七年級下生物期中復(fù)習(xí)資料
七年級下生物期中復(fù)習(xí)資料
每次復(fù)習(xí)生物，表面看是重復(fù)，實際上是認(rèn)識的深入，復(fù)習(xí)一次就有一次的收獲，這也是沒有止境的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級下生物期中復(fù)習(xí)資料，希望你們喜歡。
七年級下生物期中復(fù)習(xí)資料(一)
激素調(diào)節(jié)
1、人體主要內(nèi)分泌腺的位置和名稱：垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺
2、激素：由內(nèi)分泌的腺細(xì)胞所分泌的
3、a.垂體分泌 生長激素(調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育)：幼年分泌不足---侏儒癥;幼年分泌過多---巨人癥 b.甲狀腺分泌 甲狀腺激素(促進生長發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性)：分泌不足---呆小癥 分泌過多---甲亢 缺碘(甲狀腺激素過少)---地方性甲狀腺腫c.胰島分泌胰島素 (調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，降低血糖濃度)：分泌不足糖尿病，分泌過多低血糖 治療糖尿病可通過注射胰島素
4、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系：人體生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)第七章 人類活動隊生物圈的影響
5、人類對生態(tài)環(huán)境的破壞：濫伐樹木、濫捕野生動物、環(huán)境污染、外來生物入侵全球大氣污染問題：酸雨(二氧化硫)、溫室效應(yīng)(二氧化碳)、臭氧層破壞(氟利昂和含氮廢氣)
七年級下生物期中復(fù)習(xí)資料(二)
人體對外界環(huán)境的感知
一、 人的視覺和聽覺
1、眼球的結(jié)構(gòu)與功能
角膜：無色透明，可透光 虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光 晶狀體：透明，有彈性，雙凸鏡，折射光線 鞏膜：白色，保護眼球內(nèi)部的作用 脈絡(luò)膜：有血管(營養(yǎng)眼球)、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)視網(wǎng)膜:內(nèi)有大量感光細(xì)胞
2、視覺的形成：
外界物體反射的光→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦一定區(qū)域 外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳遞到大腦視覺中樞(形成視覺)
3、眼的衛(wèi)生保健：
近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡 遠(yuǎn)視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，矯正：戴凸透鏡 沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜
七年級下生物期中復(fù)習(xí)資料(三)
人類的起源和發(fā)展
19世紀(jì)達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。
【人類的進化過程】
現(xiàn)代類人猿
一、森林古猿
下地生活 直立行走 人類
二、類人猿與人類在哪些方面有著根本的區(qū)別?
1、運動方式不同，人類直立行走，類人猿臂行。
2、制造工具的能力不同(會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。)
3、人有很強的思維能力和語言、文學(xué)交流能力。
三、人類的進化過程主要特征： 起源森林古猿
1、運動方式：臂行、半直立行走、直立行走
2、使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用簡單工具、制造和使用復(fù)雜工具
3、腦發(fā)育程度不同：人類產(chǎn)生語言
胚泡胚胎(子宮中)嬰兒
懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒---呈現(xiàn)人的形態(tài)。
分娩：懷孕40周，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體陰道內(nèi)排除的過程。
營養(yǎng)：胎兒生活中子宮內(nèi)半透明的液體---羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過胎盤經(jīng)母體排出。
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