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八年級下冊政治一單元測試題新人教版

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八年級下冊政治一單元測試題新人教版

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  八年級下冊政治一單元測試題新人教版

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共20小題,60分)

  1.下列對“公民”的理解,正確的是( )

  A.公民是具有一國國籍的人

  B.公民是享有公民基本權(quán)利的人

  C.公民是具有中華人民共和國國籍的人

  D.公民是擁護(hù)社會(huì)主義制度的人

  2.2011年10月,國務(wù)院啟動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,中央財(cái)政每年安排160 多億元專項(xiàng)資金,為680個(gè)國家試點(diǎn)縣(市)的所有農(nóng)村 義務(wù)教育學(xué)生提供每天3元錢的營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。這一措施( )

  A.體現(xiàn)了義務(wù)教育的強(qiáng)制性和統(tǒng)一性

  B.體現(xiàn)了國家為公民的受教育權(quán)提供物質(zhì)幫助

  C.表明義務(wù)教育是國家的事情,與家庭和個(gè)人無關(guān)

  D.表明義務(wù)教育的目的是保障學(xué)生的生命健康權(quán)

  3.下列不屬于我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是( )

  A.平等權(quán) B.依法納稅 C.宗教信仰自由 D.政治權(quán)利和自由

  4.2011年6月30日,江西省首個(gè)微博服務(wù)平臺——“江西微博”正式開通。它的開通是為了使江西各地政府部門能更好地通過網(wǎng)絡(luò)聽取民意,匯集民智,傳遞政聲,回應(yīng)關(guān)切。 這( )

  A.表明公民可以直接決定國家大事

  B.是公民行使監(jiān)督權(quán)的最重要途徑

  C.有利于公民依法行使批評建議權(quán)

  D.說明網(wǎng)絡(luò)是公民行使合法權(quán)利的最佳平臺

  5.在我國,公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。下列選項(xiàng)既是公民享有的權(quán)利,又是公民應(yīng)盡的義務(wù)的是( )

 ?、賱趧?dòng) ②受教育 ③依法納稅 ④維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  6.按照法律規(guī)定,公民有依法接受規(guī)定年限的教育、依法納稅等義務(wù),如果不履行這些義務(wù),國家就要強(qiáng)制其履行,情節(jié)嚴(yán)重的還要受法律制裁。這告訴我們公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該這樣做( )

  A.做自己想做的事情,做對自己有利的事情

  B.凡是憲 法和法律要求做的,就必須去做

  C.以享有相應(yīng)權(quán)利的多少為依據(jù)

  D.法律要求做的可以有選擇地去做

  7.張紅是某校九年級學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū),父親外出打工,母親臥病在床,生活不能自理。無論是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,她不但每天照料母親,還堅(jiān)持到校上課,從不缺席。張紅懂得( )

 ?、俳邮芙逃拍軕?yīng)對未來社會(huì)的挑戰(zhàn) ②要想有出息,唯一的出路就是讀書上學(xué) ③知識能改變一個(gè)人的命運(yùn),拓展發(fā)展空間 ④接受教育既是自己的權(quán)利, 也是應(yīng)履行的義務(wù)

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  8.村民郭某2011年在工地勞動(dòng)時(shí)挖出了一個(gè)30厘米高的西周編鐘。他拒絕了文物販子的高價(jià)收購,將它上交給博物館。郭某通過這一行為( )

  A.逃脫了刑法的處罰

  B.行使了財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)

  C.維護(hù)了自主選擇權(quán)

  D.踐行了法律要求做的事

  9.下列屬于我國公民基本義務(wù)的是( )

 ?、倬S護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益 ②弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 ③關(guān)愛他人生命 ④維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié) ⑤維護(hù)他人人格尊嚴(yán)

