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湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)據(jù)分析教案

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湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)據(jù)分析教案

  數(shù)學(xué)教案設(shè)計要以數(shù)學(xué)教學(xué)理論和課程設(shè)計理論為基礎(chǔ)。下面是小編為大家精心整理的湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊 數(shù)據(jù)分析 教案,僅供參考。

  湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊 數(shù)據(jù)分析 教案

  第六章 數(shù)據(jù)的分析

  課題:6.1.1平均數(shù)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、認識平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的關(guān)系; 2、掌握加權(quán)平均數(shù)的意義與計算方法; 3、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的感悟能力。

  學(xué)習(xí)重點:理解權(quán)數(shù)的性質(zhì),以及加權(quán)平均數(shù)的計算方法。

  學(xué)習(xí)難點:理解加權(quán)平均數(shù)的概念及其與普通平均數(shù)的區(qū)別。 學(xué)習(xí)過程:

  一、 觀察,創(chuàng)設(shè)問題情景。

  甲、乙兩組各有8名同學(xué),測量他們的身高,得到下面兩組數(shù)據(jù)(單位:米): 甲組:1.60,1.55,1.71,1.56,1.63,1.53,1.68,1.62。 乙組:1.60,1.64,1.60,1.60,1.64,1.68,1.68,1.68。

  1、這兩組數(shù)據(jù)有什么不同?

  A、甲組中的8個數(shù)都不相同:每個數(shù)只出現(xiàn)一次。

  B、乙組中含有相同的數(shù): 1.60出現(xiàn)3次 1.64出現(xiàn)2次,1.68出現(xiàn)3次,重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)(頻數(shù))不同,反映了數(shù)據(jù)之間的差異。

  2、分別計算甲、乙兩組同學(xué)的平均身高。

  A、甲組同學(xué)的平均身高為:

  (1.60+1.55+1.71+1.56+1.63+1.53+1.68+1.62)÷8=1.61(米)

  B、乙組同學(xué)的平均身高為:

  (1.60+1.64+1.60+1.60+1.64+1.68+1.68+1.68)÷8=1.64(米)

  3、想一想,計算乙組同學(xué)的平均身高,有沒有別的方法?

  A、重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)相加,可以用乘法,乙組同學(xué)的身高也可以這樣計算: (1.60×3+1.64×2+1.68×3)÷8=1.64(米)

  1 B、根據(jù)乘法分配律,這個式子也可以寫成: (1.60×3+1.64×2+1.68×3)× 8

  132=1.60×3/8+1.64×+1.68× =1.64(米) 888

  二、探索研究、建立數(shù)模

  3 1、在乙數(shù)數(shù)據(jù)的8個數(shù)中: 頻數(shù) 頻率(比率) 1.60 有3個,占;1.64 有8

  33312個,占;1.68 有3個占。 ,1/4,分別表示1.60,1.64,1.68這3個4888

  數(shù)在乙組數(shù)據(jù)的8個數(shù)中所占的比例,分別稱它們?yōu)檫@3個數(shù)的權(quán)數(shù)。

  31 A、在乙組數(shù)據(jù)中: 1.60的權(quán)數(shù)是(); 1.64的權(quán)數(shù)是(); 1.68的權(quán)數(shù)是48

  3()。 8

  313 B、3個權(quán)之和是(++)=1 C、小結(jié):一般地,權(quán)數(shù)是一組非負數(shù),權(quán)數(shù)之848

  和為1。

  331 2、按算式1.60×+1.64×+1.68×=1.64算得的平均數(shù),稱為1.60,1.64,488

  3131.68分別以,,為權(quán)的加權(quán)平均數(shù)。 848

  三、思索、應(yīng)用、拓展

  1、比較下面的兩種說法:

  A、1.64是1.60,1.60,1.60,1.64,1.64,1.68,1.68,1.68的平均數(shù)。

  B、1.64是1.60,1.60,1.60,1.64,1.64,1.68,1.68,1.68的加權(quán)平均數(shù)。 (這兩種說法都表示乙組數(shù)據(jù)中的8個數(shù)據(jù)的平均值,所不同的是:這兩種說法中,第一種是用普通方法計算平均值;而第二種是用加權(quán)平均法計算平均值,兩種說法不同。)

  2、用兩種方法計算下列數(shù)據(jù)的平均數(shù): 35,35,35,47,47,84,84,84,84,125。 解:方法一、這10個數(shù)的平均數(shù)是: (35+35+35+47+47+84+84+84+84+125)÷10=66

  方法二、所求的平均數(shù)是35,47,84,125分別以0.3,0.2,0.4,0.1為權(quán)的加權(quán)平均數(shù): 35×0.3+47×0.2+84×0.4+125×0.1=66

  答:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是66。

  四、鞏固提高

  練習(xí)題P150 1,2題

  五、布置作業(yè)

  P153 A組 第1題

  七年級數(shù)學(xué)知識點

  三角形

  7.1 與三角形有關(guān)的線段

  三角形(triangle)具有穩(wěn)定性。

  7.2 與三角形有關(guān)的角

  三角形的內(nèi)角和等于180度。

  三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。

  三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角

  7.3 多邊形及其內(nèi)角和

  n邊形內(nèi)角和等于:(n-2)?180度

  多邊形(polygon)的外角和等于360度。

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