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七年級(jí)上冊(cè)生物課本目錄

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七年級(jí)上冊(cè)生物課本目錄

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  七年級(jí)上冊(cè)生物教材目錄

  七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

  1. 生物學(xué)是研究(生命現(xiàn)象)和(生命活動(dòng)規(guī)律)的科學(xué)。

  2. 生物的特征:動(dòng)物吃食物,植物光合作用制造有機(jī)物:(生物的生活需要營養(yǎng));

  鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱,植物通過氣孔吸收氧氣,排出二氧化碳:(生物能進(jìn)行呼吸);

  人出汗、呼出氣體和排尿,植物落葉:(生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物);

  動(dòng)物追獵物,含差草葉片合攏:(生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng));

  植物產(chǎn)生種子,動(dòng)物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽:(生物能生長和繁殖);

  除(病毒)外,生物都是由(細(xì)胞)構(gòu)成的。

  3.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為(樣本)。

  4.按照(形態(tài)結(jié)構(gòu))特點(diǎn),將生物歸為(植物、動(dòng)物)和其他生物三大類;

  也可以按照(生活環(huán)境)將生物劃分為(陸生生物和水生生物)等;

  還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。

  5.地球上(適合生物生存的地方)其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做(生物圈)。

  6.如果以(海平面)為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可達(dá)約(10千米)的高度,向下可深入(10千米)左右的深處。這個(gè)厚度為20千米左右的圈層,包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石圈的表面)。

  7.大氣圈是由(多種氣體)組成的,如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等?/p>

  8.水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。

  9.(巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的立足點(diǎn)。

  10. 動(dòng)物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要(營養(yǎng)物質(zhì))、(陽

  光)、(空氣和水),還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)。動(dòng)物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是(

  食物),植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是(無機(jī)鹽)。

  11.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是(光、溫度、水、空氣等)非生物因素,另一類是生物因素,生物因素是指影響某種生物生活的其他生物,如(草、細(xì)菌等)都可能是生物因素。

  12.探究的一般過程是從(發(fā)現(xiàn)問題、提出問題)開始的。探究的一般過程包括(提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)。

  13.做完實(shí)驗(yàn)后,要把小動(dòng)物(放回適合它們生存的自然環(huán)境中)。

  14.在光對(duì)鼠婦生活的影響探究實(shí)驗(yàn)中,使這兩種環(huán)境中除(光照)外,濕度、溫度等其他

  條件都相同。也就是說,只有光照是不同的,光照就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的(變量)。

  15.在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除這種條件不同以外,其他條件都相同

  的實(shí)驗(yàn),叫做(對(duì)照實(shí)驗(yàn))。例如:探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)(陰暗)、(

  明亮)兩種環(huán)境,其他條件都相同,就是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

  16.生物與生物之間,最常見的是(捕食)關(guān)系,如七星瓢蟲捕食蚜蟲。還有(競(jìng)爭(zhēng))關(guān)系,

  如稻田里的水稻和雜草;(合作)關(guān)系如螞蟻、蜜蜂等昆蟲組成的大家庭。

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