  A.②③④ B.①③⑤ C.①④ D.②⑤

  10.張某在某商場購買到一件劣質(zhì)產(chǎn)品,向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,經(jīng)消協(xié)依法調(diào)解,張某獲得了賠償。某公安局抓獲一名搶劫犯,由檢察院提起訴訟,該犯受到刑罰處罰。這些事例告訴我們( )

 ?、傥覈赏ㄟ^解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)公民合法權(quán)益 ②我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn) ③我國法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù) ④違反法律的事情堅(jiān)決不能做,否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

  A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①③④

  11.道德義務(wù)與法定義務(wù)密切聯(lián)系,但兩者也有區(qū)別。兩者的區(qū)別是( )

 ?、俜ǘx務(wù)是成文的,道德義務(wù)是不成文的?、诜ǘx務(wù)是由國家法律規(guī)定的,道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的?、鄯ǘx務(wù)以國家強(qiáng)制力保證履行,道德義務(wù)靠輿論習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行?、芊ǘx務(wù)高于道德義務(wù),道德義務(wù)更易履行

  A.②③④ B.①②④  C.①②③ D.①③④

  12.注重自身生命安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境免受他人侵害,是( )

 ?、傥覀兠總€(gè)公民的權(quán)利?、谂c自己無關(guān)的人對我們的愛護(hù) ③我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任?、芊傻囊?/p>

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  13.“國家的命運(yùn),有賴于對青年的教育。”這句話對我們的啟示是( )

 ?、偾嗌倌陸?yīng)該自覺履行受教育的義務(wù) ②青少年應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利?、蹏覒?yīng)該保證適齡兒童和少年接受義務(wù)教育 ④國家應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展成人教育

  A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

  14.中國對南沙群島及其附近海域擁有無可爭辯的主權(quán)。針對菲律賓在黃巖島制造的種種事端,中國政府明確要求:菲律賓撤走在黃巖島的船只,決不能干擾中國漁船作業(yè),更不得干擾中國政府公務(wù)船依法執(zhí)行公務(wù)。中國做好了應(yīng)對菲律賓擴(kuò)大事態(tài)的各種準(zhǔn)備。這體現(xiàn)了中國政府( )

  A.維護(hù)國家主權(quán)安全、榮譽(yù)和利益的堅(jiān)定決心

  B.今后的外交政策就是解決主權(quán)爭端問題

  C.把增強(qiáng)國防實(shí)力、捍衛(wèi)國家主權(quán)作為當(dāng)前的中心工作

  D.堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針解決南海問題

  15.“搶鹽風(fēng)波”“山西地震”“軍車進(jìn)京、北京出事”……近年來,網(wǎng)絡(luò)上謠言迭起,“網(wǎng)絡(luò)水軍”泛濫。為此,國家有關(guān)部門依法對制造和 傳播這些謠言的責(zé)任人和網(wǎng)站予以了懲處。這表明( )

 ?、俟裨诰W(wǎng)絡(luò)上不享有言論自由 ②公民應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利?、劬W(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律?、芄褚院戏ǚ绞叫惺箼?quán)利

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  16.八年級學(xué)生小楊不認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課、逃學(xué)。老師批評他,他卻說:“受教育是我的權(quán)利,我想上學(xué)就上學(xué),不想上學(xué)就不上學(xué),別人管不著。”小楊的言行( )

 ?、?zèng)]有珍惜受教育的權(quán)利?、跊]有自覺履行受教育的義務(wù)?、壅J(rèn)為權(quán)利和義務(wù)具有一致性?、芨盍蚜藱?quán)利和義務(wù)的關(guān)系

  A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  17.權(quán)利和義務(wù)具有一致性,對于公民而言( )

  A.享受權(quán)利高于履行義務(wù)

  B.既要珍惜權(quán)利,也要履行義務(wù)

  C.履行義務(wù)高于享受權(quán)利

  D.必須履行義務(wù),無須珍惜權(quán)利

  18.我國憲法規(guī)定:任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民權(quán)利與義務(wù)的一致性要求我們( )

  A.放棄享受權(quán)利可以不履行義務(wù)

