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初一歷史上學期期末考試題附答案

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初一歷史上學期期末考試題附答案

  苦想沒盼頭,苦干有奔頭。初一歷史上學期期末考試了,同學們別忘記了刻苦練習歷史習題。以下是學習啦小編為你整理的初一歷史上學期期末考試題,希望對大家有幫助!

  初一歷史上學期期末考試題

  一、單項選擇題:(共15小題,每小題2分,共30分)

  1.右圖是谷子,又稱粟,在我國最早種植的地方是( )

  A.元謀人 B.北京人

  C.半坡居民 D.河姆渡居民

  2. 《龍的傳人》中有一句歌詞:“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人。” 中華民族所尊奉的人文始祖是( )

  A.龍     B.女媧      C.黃帝     D.堯

  3.秦朝北筑長城,防備游牧民族的南下襲擾。當時,長城防御的主要少數(shù)民族是

  A.匈奴族 B.鮮卑族 C.大月氏 D.氐族

  4.中國商朝的青銅制作技術非常精湛。目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器就誕生在商朝。它是

  A. B. C. D.

  5.與秦末農(nóng)民起義軍取得打敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役有關的成語是

  A.草木皆兵 B.問鼎中原 C .破釜沉舟 D.退避三舍

  6.國民黨榮譽主席連戰(zhàn)曾為“首屆世界華人炎帝故里尋根節(jié)”贈書法作品:

  “華夏千秋,同尊始祖;炎黃一脈,共拜神農(nóng)”。中華民族的人文始祖是

  A.堯和舜 B.舜和禹 C.黃帝和炎帝 D.周文王和周武王

  7.“周幽王烽火戲諸侯”“孔子周游列國”的故事家喻戶曉,你知道與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關的制度是

  A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制

  8.都江堰處在離汶川大地震震中最近的地區(qū)之一,但主體工程經(jīng)受住了大地震的考驗。你知道這一兩千多年來一直造福人類的水利工程修建于何時

  A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.秦朝 D.蜀漢

  9.2009年7月5日,x疆烏魯木齊發(fā)生了由境外民族分裂分子指控、煽動,境內(nèi)具體組織實施的嚴重打砸搶燒暴力事件。x疆自古以來就是中國不可分割的一部分,最早可以追溯到

  A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.戰(zhàn)國

  10.中醫(yī)中藥在防治甲型H1N1流感傳染方面發(fā)揮了重要作用。你知道我國古代哪部著作奠定了我國中醫(yī)治療學的基礎

  A.《傷寒雜病論》 B.《本草綱目》 C.《齊民要術》 D.《女史箴圖》

  11.《史記》為我們了解黃帝到漢武帝時期的歷史提供了重要資料。

  你在《史記》中不可能查到的歷史史實是

  A.秦始皇統(tǒng)一度量衡 B.武王伐紂

  C.陳勝吳廣起義 D.赤壁之戰(zhàn)

  12.你知道我們經(jīng)常說的“阿彌陀佛”“觀世音菩薩”“因果報應”等與下面何種宗教有關

  A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯蘭教

  13.河南省文物局2009年12月27日對外公布,魏武王曹操高陵在該省安陽縣安豐鄉(xiāng)西高穴村被發(fā)現(xiàn),曹操是什么時期人

  A.三國 B.魏晉 C.東漢 D.西漢

  14.賈思勰是我國古代著名的農(nóng)學家,他編著的我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學著作是

  A.《九章算術》 B.《齊民要術》 C.《水經(jīng)注》 D.《蘭亭序》

  15.從漢代開始,我國的文化出現(xiàn)了中外交匯的特點。下列歷史文物中能夠體現(xiàn)中外文化交匯特點的是

  A. B. C. D.

  二、判斷題(每點2分,共10分)

  閱讀下表內(nèi)容判斷:

  人物 事 跡

  秦始皇 秦王嬴政,公元前230年至公元前221年,統(tǒng)一全國,設置丞相、太尉和御史大夫,分別管理行政、軍事和監(jiān)察。是第一個偉大的統(tǒng)一中國的封建皇帝。

  漢武帝 漢武帝頒布了推恩令,確保了統(tǒng)治的鞏固,貨幣由國家統(tǒng)一管理鑄造,鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營。是偉大的封建帝王。

  以下表述是從上表信息得出的,在( )里畫“V”,違背表中信息的,在( )里畫“X”,表中沒有涉及的,在( )里畫“〇”。

  1、漢武帝劉邦建立了漢朝 ( )

  2、秦王嬴政統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字( )

  3、都作出了重大貢獻,是偉大的封建國王( )

  4、采取多種手段加強鞏固封建統(tǒng)治( )

  5、都是采用戰(zhàn)爭統(tǒng)一國家的( )

  三、識圖填圖題(10分)

  1、識圖題(6分)

  (1)、圖中的器物是什么朝代的青銅器?

