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八年級下冊物理壓強知識點

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  八年級下冊物理知識點:壓強

  一、壓強

  1、壓力:

 ?、?定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

  注意:壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在水平面上時,如果物體不受其他力,則F = G

  ⑵方向:壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。

  2、研究影響壓力作用效果因素的實驗:

 ?、耪n本P30圖9.1—3中,甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。乙、丙說明:壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

  液體的深度:液體中的某點到液面下的距離叫做該點在液體中的深度

  概括這兩次實驗結論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時,采用了控制變量法。

  3、壓強:⑴ 定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。

 ?、乒剑簆 = F/S 推導公式:F = PS、S=F/p

 ?、菃挝唬簤毫的單位:牛頓(N),面積S的單位:米2(m2),壓強p的單位:帕斯卡(Pa)。

  (4)應用:減小壓強。如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

  增大壓強。如:縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。

  二、液體的壓強

  1、液體壓強的特點:

 ?、?液體對容器底和側壁都有壓強,

  ⑵液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;

 ?、?液體的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度,液體向各個方向的壓強都相等;

 ?、?不同液體的壓強與液體的密度有關。

  2、液體壓強的計算公式:p=ρg h

  使用該公式解題時,密 度ρ的單位用kg/m3,壓強p的單位用帕斯卡(Pa)。

  壓 強

  公式

  p = ρ g h

  適用范圍

  通用公式:一般固體

  一般液體

  一般思路

  水平面:F = G p=F/S

  先 p = ρ g h再 F = PS

  特殊思路

  圓柱形物體p = ρg h

  規(guī)則容器裝液體:F = G p=F/S

  3、連通器:

 ?、哦x:上端開口,下部相連通的容器。

  ⑵原理:連通器里裝一種液體,在液體不流動時,各容器的液面保持相平。

 ?、菓茫翰鑹亍⒋l、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓強1、大氣壓的存在——實驗證明:歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。

  2、大氣壓的測量:托里拆利實驗。

  (1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

  (2)原理分析:在管內(nèi)與管外液面相 平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。

  (3)結論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

  A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結果偏小。

  B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3 m

  C、將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  D、標準大氣壓: 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。

  1標準大氣壓=760mmHg=76cmH g=1.01×105Pa

  3、大氣壓的測量工具:氣壓計。分類:水銀氣壓計和無液氣壓計

  4、大氣壓的特點:空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強;大氣壓隨高度增加而減小。

  5、沸點與氣壓關系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時 降低 ,氣壓增大時 升高 。

  6、應用:活塞式抽水機和離心式抽水機。

  四、流體壓強與流速的關系

  1:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。

  飛機的升力:飛機前進時,由于機翼上下不對稱上凸下平,機翼上方空氣流速大,壓強較小,下方流速小,壓強較大,機翼上下表面存在壓強差,這就產(chǎn)生了向上的升力。

  八年級下冊物理知識點(一)

  動能和勢能

  1、能量:物體能夠對外做功,表示這個物體具有能量,簡稱能。

  理解:①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。

 ?、谝粋€物體“能夠做功”并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。

  2、動能 ①定義:物體由于運動而具有的能,叫做動能。

 ?、跊Q定動能大小的因素:

  動能的大小與質(zhì)量和速度有關。質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能也越大。

  3、重力勢能 ①物體由于高度所決定的能,叫做重力勢能。

 ?、跊Q定重力勢能大小的因素: 重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和物體被舉起的高度有關。

  高度相同的物體,物體 重力勢能越大;質(zhì)量相同的物體,物體的高度越高,重力勢能越大。

  4、、彈性勢能

  物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。

  四、機械能及其轉化

  1:機械能:動能和勢能的統(tǒng)稱。(機械能=動能+勢能)單位是:J

  動能和勢能之間可以互相轉化的。

  方式有:動能和重力勢能之間可相互轉化;動能和彈性勢能之間可相互轉化。

  2:機械能守恒:只有動能和勢能的相互轉化,機械能的總和保持不變。

  人造地球衛(wèi)星繞地球轉動,機械能守恒;近地點動能最大,重力勢能最小;遠地點重力勢能最大,動能最小。近地點向遠地點運動,動能轉化為重力勢能。

  八年級下冊物理知識點(二)

  杠桿

  1、定義:一根硬棒,在力的作用下繞著固定點轉動,這根硬棒叫做杠桿。

  判斷一個物體是不是杠桿,需要滿足三個條件,即硬物體棒)、受力(動力和阻力)和轉動(繞固定點)。

  杠桿可以是直的,也可以是彎的,甚至是任意形狀的,只要在力的作用下能繞固定點轉動,且是硬物體,都可稱為杠桿。

  八年級物理下冊知識點總結

  2、杠桿的五要素:

 ?、僦c:杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。

 ?、趧恿Γ菏垢軛U轉動的力。用字母 F1 表示。

  力的作用線:通過力的作用點沿力的方向所畫的直線

 ?、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。

 ?、軇恿Ρ郏簭闹c到動力作用線的距離。用字母L1表示。

 ?、葑枇Ρ郏簭闹c到阻力作用線的距離。用字母L2表示。

  3、研究杠桿的平衡條件:

 ?、俑軛U平衡是指:杠桿靜止或勻速轉動。

 ?、趯嶒炃埃簯{(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。

 ?、劢Y論:杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。

  寫成公式:F1L1=F2L2 也可寫成:F1 / F2=L2 / L1

  4、應用:三種杠桿:

  名稱

  結構特征

  特 點

  應用舉例

  省力杠桿

  動力臂大于阻力臂

  (L1>L2,F(xiàn)1< F2)

  省力、費距離

  撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、

  鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀

  費力杠桿

  動力臂小于阻力臂

  (L1,F(xiàn)1> F2)

  費力、省距離

  縫紉機踏板、起重臂、人的前臂、

  理發(fā)剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳

  等臂杠桿

  動力臂等于阻力臂

  (L1=L2,F(xiàn)1=F2)

  不省力、不費力

  天平,定滑輪

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1.八年級物理下冊壓強的基礎知識復習提綱

2.初二物理下冊期末壓強的復習知識點總結

3.初中八年級物理下冊知識點梳理

4.初中八年級下物理知識點整理

5.初二下冊物理知識點歸納

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