  B .權(quán)利必須行使,義務(wù)可不履行

  C.正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)

  D.自由行使權(quán)利,自愿履行義務(wù)

  19.“河流雖急,沿著河槽走;人雖眾多,守著法律走。”這句諺語的寓意是( )

 ?、俜晒膭?lì)做的積極去做 ②法律要求做的必須去做 ③法律禁止做的堅(jiān)決不做 ④公民只履行義務(wù)不享有權(quán)利

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  20.作為中國公民不僅享有權(quán)利,還要積極履行法定義務(wù)。下列屬于公民法定義務(wù)的是( )

  A.網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)使用自己的真實(shí)姓名

  B.丹丹把壓歲錢寄給災(zāi)區(qū)的小朋友

  C.公共汽車上小明主動(dòng)將座位讓給老人

  D.年薪20萬的王經(jīng)理,自覺繳納個(gè)人所得稅

  二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)

  21.明辨權(quán)利義務(wù) 爭當(dāng)合格 公民

  八年級(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“公民的權(quán)利和義務(wù)”這一內(nèi)容時(shí),進(jìn)行了小組討論,其中夏雨同學(xué)認(rèn)為:“權(quán)利就像橄欖球,我要搶到手,隨心所欲;義務(wù)就像足球,我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不關(guān)我的事 。”

  請你運(yùn)用所學(xué)知識對夏雨同學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。(10分)

  22.閱讀漫畫,回答問題。

  圖1 圖2

  (1)請分別評析圖1、圖2中網(wǎng)民的行為。(5分 )

  (2)網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜,網(wǎng)民應(yīng)如何正確對待?(5分)

  23.高峰的叔叔在上學(xué)期間,愛護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn),18歲參加中國人民解放軍,4年后退伍回家經(jīng)營餐館。他嚴(yán)格按照工商、衛(wèi)生、稅務(wù)、公安等部門的規(guī)定經(jīng)營,因此受到市政府的表揚(yáng)。

  閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題:

  (1)高峰的叔 叔履行了憲法規(guī)定的哪幾項(xiàng)基本義務(wù)?(4分)

  (2)我國公民為什么要履行這些基本義務(wù)?(3分)

  (3)你打算怎樣履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?(3分)

  24.閱讀材料和漫畫,回答問題。

  材料 2011年3月15日,杭州一網(wǎng)友“漁翁”在QQ群上發(fā)布消息,稱日本核泄漏會(huì)污染海水進(jìn)而影響食鹽生產(chǎn)和供應(yīng)。這條消息迅速傳播,引發(fā)為全國范圍內(nèi)的搶鹽風(fēng)波。3月21日,杭州市公安局對“漁翁”作出行政拘留10天、罰款500元的處罰。

  以下是某班同學(xué)在QQ群上對此問題的討論:

  小石頭:“漁翁”在QQ群上發(fā)布該消息是他的權(quán)利啊!

  小東西:啊,怎么會(huì)被拘留、罰款呢?

  小博士:謠言止 于智者!

  (1)運(yùn)用所學(xué)知識對“小石頭”的觀點(diǎn)進(jìn)行評述。(4分)

  (2)分析“漁翁”被拘留、罰款的理由。(3分)

  (3)根據(jù)漫畫《謠“鹽”止于智者》的提示,當(dāng)類似謠言出現(xiàn)時(shí),該怎么辦?(3分)

  八年級下冊政治一單元測試題新人教版答案及解析

  一、 單項(xiàng)選擇題

  1.A 解析:公民是具有一國國籍的人,應(yīng)選A。

  2.B 解析:中央財(cái)政每年安排160多億元專項(xiàng)資金,為680個(gè)國家試點(diǎn)縣(市)的所有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。這一措施體現(xiàn)了國家為公民的受教育權(quán)提供物質(zhì)幫助。A項(xiàng)與材料無關(guān),C、D兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