  分別叫什么?(3分)

  (2)、我國歷史上哪一時期被稱為青銅時代?(3分)

  2、填圖題(4分)

  讀《戰(zhàn)國——秦朝重要工程分布圖》,寫出圖中字母番號所代表的名稱。

  (1)秦長城

  西起A: ,

  東至B: 。

  (2)著名的水利工程

  C: ,

  D: 。

  四、材料分析題(30分)

  23.我國歷史悠久,疆域遼闊,對于如何管理國家,特別是如何解決中央與地方的關系,是歷代帝王都很重視的一個問題。

  材料一:秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有諸侯”。 ——《史記•秦始皇本紀》

  請回答:

  (1)從材料一中看出,秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來,天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行的什么制度?(2分) 基于以上認識,秦始皇實行了什么制度來加強對地方的控制?(3分)

  材料二:漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子??墒请S著時間的推移,有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政,不聽天子詔令,出入公然使用天子禮儀車駕,時刻圖謀舉兵奪取皇位。

  ——引自教材

  請回答:

  (2)材料二反映了西漢時期國家出現(xiàn)了什么問題?(3分)

  (3)漢武帝是如何解決這一問題的?(2分)漢武帝這一措施巧妙在哪里?(2分)

  24.改革是推動歷史發(fā)展的重要動力,一個國家、一個民族要發(fā)展,就要不斷改革創(chuàng)新,與時俱進。

  材料一:據(jù)《史記•商君列傳》記載,商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國家富強起來。

  請回答:

  (1)材料一反映的是什么歷史事件?(2分)材料一反映了怎樣的變法內(nèi)容?(4分)

  (2)公元前350年,秦國平民張三,因斬一敵國甲士,獲爵一級,田一傾,宅九畝。張三這是因為哪一項改革措施而獲田產(chǎn)的?(2分)

  (3)以上改革措施,取得了怎樣的成效?(2分)

  材料二:魏主欲變北俗,引見群臣。……帝曰:“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當加降黜。” ——《資治通鑒》

  請回答:

  (4)材料二反映了歷史上的什么歷史事件?(2分) 從材料二中可以看出什么改革內(nèi)容?

  (2分)

  (5)材料二的措施產(chǎn)生了什么積極作用?(2分)并請你談談你對我國推廣普通話積極意義的認識。(2分)

  五、簡答題(20分)

  1、有人提議把孔子的誕辰定為中國的教師節(jié)。你同意嗎?(2分)你認為這個提議的依據(jù)是什么? (5分)

  2.《沁園春•雪》里寫到“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,……還看今朝。”

  ----毛澤東

  (1)詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王?(4分)

  (2)這兩位帝王為加強中央集權,在思想方面分別采取了什么措施?(4分)

  (3)有人說秦皇是千古一帝,有人說他是暴君,你眼中的他是個什么樣的人?(說出理由)(5分.)

  初一歷史上學期期末考試題答案

  一、單項選擇題:(本大題共20個小題,每小題2.5分,共50分)

  1-5:CCADC 6-10:CCBCA 11-15:DACAB

  二、判斷題

  1X 2〇 3V 4V 5X

  三、識圖填圖題

  1、識圖題(7分)

  (1)、商朝 四羊方尊、司母戊鼎

  (2)、夏、商、西周

  2、填圖題(4分)

  (1)秦長城 西起A:臨洮 東至B:遼東

  (2)著名的水利工程 C:都江堰 D:鄭國渠

  四、材料分析題(30分)

  23.(1)分封制;(2分)廢除分封制,實行郡縣制(3分)

  (2)諸侯王勢力膨脹,對皇權構成了嚴重威脅。(3分)

  (3)頒布推行“推恩令”。(2分)漢武帝不費一兵,不損寸土,就巧妙地削弱了諸侯王封國勢力。(2分)

  24.(1)商鞅變法(2分)推行縣制;(2分)獎勵生產(chǎn)。(2分)

  (2)獎勵軍功。(2分)

  (3)使秦國的國力大增,為以后兼并六國打下了堅實的基礎。(2分)

  (4)北魏孝文帝改革。(2分)學習說漢語。(2分)

  (5)促進了鮮卑族與漢族之間的交流,促進了民族融合;(2分)我國幅員遼闊,民族眾多,語言種類繁多,推廣普通話便于進行交流。(2分)

  五、簡答題(20分)

  1、(7分)

  答:同意(2分)

  因為孔子是我國古代偉大的教育家,他在教育的以下三個方面成就突出:(5分)

  (1)、他創(chuàng)辦私學,招收不出生的學生,擴大了教育對象,打破了官府對教育的壟斷。

  (2)、他編定《詩》《書》和《春秋》等書作為教材,豐富了教學內(nèi)容,保存和發(fā)展了我國古代文化。

  (3)、在教學中,他善于進行啟發(fā)誘導,堅持因材施教,用不同的方法教育學生,讓他們充分發(fā)揮自己的特長,彌補不足。

  2. (1)(4分)秦始皇、漢武帝

  (2)(4分) 秦始皇在思想方面建立了專制主義的中央集權制度

  漢武帝在思想方面提出了“罷黜百家,獨尊儒術”

  (3)(說出理由)(5分.)

  即可以回答是暴君的理由,也可以回答他是千古一帝的理由,也可以把兩者合起來回答

  對秦始皇的的評價

  秦始皇是一位在中國歷史上產(chǎn)生過巨大影響的封建皇帝。

  (1)、秦始皇的功績:

  ①他順應歷史發(fā)展的潮流,統(tǒng)一了中國,符合各族人民的共同愿望。

 ?、谒⒘朔饨▽V浦髁x的中央集權制度,對我國歷史產(chǎn)生了深遠影響。

 ?、鬯y(tǒng)一了度量衡、貨幣和文字,鞏固了國家統(tǒng)一。

 ?、芩ㄟ^統(tǒng)一戰(zhàn)爭,擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家。

  (2)、秦始皇又是一個暴君。在他的統(tǒng)治下,有著沉重的賦稅、繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律。而焚書坑儒則摧殘了文化。

  秦始皇是一位功過分明的帝王,但是,他的功勞大于過失,是中國歷史上的杰出皇帝。

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