初中生物七年級上冊知識點
初中生物七年級上冊知識點
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初中生物七年級上冊知識點:人體生命活動的調節(jié)
1、人體的主要內分泌腺:垂體(內分泌腺之首)、甲狀腺(最大的分泌腺)、胸腺、腎上腺、胰島、性腺(卵巢或睪丸)。
2、垂體:位于顱底垂體窩內,分泌的生長激素能促進人體的生長發(fā)育,分泌的促激素能調節(jié)其他內分泌腺的活動,如促甲狀腺激素能促進甲狀腺激素的分泌,因而稱為“內分泌腺之首”。
3、甲狀腺:分泌甲狀腺激素,主要作用是促進動物的生長發(fā)育和代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
4、胰島:散布于胰腺中,分泌胰島素,作用為加速血糖的分解,促進血糖合成糖原。
5、胸腺:分泌促淋巴細胞生成作用的物質,在人體抵御疾病方面具有重要作用。
6、腎上腺:腎的上方,分泌的腎上腺素有促使心跳加快、心肌收縮力增強的作用。
7、性腺:產生生殖細胞、分泌性激素。
8、侏儒癥:身材矮小,智力正常,是由于幼年時垂體分泌的生長激素不足引起的。
9、巨人癥:幼年時垂體分泌的生長激素過多引起的。
10、肢端肥大癥:成年時垂體分泌的生長激素過多引起的。
11、呆小癥:身材矮小,智力低下,是由于幼年時甲狀腺激素分泌太少引起的。
12、甲狀腺腫大(大脖子病):碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘使甲狀腺激素的合成減少,導致甲狀腺腫大。食用加碘鹽預防甲狀腺腫大。
13、甲亢:成年時甲狀腺激素分泌過多引起的。人體代謝增強,出現(xiàn)多食、多汗、消瘦等癥狀。
14、糖尿?。?ldquo;三多一少”癥,即多飲、多食、體重減少。是由于胰島素分泌不足,血糖濃度升高,腎小管不能將原尿中的葡萄糖全部吸收回血液,使葡萄糖隨尿排出,形成糖尿。
15、神經(jīng)系統(tǒng):是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。
16、腦、脊髓叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)、脊神經(jīng)叫做周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
17、 神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元。
18、神經(jīng)元:由細胞體和突起構成。突起分為樹突和軸突兩種,軸突較長,分支少,樹突較短,分支多,樹突和軸突稱為神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維未端細小的分枝叫神經(jīng)未梢。
19、許多神經(jīng)纖維集成一束,外面包繞著由結締組織形成的膜,叫神經(jīng)。
20、腦和脊髓中,神經(jīng)元的細胞體集中的部分色澤灰暗,稱灰質;神經(jīng)纖維集中的部分色澤亮白,稱白質。
21、脊髓由灰質和白質組成,中央呈蝴蝶狀的是灰質,周圍是白質。脊髓的灰質有低級的活動中樞,如排尿、排便、膝跳反射中樞。
22、人腦包括大腦、小腦、腦干。大腦分兩個半球,左腦控制身體右半部的活動,還負責語言及邏輯思維,如科學、數(shù)學、棋藝等;右腦控制身體左半部的活動,還負責語言及藝術思維,如繪畫、舞蹈、音樂等。
23、大腦:由灰質和白質組成,灰質位于表層,又叫大腦皮層,大腦皮層有有語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、運動中樞、感覺中樞等高級中樞。大腦的白質在大腦兩個半球、小腦、腦干、脊髓之間傳輸信息。
24、小腦:主要功能是維持身體的平衡,使運動協(xié)調準確。如喝醉酒后搖搖晃晃,走路不穩(wěn)。
25、腦干:有基本生命活動中心,管理著人的心跳、血液循環(huán)和呼吸等生命活動,因此有“生命中樞”之稱。。
26、反射:人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對接受的信息做出的反應。是神經(jīng)調節(jié)的基本方式。分為非條件反射和條件反射。
27、非條件反射:是一種先天性的;如人一生下來就會做的事情:哭、眨眼、呼吸、吃奶、排尿、排便、縮手、膝跳反射,小鳥喂魚等。
28、條件反射:是在后天的生活中逐漸形成的,以非條件反射為基礎建立起來的比較復雜的反射活動。如:望梅止渴、談虎色變、小猴騎車、蚯蚓走迷宮等。
29、條件反射的建立(巴甫洛夫):非條件刺激(食物)與條件刺激(鈴聲)的多次結合,可建立條件反射(聽到鈴聲后狗分泌唾液);但當非條件刺激改變時,建立的條件反射會消退(如:只響鈴而不給食物,多次后聽到鈴聲后狗不再分泌唾液)。
