初二政治期中考試試卷分析范例
實(shí)施創(chuàng)新教育是時(shí)代的呼喚，這就需要我們的學(xué)校教育重視創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。那么初二政治期中考試試卷分析范例該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的初二政治期中考試試卷分析范例，希望對(duì)大家有幫助。
初二政治期中考試試卷分析范例篇一
一、基本情況
(一)總體評(píng)價(jià)
1、試題以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)用能力為主，符合新課標(biāo)要求對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)都具有較好的導(dǎo)向作用，各大題的設(shè)置也嚴(yán)格的遵守了由易到難的編排和設(shè)計(jì)。
2、試卷的編排設(shè)計(jì)、印刷總體較好。
3、從考試情況看，較好的反應(yīng)了教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，起到了激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的作用，從考試分?jǐn)?shù)看，成績(jī)比較平均。能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(二)具體分析
該試卷有兩部分組成：一、單項(xiàng)選擇(每題2分，共40分)，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確把握和靈活運(yùn)用，其中4、13、18出錯(cuò)較多，其余題目基本可以;19和20是時(shí)政題。
第二部分是非選擇題共60分，其中21——30是判斷題，主要考查學(xué)生明辨是非的能力，其中27出錯(cuò)較多，其余題目基本可以.
31、孟杰談收獲
該題主要考查學(xué)生對(duì)教材重要知識(shí)的歸納和分析能力，同時(shí)所表達(dá)的觀點(diǎn)要與中心詞相對(duì)應(yīng)。這個(gè)題目因?yàn)榭记坝袑?zhuān)門(mén)練習(xí)，學(xué)生絕大部分沒(méi)有失分，個(gè)別有的學(xué)生審錯(cuò)題而答非所問(wèn)等。
32、心里碰碰車(chē)
該題主要考查學(xué)生對(duì)教材所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的結(jié)合能力，(1)問(wèn)回答較好，個(gè)別同學(xué)知識(shí)點(diǎn)混淆。(2)問(wèn)較好，但現(xiàn)有的仍出現(xiàn)錯(cuò)別字;(3)個(gè)別學(xué)生寫(xiě)得太籠統(tǒng)以致丟分
33、人生曲折路
(1)問(wèn)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及理解運(yùn)用能力，答得比較好。
(2)問(wèn)反映出多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)識(shí)記得太死，不能靈活掌握，有的識(shí)記不扎實(shí)，三條只寫(xiě)出兩條。
(3)對(duì)“啟示類(lèi)”問(wèn)題，雖然考前做過(guò)相應(yīng)練習(xí)，但學(xué)生掌握不夠扎實(shí)，失分嚴(yán)重等。
初二政治期中考試試卷分析范例篇二
二、反映出的主要問(wèn)題：
1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，記的太死，不能靈活運(yùn)用。
2、相似知識(shí)點(diǎn)混淆;比較方法運(yùn)用不好。
3、對(duì)所學(xué)內(nèi)容要求落實(shí)不到位，知識(shí)框架把握不清晰。
4、考試時(shí)審題不準(zhǔn)確，思路不清，張冠李戴;回答要點(diǎn)不全面或是答非所問(wèn)。
5、平時(shí)學(xué)習(xí)不注重理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
6、學(xué)生對(duì)開(kāi)放題訓(xùn)練較少，不適應(yīng);要點(diǎn)不知從何談起，把握不準(zhǔn)。
7出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況比較多。
8、反復(fù)講練過(guò)的題目做不對(duì)?？赡艿脑蚴牵翰粚?zhuān)心聽(tīng)課;寫(xiě)作業(yè)時(shí)不善于思考，不理解，比著葫蘆畫(huà)瓢。
二、今后改進(jìn)的措施：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)的重視程度。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記，培養(yǎng)和提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生熟悉和掌握各種題型的答題方法和要求。
4、同學(xué)科加大及時(shí)研究教材力度，抓好集體備課;多聽(tīng)課，相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)成績(jī)。
5、向課堂40分鐘要質(zhì)量，加大對(duì)學(xué)生的管理力度，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容要求的落實(shí)。
6、加大對(duì)學(xué)生平時(shí)的督導(dǎo)，培養(yǎng)他們按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
7、抓好尖子生培養(yǎng)，注重因材施教，關(guān)注中間生，使其盡快提高成績(jī)。
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