2016初中化學復習知識

　　在初中化學復習階段，學好每一個知識點是很重要的。下面是學習啦小編收集整理的2016初中化學復習知識以供大家學習。

　　2016初中化學復習知識(一)

　　初中化學實驗中包括了制取氧氣、氫氣、二氧化碳三種氣體和試驗氫氣還原性等氣體實驗。許多學生做氣體實驗時，常常感到手忙腳亂、顧此失彼、難于控制。這與氣體反應速度較快，實驗準備工作不夠，操作動作不協(xié)調(diào)等有關(guān)。

　　做氣體實驗最怕的是實驗未完成而氣體斷源，解決這個問題的辦法是，把制氣體的藥品放得夠用或略有剩余。例如制氧時，把氯酸鉀和二氧化錳的混合物或高錳酸鉀準備足量。制氫時，把鋅粒準備過量，鹽酸或稀硫酸放在手邊，以備氣流不足時，隨時增添用。另外要注意的是，做氣體實驗前，認真檢查氣密性，以防實驗過程中漏氣。

　　用排水法收集氣體前，應該把準備集氣用的集氣瓶，分別充滿了水，并倒扣在水槽的水面下。不要等到該收集時，再向集氣瓶中注入水既耽擱了時間，又白白放走不少氣體。另外，水槽里盛的水不能太多，一般以半槽為宜。不然，當排水集氣時，集氣瓶里的水進入水槽面使水溢出。為了便于集氣，最好在水槽里放進集氣瓶座，把充滿水的集氣瓶放在瓶座上，這樣，可以騰出一支手來做其他操作。還需注意導氣管是否能靈活移動，如不夠靈活，應該找找原因，并進行調(diào)整或更換。

　　做氣體實驗和其它實驗一樣，一定要注意安全。例如，在收集完氧氣后，要先把導氣管從水面取出，再移開加熱用的酒精燈，以免發(fā)生水槽里的水逆流進入試管發(fā)生事故。再如，點燃氫氣前，一定要檢驗純度，以防爆炸傷人。另外，從心理上，要情緒穩(wěn)動，克服恐懼感，才能使實驗緊張而有序，動作和諧、連貫。千萬不要喧嘩、嬉鬧，實驗環(huán)境雜亂、直接影響著實驗的效果。

　　做氫氣(或一氧化碳)還原氧化銅等較大型氣體實驗，組裝儀器時應從左向右，先裝氫氣發(fā)生器，再裝加熱氧化銅的裝置，最后用導氣管連接它們。經(jīng)過檢查證明氣體流向暢通，才能裝進藥品做實驗，不要急于求成。實驗過程，要嚴格遵守操作規(guī)則，先通氫氣，排凈整個裝置里的空氣，再加熱氧化銅，看到明顯實驗效果后，移開加熱的酒精燈，繼續(xù)通氫氣直到冷卻。

　　2016初中化學復習知識(二)

　　研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物。因為一種物質(zhì)里如果含有雜質(zhì)，就會影響這種物質(zhì)固有的某些性質(zhì)。提純物質(zhì)的方法，應該根據(jù)混合物各組分的性質(zhì)來選擇。結(jié)合具體情況，可以用物理或化學的方法，使不純物質(zhì)變?yōu)楸容^純的物質(zhì)，提純物質(zhì)的物理方法，常見的有過濾法、結(jié)晶法、蒸餾法、分液法、萃取法等。例如，實驗室制氧氣后，試管里殘留的二氧化錳，可以提取出來循環(huán)使用，要使混入氯化鉀從混合物中除去，可采用過濾法。因為混合物中的二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水。

　　如果用化學方法提純物質(zhì)，應該設法使雜質(zhì)變成易與主要組成分離的物質(zhì)，或與主要組成相同的物質(zhì)。不要經(jīng)化學處理后又混入新的雜質(zhì)。例如，除去一氧化碳中混入的二氧化碳雜質(zhì)，可以用氫氧化鈉溶液洗氣，使二氧化碳跟氫氧化鈉反應而溶解，與一氧化碳分離。再如，除去氯化鉀中混入的碳酸鉀雜質(zhì)，可以用加鹽酸的方法，使碳酸鉀跟鹽酸反應變成二氧化碳氣與氯化鉀分離。假如，把鹽酸換成硫酸，雖也能跟碳酸鉀反應變成二氧化碳與氯化鉀分離，然而引入硫酸根離子新的雜質(zhì)。

　　K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O

　　K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O

　　2016初中化學復習知識(三)

　　氧氣的制取

　　2KClO3 =MnO2=2KCl+3O2↑ 或 2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑

　　1、實驗操作步驟： ①連：按要求把儀器連接好

　?、跈z：檢查裝置的氣密性。

　?、垩b：把氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中。

　?、芏ǎ喊言嚬芄潭ㄔ阼F架臺上。

　?、蔹c：點燃酒精燈給試管加熱。(先預熱)

　　⑥收：收集氧氣。

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　?、嘞ǎ合缇凭珶?。

　　(1)實驗時注意的問題：

　　A、根據(jù)酒精燈和水槽的高度固定試管，使酒精燈的外焰正對著試管里有藥品的部位。

　　B、試管口應略向下傾斜，防止藥品中濕存的水分受熱后變成水蒸氣，到達管口冷卻成水滴，再回流到管底，使試管破裂。

　　C、鐵夾應夾在離試管口1/3處，且不要夾得太緊，以免夾破試管。藥品應傾斜鋪在試管底部，以增大藥品的受熱面積，同時便于氧氣逸出。伸入試管內(nèi)的導管，應只稍伸出橡皮塞即可，便于氣體排出。導管上應有一段橡皮管，便于操作，以免折斷導管。

　　D、如果以高錳酸鉀制氧氣時，試管口應塞一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，如果用氯酸鉀為原料制氧氣時，試管口不能塞棉花，這是因為棉花是易燃物，而氯酸鉀又具有強氧化性，放氧速率快，很容易著火燃燒，以至發(fā)生爆炸。

　　(2)實驗室用排水法收集氧氣時，導管口開始有氣泡逸出時不能收集，因為開始從導管中逸出的氣泡是容器中的空氣，當氣泡連續(xù)均勻地從導管口逸出時，此時可收集。由于氧氣的密度大，為防止氧氣逸散到空氣中，收滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片，正放在桌面上。

　　(3)催化劑：化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有變化的物質(zhì)叫做催化劑。注意：催化劑可以加快和減慢反應速率，催化劑一定要純凈。