我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人,才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng),提高社會(huì)適應(yīng)能力,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展.
(怎么做?)①(原因)②通過(guò)參加各類(lèi)有意義的社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展.參與社會(huì)生活可以采取多種形式,比如參加社會(huì)公益宣傳、開(kāi)展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問(wèn)等.
?、蹍⑴c社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì),辯證地分析問(wèn)題;
④面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活,要正確認(rèn)識(shí)從眾心理;
?、菝鎸?duì)復(fù)雜的社會(huì)生活,要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境;
總之,一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律,與時(shí)俱進(jìn);另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng),做一個(gè)理智的社會(huì)成員.
9.怎樣認(rèn)識(shí)從眾心理?
①?gòu)谋娦睦韺?duì)社會(huì)和個(gè)人既有積極的影響,也有消極的影響.
?、谝环矫鎻谋娦睦砜梢允谷藗冏杂X(jué)接受社會(huì)環(huán)境的積極影響,有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣,有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成.另一方面盲目從眾容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響,助長(zhǎng)社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣.
③我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高自我控制力,才能克服盲目從眾,抵制社會(huì)生活中的消極影響.
10.為什么要謙讓?
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,謙讓是形成和諧社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范.
11、謙讓的表現(xiàn)有哪些?
①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人,不唯我獨(dú)尊、盛氣凌人;
②謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利,能自覺(jué)地為他人著想,做到先人后己,把好處和方便留給別人;
?、壑t讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突,只要不是原則性問(wèn)題,不妨主動(dòng)謙讓.
12分享的意義：
①P22 分享就是把自己有價(jià)值的東西提供給別人,與他人共同擁有和享受,把“我的”當(dāng)成“我們的”.把自己的歡樂(lè)與人分享,你會(huì)體驗(yàn)到更多的幸福;把自己的生活感悟與人分享,你會(huì)得到信任和友情;把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與人分享,你會(huì)有新的提高和收獲.
?、谏鐣?huì)是一個(gè)合作體系,合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)成果.在社會(huì)生活中我們只有通過(guò)分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件.
13、怎樣助人?首先要真誠(chéng),還要注意方式和方法：①借助別人和社會(huì)的力量;②注意自身安全;③注意維護(hù)他人自尊.
14.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為?(為了讓社會(huì)生活更加美好,青少年能做些什么?)
(1)要學(xué)會(huì)謙讓、分享和助人;
(2)要積極為社會(huì)做貢獻(xiàn),表現(xiàn)在：①積極參與社會(huì)公益活動(dòng);②關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國(guó)家大事;③服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì).
15中學(xué)生可通過(guò)為貧困兒童獻(xiàn)上一份愛(ài)心、宣傳環(huán)保知識(shí)、扶助老弱病殘等方式來(lái)參加社會(huì)公益活動(dòng).通過(guò)這些活動(dòng),我們可以進(jìn)一步了解社會(huì),增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感.
16.中學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事：
?、偻ㄟ^(guò)讀書(shū)看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事.
?、陉P(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè),關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè).
?、坳P(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題,并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等.
8年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)第六單元 與大自然和諧相處
1.大自然美：神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮;奇妙的生物世界精彩紛呈;大自然風(fēng)光秀麗美景如畫(huà).
2.美麗的大自然對(duì)我們身心成長(zhǎng)的作用：帶給我們無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂(lè),陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活.
3.鑒賞自然風(fēng)景要注意哪些問(wèn)題：
?、倜赖淖匀粚?duì)象可以分為兩種,一種是經(jīng)過(guò)人們直接改造加工、利用的對(duì)象;另一種是未經(jīng)直接改造的自然.
?、谝⒁庥^賞的距離、角度、時(shí)間,還要發(fā)揮人們的想象力.
?、圩匀慌c我們的生活有密切的聯(lián)系,如果我們以此為基礎(chǔ)領(lǐng)悟了人類(lèi)在改造自然中的偉大力量,我們對(duì)自然美的理解會(huì)更加的深刻.
4.人與自然不和諧的表現(xiàn)：①自然物種在減少;②自然景觀遭到人為的破壞;③環(huán)境狀況不容樂(lè)觀.
5.自然物種減少
①原因：除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外;還有人為因素,特別是對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用. ②危害：破壞了大自然的生態(tài)平衡,必然會(huì)危及人類(lèi)自身.
6.環(huán)境問(wèn)題
?、俸x：環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞.
?、谖：Γ和{生態(tài)平衡,危害人類(lèi)健康,制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
7.怎樣關(guān)愛(ài)大自然? ①尊重生命,保護(hù)生物的多樣性;②善待大自然,做大自然的朋友;③美化自然,讓大自然美麗永存.④依法保護(hù)大自然.
9、保護(hù)生物多樣性的意義：保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),就等于保護(hù)了人類(lèi)文化多樣性的基礎(chǔ),就是保護(hù)了人類(lèi)自身.
10.為什么要善待大自然?
?、俅笞匀皇俏覀?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是生命的搖籃,是我們共同的家園.②善待大自然,大自然就會(huì)善待我們.
11.怎樣善待大自然?
①要保護(hù)自然,不破壞自然,做大自然的朋友;②要采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞;③要合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.
12、為什么要美化大自然?
?、俅笞匀粸槲覀儙?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的美,但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益惡化,天然之美顯得越來(lái)越珍貴.
