八年級電流和電路單元測試題

　　應當把上課以外的剩余時間用于做物理單元測試題，養(yǎng)成學習的好習慣。以下是學習啦小編為你整理的八年級電流和電路單元測試題，希望對大家有幫助!

　　八年級電流和電路單元測試卷

　　一、填空題：(每空1分，計27分)

　　1.下列三組常用物品：①塑料尺、鉛筆、橡皮擦;②木桌子、鋼卷尺、透明膠帶;③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯。通常情況下全部屬于絕緣體的一組是________(填序號);不同材料，導電性能不同，導電性能介于導體和絕緣體之間的稱為________體。

　　2.計算器中的電流很小，大約100μA，也就是A;雷電是一種常見的自然現象，發(fā)生雷電時的電流高達2×105A，相當于mA。

　　3.小明家中裝有一臺電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，正常工作時的電流分別為200mA、1A和250mA。如果電路中的電流不允許超過3A，他家最多還能再裝300mA的照明燈____________盞。

　　4、我們經常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料桶運汽油”。這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶________，造成火災隱患。

　　5.有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶_______電，B與c一定能相互_______。

　　6.某同學參加興趣小組活動時，連成了如圖5-1所示電路，那么，當S1、S2都閉合時，發(fā)光的燈泡是;當S1斷開、S2閉合時，發(fā)光的是。

　　7.在如圖5-2所示的電路中，只增加一根導線，使電路變成并聯電路，則這根導線應該接在________兩點之間。

　　8.如圖5-3所示，將導體接到電路A、B之間時，導體與燈泡是________聯的.如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較________來判斷不同導體導電能力的大小.若兩個導體的導電差異不大，則可以用________表替換燈泡，作進一步的判斷.

　　9.按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”，有人在科技活動中設計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖5-4所示。當單刀多擲開關接通位置“1”時，東西方向的燈發(fā)光。當單刀多擲開關接通位置“3”時，允許方向的車輛通行。

　　10.如圖5-5所示電路中

　　(1)若使L1、L2串聯，則應閉合，斷開;(2)若使L1、L2并聯，則應閉合，斷開;(3)如果只閉合S1而斷開S2、S3，則燈亮;(4)同時閉合開關和是不允許的.

　　11.如圖5-6甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為，讀數是;電流表A2所使用的量程是，讀數是，燈L1電流是。

　　二、選擇題：(每小題3分，計42分)

　　12.在如圖5-7所示的各電路中，開關S閉合后，小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是()

　　13.下列器件中，全部為用電器的是()

　　A.電鈴、電池組、白熾燈B.日光燈、電風扇、電視機

　　C.洗衣機、收音機、開關C.電池插座、電線、空調器

　　14.下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是()

　　A.碳棒、人體、大地B.水銀、銅絲、空氣

　　C.陶瓷、干木、塑料C.大地、人體、陶瓷

　　15.要用一只開關同時控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是()

　　A.只能串聯B.只能并聯C.串聯并聯都不行D.可以串聯或并聯

　　16.下列常見的電流中最大的是

　　A.雷電的電流 B.房間燈泡的電流C.家用空調器的電流 D.手電筒中的電流

　　17.小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提醒司機或乘客車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好(相當于一個開關斷開)，該指示燈就會發(fā)光。下圖5-8為小明同學設計的模擬電路圖，你認為最符合要求的是()

　　18.關于導體和絕緣體的下列說法中，正確的是()

　　A.導體善于導電是因為導體內有大量的電荷存在

　　B.絕緣體不善于導電，是因為絕緣體內沒有電荷存在

　　C.導體在任何情況下都可以導電，絕緣體在任何情況下都不會導電

　　D.有些絕緣體在一定的條件下可能變?yōu)閷w

　　19.關于電路的知識，下列說法中不正確的是()

　　A.為使兩燈同時亮，同時滅，兩燈一定要串聯

　　B.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反

　　C.在電路中，電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置

　　D.一般的電路是由電源、用電器、開關和導線組成的

　　20.如圖5-9所示的電路中，用電流表測量電路的電流，以下說法中正確的是()

　　A.電流表測的是L1的電流B.電流表測的是L2的電流

　　C.電流表與電燈并聯了D.電流表測的是干路中的電流

　　21.如圖5-10所示電路中，三個電流表A1、A2、A3的示數分別為I1、I2、I3，它們的大

　　小關系是()