  3.B 解析:我國憲法規(guī)定,公民享有平等權(quán)、宗教信仰自由、政治權(quán)利和自由等基本權(quán)利。因此,A、C、D三項(xiàng)都是公民享有的基本權(quán)利。依法納稅是公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)。應(yīng)選B。

  4.C 解析:江西省首個(gè)微博服務(wù)平臺——“江西微博”的正式開通為公民行使批評建議權(quán)提供了更為廣闊的途徑,C項(xiàng)正確;公民可以直接決定國家大事說法錯(cuò)誤,A項(xiàng)排除;開通微博只是擴(kuò)大行使權(quán)利的渠道,行使權(quán)利的渠道有很多,不能說網(wǎng)絡(luò)是公民行使合法權(quán)利的最佳平臺,B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選C。

  5.A 解析:勞動(dòng)、受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù);依法納稅、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是公民的基本義務(wù)。因此,既是權(quán)利又是義務(wù)的是①②,③④是公民的義務(wù)。應(yīng)選A。

  6.B 解析:本題考查公民應(yīng)如何自覺履行義務(wù)。公民履行義務(wù)必須做到:法律鼓勵(lì)做的積極去做,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做。因此應(yīng)選B。

  7.C 解析:張紅在艱難的環(huán)境里都沒有放棄學(xué)習(xí)說明她認(rèn)識到教育的重要性,①明顯體現(xiàn)了教育的重要性,正確;她認(rèn)識到了知識改變命運(yùn)的道理,③正確;同時(shí)她也認(rèn)識到應(yīng)正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù),④正確;“要想有出息,唯一的出路就是讀書上學(xué)”的說法過于絕對化,應(yīng)排除②。①③④正確,應(yīng)選C。

  8.D 解析:在我國,施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物不屬于個(gè)人所有,不能非法侵占。郭某將勞動(dòng)時(shí)挖出的西周編鐘上交給博物館的行為符合法律規(guī)定,未侵吞公有財(cái)產(chǎn),踐行了法律要求的事,D項(xiàng)正確。

  9.C 解析:我國公民的基本義務(wù)是由憲法規(guī)定的。維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益,維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié),是公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)。應(yīng)選C。

  10.A 解析:本題考查我們對法律知識的了解。買到劣質(zhì)產(chǎn)品后通過消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解得到賠償,搶劫犯依法受到刑罰處罰,說明我國法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)公民合法權(quán)益,①正確;公安局抓獲一名搶劫犯,由檢察院提起訴訟,該犯受到刑罰處罰,說明我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn),②正確;這一處罰告訴我們,違反法律的事情堅(jiān)決不能做,否則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,④正確;③與題意無關(guān)。應(yīng)選A。

  11.C 解析:本題考查的是道德義務(wù)與法定義務(wù)的區(qū)別,要求我們正確認(rèn)識并自覺履行這兩項(xiàng)義務(wù)。道德義務(wù)與法定義務(wù)沒有高低之說,只是各自要求的內(nèi)容不一樣;也并不是道德義務(wù)就容易履行,能否自覺履行道德義務(wù),和一個(gè)人的思想境界以及對社會(huì)的責(zé)任感有很大關(guān)系。所以④的說法錯(cuò)誤。正確答案是C。

  12.C 解析:我們有權(quán)珍愛自己的生命,維護(hù)自己的健康。該題中②的說法不符合題干的要求。應(yīng)選C。

  13.B 解析:教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的,以傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為手段,培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。應(yīng)該把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,并對青少年寄予殷切希望。④的說法與題意不符。正確答案是B。

  14.A 解析:我國在黃巖島問題上的態(tài)度,表明我國堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、榮譽(yù)和利益的堅(jiān)定決心,A項(xiàng)正確;我國仍然奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,B項(xiàng)錯(cuò)誤;我國仍然要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為當(dāng)前的中心工作,C項(xiàng)錯(cuò)誤;堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針解決我國的香港、澳門、臺灣問題,不是解決國際爭端的方針,D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選A。

