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七年級下冊生物練習冊標準答案

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  做七年級生物練習冊習題要多練、多思;在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺。小編整理了關(guān)于七年級下冊生物練習冊標準答案,希望對大家有幫助!

  七年級下冊生物練習冊標準答案(一)

  流動的組織血液

  目標導(dǎo)航·基礎(chǔ)梳理

  基礎(chǔ)梳理

  1、組織 血細胞

  2、營養(yǎng)物質(zhì)(養(yǎng)料) 氧氣 血液

  3、取鏡 對光

  4、切片 涂片 裝片 永久玻片標本 臨時玻片標本

  5、分層 淡黃 血漿 55% 紅細胞 白細胞 血小板 血漿

  血細胞 紅細胞 白細胞 血小板

 ?、?紅細胞(RBC)

 ?、?血小板(PLT)

 ?、?白細胞(WBC)

 ?、?血漿

  ⑤ 白細胞

 ?、?紅細胞

  6、液 水 90% 營養(yǎng)成分 代謝廢物 血漿蛋白 血細胞 物質(zhì) 廢物

  7、紅細胞 圓盤 細胞核 120 血紅蛋白 鐵 結(jié)合 分離 氧氣

  8、白細胞 細胞核 變形 吞噬

  9、血小板 細胞核 不規(guī)則 止血

  10、運輸 防御 保護

  全能訓練·梯度升級

  基礎(chǔ)達標

  1、B

  2、A

  3、D

  4、B

  5、(1)B

  (2)C

  (3)A

  (4)D

  能力提升

  1B6C

  2B7B

  3A8A

  4B9C

  5C

  10、(1)白細胞

  (2)貧血 鐵 蛋白質(zhì)

  (3)血小板 止血和加速凝血

  11、(1)A 紅細胞 細

  (2)擦鏡紙

  (3)50

  七年級下冊生物練習冊標準答案(二)

  神經(jīng)系統(tǒng)的組成

  目標導(dǎo)航·基礎(chǔ)梳理

  基礎(chǔ)梳理

  1、大腦 大腦

  2、神經(jīng)細胞 產(chǎn)生 傳導(dǎo)

  3、腦 脊髓 神經(jīng) 中樞 周圍

  大腦 小腦 腦干

 ?、?大腦

 ?、?小腦

  ③ 腦干

 ?、?脊髓

  ⑤ 神經(jīng)

  4、大腦皮層 神經(jīng)中樞 運動 身體平衡 心跳 呼吸 血壓

  有規(guī)律的反應(yīng) 傳導(dǎo)

  5、神經(jīng)元 結(jié)構(gòu) 功能 細胞體 突起

  ① 細胞體

 ?、?細胞核

 ?、?突起

 ?、?神經(jīng)沖動

 ?、?神經(jīng)末梢

 ?、?神經(jīng)纖維

  6、神經(jīng)膠質(zhì) 營養(yǎng) 支持

  全能訓練·梯度升級

  基礎(chǔ)達標

  1、D

  2、C

  3、D

  4、C

  能力提升

  1B7C

  2C8C

  3A9B

  4C10B

  5A11B

  6B

  12、(1)細胞體 突起

  (2)興奮 興奮

  (3)樹突 軸突

  13、(1)大腦 大腦皮層 神經(jīng)中樞

  (2)② 小腦 使運動協(xié)調(diào)、準確,維持軀體平衡

  (3)③ 腦干

  (4)脊髓 大腦

  (5)語言

  七年級下冊生物練習冊標準答案(三)

  食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

  目標導(dǎo)航·基礎(chǔ)梳理

  基礎(chǔ)梳理

  1、水 無機鹽 糖類 脂肪 蛋白質(zhì)

  2、提出問題 制定計劃 得出結(jié)論

  3、蛋白質(zhì) 維生素

  4、糖類 供能 細胞 脂肪 備用能源 細胞 蛋白質(zhì) 修復(fù)

  生長發(fā)育 更新 能量 細胞

  5、60% ~ 70% 營養(yǎng)物質(zhì) 尿素

  6、佝僂病 骨質(zhì)疏松癥 磷 貧血 地方性甲狀腺腫 鋅

  7、不能 細胞 能量 生長發(fā)育

  8、夜盲 維生素B1 壞血病 佝僂病 骨質(zhì)疏松癥

  全能訓練·梯度升級

  基礎(chǔ)達標

  1、B

  2、B

  3、C

  4、D

  能力提升

  1D5B

  2A6B

  3D7D

  4A8C

  9、(1)相同質(zhì)量的核桃仁所含能量高于花生仁

  (2)取平均值

  (3)燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失;

  測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;

  燃燒不充分;

  花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;

  未用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等(其他答案表達合理也可)

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