②為了我們的生存,為了我們的生活更美好,我們要行動(dòng)起來(lái),美化大自然,使我們?nèi)祟?lèi)生活的家園處處充滿美.
13.怎樣美化自然?
?、倜阑匀痪鸵獝?ài)護(hù)身邊的一草一木,植樹(shù)造林;
?、诿阑匀痪鸵Ｗo(hù)好自然景觀.
14、怎樣保護(hù)自然景觀?
要注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不破壞環(huán)境;要依法規(guī)范自己的行為,敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭(zhēng),保護(hù)好自然景觀.
15.怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?
?、僖袷厝伺c自然的道德規(guī)范,尊重生命,善待自然,美化自然;
?、谝袷厝伺c自然的法律規(guī)范,依法保護(hù)大自然.
16.青少年如何依法保護(hù)環(huán)境?
?、僭鰪?qiáng)環(huán)境意識(shí),樹(shù)立環(huán)保觀念.積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),了解我國(guó)的環(huán)境國(guó)情,認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻和保護(hù)環(huán)境的緊迫性,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性,樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境光榮,破壞和污染環(huán)境可恥”觀念.
?、趯W(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和法律法規(guī),嚴(yán)格依法律己,不做污染和破壞環(huán)境的事.
?、蹚淖陨碜銎?積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn).要運(yùn)用法律手段,反對(duì)和制止破壞環(huán)境的行為,依法保護(hù)環(huán)境.
17.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)環(huán)保的基本法,在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占核心地位.我國(guó)的環(huán)保法律體系是以憲法為基礎(chǔ),以環(huán)境保護(hù)法為主體.
18.青少年環(huán)保行動(dòng)：
(1)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,不做污染環(huán)境的事：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫(huà)、不露天焚燒雜物、不買(mǎi)露天燒烤食品、不大聲喧嘩吵鬧、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、報(bào)或綠色植被;
(2)積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)：參加植樹(shù)造林,不使用一次性筷子,做好家庭和學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生工作等.
8年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)第七單元 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里
1.現(xiàn)代科技給生活帶來(lái)的新變化：我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān).現(xiàn)代科技極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量,也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式.
2.為什么說(shuō)科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力?
?、倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力.②科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明的標(biāo)志.③科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富.
3、為什么說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?
①人類(lèi)社會(huì)的每一進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步.
?、谟绕涫乾F(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn),為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類(lèi)的文明進(jìn)步開(kāi)辟了更為廣闊的空間,有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展.
?、蹖?shí)踐證明,高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車(chē)頭.
4、①信息技術(shù)革命是當(dāng)代科技革命的中心.
②信息技術(shù)包括：微電子技術(shù)、光電技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等.
?、郛?dāng)前信息技術(shù)正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展.
5、①生命科學(xué)技術(shù),成為21世紀(jì)高新科技的主流.
?、谏茖W(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密,對(duì)促進(jìn)人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大的作用,因而具有廣闊的發(fā)展前景.
7、我國(guó)為什么要大力發(fā)展空間技術(shù)?
①空間技術(shù)落是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一.
?、趯?shí)現(xiàn)人類(lèi)進(jìn)入太空的夢(mèng)想要靠空間技術(shù)的進(jìn)步.
?、劭臻g技術(shù)的發(fā)展對(duì)于廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報(bào)、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和科學(xué)研究,發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無(wú)法達(dá)到的效益和作用.
?、芸臻g技術(shù)一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志.
8.為什么要?jiǎng)?chuàng)新?(如何理解科技發(fā)展靠創(chuàng)新?)
①創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基.②不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律;③創(chuàng)新關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗.
9、科技與創(chuàng)新的關(guān)系：
創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基.科技前進(jìn)的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果.科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,科技發(fā)展靠創(chuàng)新.創(chuàng)新推動(dòng)了科技發(fā)展,也推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步.
10.好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系?
好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點(diǎn),是創(chuàng)新的最初動(dòng)力.不過(guò),好奇心也需要正確把握,否則也會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成消極影響.
11、好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新?
只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,進(jìn)而發(fā)展為志趣,多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人,才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝,才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,從而打開(kāi)成功的大門(mén).
12.青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?
?、僖袕?qiáng)烈的好奇心,并能正確把握;②要善于觀察、見(jiàn)微知著,是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提;③想象是創(chuàng)新的先導(dǎo),要開(kāi)發(fā)自己的想象力,展開(kāi)自己想象的翅膀,(怎樣開(kāi)發(fā)自己的想象力?)首先,要“敢于想”,敢于’異想天開(kāi)”;其次,要“能夠想”;最后,要“善于想”.④要學(xué)會(huì)求異思維,求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭;(如何培養(yǎng)自己的求異思維?)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,遇到問(wèn)題能多問(wèn)幾個(gè)為什么,敢于對(duì)權(quán)威下過(guò)的結(jié)論提出質(zhì)疑.求異思維的核心是“疑”.⑤要做好知識(shí)積累,知識(shí)是創(chuàng)新的前提;(為什么說(shuō)知識(shí)是創(chuàng)新的前提?或 知識(shí)儲(chǔ)備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么?)知識(shí)是創(chuàng)新的前提.創(chuàng)新沒(méi)有捷徑,只有當(dāng)知識(shí)積累到一定量的時(shí)候,靈感才可能迸發(fā).知識(shí)越豐富,基礎(chǔ)打得越牢固,創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多.我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì),為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ).⑥提高自己的創(chuàng)新能力,還必須學(xué)以致用,勇于實(shí)踐.
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