　　A.I1=I2=I3B.I1>I2=I3C.I1>I2>I3D.I1>I3>I2

　　22.在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流相等，則這兩個燈泡的連接方式()

　　A.一定是串聯B.一定是并聯

　　C.串聯、并聯都可能D.不可能是并聯

　　23.如圖5-11所示電路，電流表的量程較大，閉合開關時，發(fā)現電流表指針幾乎沒有偏轉。某同學拿一根導線去查找電路故障，他將導線并接在bc、cd、ed兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉;將導線并接在ab兩端時，發(fā)現電流表指針發(fā)生了偏轉，由此可知電路故障可能是

　　A.e點斷路B.L1斷路C.電流表短路D.L2斷路

　　24.如圖5-12所示，開關由閉合到斷開，電流表A1、A2的示數I1、I2的變化()

　　A.I1變小，I2變大B.I1不變，I2變大C.I1變大，I2變小D.I1不變，I2變小

　　25.一個學生使用電流表時候，本應使用“+”和“3”兩接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流還是從“+”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的結果將是()

　　A.指針擺的角度變小了B.指針不動

　　C.指針擺的角度變大了，電流表可能被損壞D.指針反向擺動

　　三、作圖題：(每題4分，計8分)

　　26.為一倉庫設計一個電路，取貨人在前門按電鍵K1，電鈴響，紅燈亮，送貨人在后門按電鍵K2，電鈴響，綠燈亮，按你設計一個電路圖。

　　27.根據圖5-13所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路(要求導線不能交叉)

　　四、實驗、探究：(3+6+8+6=23分)

　　28.如圖甲那樣連好電路，閉合開關，觀察小燈泡的發(fā)光情況，發(fā)現小燈泡不發(fā)光。說明：_______________________,給玻璃珠加熱，如圖乙所示，當玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時發(fā)現小燈泡發(fā)光，說明：_____________________.,綜合上面觀察到的現象你能得到的結論是__________________。

　　29.某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關后，發(fā)現電流表的指針偏轉到圖5-14所示的位置，于是他立即斷開開關.則：

　　(1)測量時產生這種現象的原因是;

　　(2)該同學為了完成實驗,下一步應該采取的措施是。

　　(3)改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現指針的讀數是1.8A，請你在右圖中畫出指針的位置。

　　30.小明和小強在“探究并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電燈以及若干條導線，進行了大膽地探究。如圖5-15所示是他們的實驗電路圖。

　　(1)他們的猜想是：________________________(只寫一種猜想)。

　　[進行實驗]

　　(2)小明按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數據。小明在實驗中，是靠只改變________而得到實驗數據的：

　　(3)小強也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數據。小強在實驗中是靠只改變________而得到實驗數據的。

　　[分析論證]

　　(4)從表1、表2中的實驗數據可以看出，并聯電路電流的規(guī)律是：________________。

　　31.在“組成串聯電路和并聯電路”的實驗中

　　(1)連接串聯電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是()

　　A.按照電路圖連接電路的過程中，開關應該是斷開的

　　B.每處接線都必須接牢

　　C.必須從電池的正極開始依次連接開關S，燈L1和L2，最后連到電池負極

　　D.連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關

　　(2)在串聯電路中開關的作用是。

　　(3)在并聯電路中支路開關的作用是。

　　八年級電流和電路單元測試題答案

　　一、填空題

　　1.③半導體2.1×10-4A2×1083.44.電5.負吸引

　　6.L2L1L27.AD或AE8.串燈泡亮度電流9.紅東西

　　10.(1)S2、S1S3(2)S1S3S2(3)L2(4)S2、S3

　　11.(0～3A)　2.2A(0～0.6A)0.44A

　　二、選擇題

　　12.D　13.B　14.C15.D

　　16.A　17.C　18.D　19.A　20.B

　　21.D

　　22.A 23.B 24.D 25.C.

　　三、作圖題

　　四、實驗探究：

　　28.玻璃珠不容易導電，是絕緣體紅熾狀態(tài)的玻璃珠是導體當條件改變時，絕緣體也可以變成導體。

　　29.(1)量程選擇過小(2)改用(0～3A)的量程(3)略

　　30.(1)略(合理的都可以)(2)第一支路處不同規(guī)格的燈泡.(3)改變電源的電壓(4)并聯電路中干路的電流等于各支路電流之和

　　31.(1)C(2).控制所有的用電器(3).只控制該支路的用電器。