  15.D 解析:公民有言論自由,但自由是相對的, ①錯(cuò)誤。②③④符合題意。

  16.A 解析:回答本題的關(guān)鍵是要把握受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù),權(quán)利和義務(wù)具有一致性。八年級學(xué)生小楊既沒有珍惜受教育的權(quán)利,也沒有自覺履行受教育的義務(wù),割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性。①②④符合題意,應(yīng)選A。

  17.B 解析:權(quán)利和義務(wù)的一致性要求我們要珍惜權(quán)利,自覺履行義務(wù)。應(yīng)選B。

  18.C 解析:根據(jù)公民權(quán)利與義務(wù)的一致性要求,我們必須正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。A、B兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;D項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)樾惺箼?quán)利必須依法進(jìn)行,義務(wù)必須自覺履行。應(yīng)選C。

  19.A 解析:①②③符合題意,④說法錯(cuò)誤。故選A。

  20.D 解析:A項(xiàng)是公民的權(quán)利,B、C兩項(xiàng)不是法定義務(wù)。D項(xiàng)履行了依法納稅的法定義務(wù),故選D。

  二、非選擇題

  21.(1)夏雨的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

  (2)①在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者,也是義務(wù)的承擔(dān)者。②公民享有法律賦予的權(quán)利,但權(quán)利的行使必須遵守法律的規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候,必須采用合法的方式,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益,不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由。

  (3)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。

  解析:本題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,應(yīng)從“判斷正誤”“為什么”“怎么做”三個(gè)方面作答。權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系有三個(gè)表現(xiàn),即公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的,公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的,公民的權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。我們可以此為依據(jù)進(jìn)行思考判斷。

  22.(1)圖1中網(wǎng)民的行為是正確的,是法律鼓勵(lì)的。這是公民依法行使建議權(quán)的體現(xiàn)。圖2中網(wǎng)民的行為是錯(cuò)誤的,是法律禁止的。這侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)。

  (2)對網(wǎng)絡(luò)信息要明辨是非,對網(wǎng)絡(luò)謠言不聽信、不傳播。

  解析:本題考查如何依法行使公民權(quán)利以及如何正確對待網(wǎng)絡(luò)信息。第(1)問結(jié)合圖片內(nèi)容分析,圖1中網(wǎng)民給政府提的建議被采納說明依法行使了建議權(quán),圖2中網(wǎng)民的行為則是對他人人格尊嚴(yán)權(quán)的侵犯,是錯(cuò)誤的。第(2)問對待網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別,要不傳播、聽信謠言。

  23.(1)履行了憲法規(guī)定的愛護(hù)公共財(cái)物、依法服兵役、依法納稅等基本義務(wù)。

  (2)因?yàn)樽杂X遵守這些義務(wù)是我們的“天職”,也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚(yáng)愛國主義精神,以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動(dòng),表達(dá)我們的愛國之情。

  (3)法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做;法律要求做的,我們必須去做;法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。具體做法略。

  解析:本題考查忠實(shí)履行義務(wù)的相關(guān)問題,依據(jù)教材相關(guān)知識回答即可。

  24.(1)小石頭的話不對。公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益;要在法律允許的范圍內(nèi)行使;要遵守法律和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。

  (2)他的行為擾亂社會(huì)秩序,具有社會(huì)危害性,違反法律;但社會(huì)危害較輕,屬于一般違法等。

  (3)公眾要理性對待;媒體要及時(shí)辟謠;政府要信息透明等。

  解析:本題考查如何正確行使公民權(quán)利。第(1)問要評價(jià) “小石頭”的觀點(diǎn),分析出言論自由需要在法律允許的范圍內(nèi)行使,回答這一問關(guān)鍵要把握如何正確行使公民權(quán)利。第(2)問 “漁翁”被拘留、罰款的理由是違反了法律,是一般違法行為。第(3)問表明自己的觀點(diǎn)即可。

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