30、人類特有的條件反射:人類能對抽象的語言、文字等信息建立的條件反射。
31、睡眠:可消除身體疲勞,恢復神經(jīng)系統(tǒng)的功能,有利于學習和工作效率的提高。青少年每天睡眠時間不應少于8小時。
32、眼球的結構:由外層(角膜、鞏膜)中層(虹膜、睫狀體、脈絡膜)內層(視網(wǎng)膜)和晶狀體、玻璃體組成。
33、各結構的功能:角膜(聚光作用),鞏膜(常說的白眼球,有保護眼球的作用。
34、虹膜:常說的黑眼仁,會自動調節(jié)瞳孔的大小,以調節(jié)進入眼內的光線,光線昏暗時瞳孔放大,明亮時瞳孔縮小。
35、睫狀體:連接虹膜和脈絡膜;視網(wǎng)膜:內有感光細胞,具有感光作用;晶狀體:曲度可以調節(jié),使物像正好落在視網(wǎng)膜上。
36、視覺的形成:外界光線(透過)角膜,(穿過)瞳孔,經(jīng)晶狀體(折射),(到達)視網(wǎng)膜,(在視網(wǎng)膜上)形成物像,(感光細胞)產生興奮,沿視神經(jīng)(傳到)大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就會導致失明。
37、近視眼:眼球的后徑過長或晶狀體的凸度過大,使遠處來的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠處的物體。戴凹透鏡糾正。
38、假性近視:晶狀體凸度過大引起的,可以恢復。
39、耳的結構: 外耳:由耳廓、外耳道組成。(收集聲波。)中耳:由鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽小骨組成。(產生振動,傳導和放大聲波。)內耳:由半規(guī)管、前庭、耳蝸組成。(耳蝸里有聽覺感受器,能感受聲波信息。)
40、聽覺的形成:聲波→外耳道→鼓膜(振動)→聽小骨(傳導)→耳蝸(接受信息產生興奮)→與聽覺有關的神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞→產生聽覺。
41、鼻、咽、喉發(fā)炎時,病菌易通過咽鼓管侵入中耳,引起中耳炎。
42、皮膚內的感覺有:觸壓覺(盲人讀書、走盲道)、痛覺、熱覺、冷覺。
43、環(huán)境問題有:酸雨、臭氧層破壞、溫室效應、噪聲污染、水污染、土壤污染等。
44、酸雨:成因二氧化硫和氮氧化物的大量排放形成的;措施:減少二氧化硫和氮氧化物的排放,開新能源。
45、臭氧層破壞:臭氧層具有吸收紫外線的能力,臭氧層破壞大量紫外線輻射將危害人體健康,使皮膚癌患者增加。
46、溫室效應:成因,二氧化碳的大量排放、森林大量減少。措施:減少二氧化碳的排放(低碳生活)、開發(fā)綠色能源、大量植樹造林。
47、垃圾分類:可回收垃圾、不可回收垃圾、危險有害垃圾(廢電池)。
48、垃圾處理方式:焚燒、填埋、堆肥。
初中生物七年級上冊知識點:生物圈中的綠色植物
一、 蕨類植物的地上部分不是莖,而是它的復葉;地下部分是地下莖和根。
二、 蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大。
三、孢子是一種生殖細胞,孢子囊也不是在任何時候都能看到,只是在夏天生殖時可見到,當孢子萌發(fā)時可形成原葉體。
四、蕨類植物的經(jīng)濟意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代,變成了煤。
五、 苔蘚植物的植物體有兩種類型:一種有莖、葉的分化,但莖很細小,葉又小又薄,如葫蘆蘚、墻蘚;另一種沒有莖、葉的分化,植物體只是扁平的葉狀體,如地錢。
六、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無機鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織,不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。
七、 苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
八、 苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點,把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
九、 藻類植物的主要特征:結構簡單,是單細胞或多細胞個體,無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中。
十、 藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源。
十一、 藻類的經(jīng)濟意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用