2016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
2016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)
中考化學(xué)有圖有文,知識點(diǎn)真的好難記?別擔(dān)心,學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)三講。
2016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(一)
1.純水是不易導(dǎo)電的,應(yīng)加入能增強(qiáng)導(dǎo)電性的物質(zhì)。
可以加入少量的硫酸或氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性。
實(shí)驗(yàn)步驟及觀察內(nèi)容:
1)注入水,關(guān)閉活塞,注意正負(fù)極
2)接通電源,仔細(xì)觀察
A. 觀察兩極附近通電前后的現(xiàn)象,
B. 兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化:
C. 注意哪個電極產(chǎn)生的氣體多,并觀察兩管中氣體的體積比大約為多少。產(chǎn)生的兩種氣體的體積比:1(正):2(負(fù))
D. 驗(yàn)證:讓兩種氣體采用不同的方法:①用帶火星的木條 ②點(diǎn)燃
E. 出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象:
體積小的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃——氧氣
體積大的氣體能燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰——氫氣
電極氣體的量檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象結(jié)論
正極氣體體積是負(fù)極的1/2氣體能使帶火星的木條復(fù)燃正極產(chǎn)生的氣體是氧氣
負(fù)極氣體體積是正極的2倍氣體能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水 氫氣+氧氣,說明水是由氫和氧組成的(不是由氧氣和氫氣組成的)
(水的電解是化學(xué)變化)
反應(yīng)原理:
2. 水的重要性質(zhì)
顏色無色 沸點(diǎn)100℃
氣味無味凝固點(diǎn)0℃
狀態(tài)常溫常壓下液態(tài)水的異?,F(xiàn)象4℃時密度最大。
2016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(二)
1、分子定義:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
2、分子的特征:
(1)分子很小,質(zhì)量和體積都很小
(2)分子總是在不停地運(yùn)動著,并且溫度越高,分子的能量越大,運(yùn)動速度也就越快。
(3)分子間有作用力和間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡單相加,就是因?yàn)榉肿娱g有一定的作用力和間隔。(熱脹冷縮)
2016年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)(三)
1、分子是一種構(gòu)成物質(zhì)的粒子,大多數(shù)的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。例如,水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì),水分子是能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。如果物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的,保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就不是分子了。
2、由于物質(zhì)的物理性質(zhì)一般是由分子聚集后表現(xiàn)出來的性質(zhì),所以單個的分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。例如:單個分子就不能表示物質(zhì)的狀態(tài),因?yàn)槲镔|(zhì)的狀態(tài)(固態(tài),液態(tài),氣態(tài))是由分子間的間隔大小決定的。
4、“化學(xué)變化中的最小粒子”是指在化學(xué)反應(yīng)中:
(1)原子不能再分。(2)一種原子也不能變?yōu)槠渌?,即在化學(xué)反應(yīng)中原子只是進(jìn)行重新組合。
5、由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:金屬、稀有氣體等。由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子保持其化學(xué)性質(zhì)。
6、分子與原子的主要區(qū)別是:在化學(xué)變化中,分子能再分,會變化;在化學(xué)變化中,原子不能分,不會變成其他原子,只能重新組合。