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七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷及答案

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七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷及答案

  距離數(shù)學(xué)期末考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間了,七年級(jí)學(xué)生們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)突擊做一些試題是非常有幫助的。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷,歡迎大家閱讀!

  七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題

  一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)

  1.1的平方根是(  )

  A.0 B.1 C.±1 D.﹣1

  2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(﹣5,0)在(  )

  A.第二象限 B.x軸上 C.第四象限 D.y軸上

  3.為了解某校初一年級(jí)300名學(xué)生的體重情況,從中抽取50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問題中,總體是指(  )

  A.300名學(xué)生 B.被抽取的50名學(xué)生

  C.300名學(xué)生的體重 D.被抽取50名學(xué)生的體重

  4.某商店一周中每天賣出的襯衣分別是:16件、19件、15件、18件、22件、30件、26件,為了反映這一周銷售襯衣的變化情況,應(yīng)制作的統(tǒng)計(jì)圖是(  )

  A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.直方圖

  5.估算 ﹣2的值(  )

  A.在1到2之間 B.在2到3之間 C.在3到4之間 D.在4到5之間

  6.如圖,直線a∥b,∠1=120°,∠2=40°,則∠3等于(  )

  A.60° B.70° C.80° D.90°

  7.將點(diǎn)A(2,﹣2)向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)B,再將點(diǎn)B向左平移4個(gè)單位得到點(diǎn)C,則下列說(shuō)法正確的是(  )

  ①點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,2)

 ?、邳c(diǎn)C在第二、四象限的角平分線上;

 ?、埸c(diǎn)C的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

 ?、茳c(diǎn)C到x軸與y軸的距離相等.

  A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

  8.下列說(shuō)法:①﹣2是4的平方根;②16的平方根是4;③﹣125的平方根是15;④0.25的算術(shù)平方根是0.5;⑤ 的立方根是± ;⑥ 的平方根是9,其中正確的說(shuō)法是(  )

  A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

  9.某次考試中,某班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如下.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

  A.得分在70~80分之間的人數(shù)最多

  B.該班的總?cè)藬?shù)為40

  C.得分在90~100分之間的人數(shù)最少

  D.及格(≥60分)人數(shù)是26

  10.已知點(diǎn)A(1,0),B(0,2),點(diǎn)P在x軸上,且△PAB的面積為5,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(  )

  A. C. D.

  11.某次知識(shí)競(jìng)賽共20道題,每一題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分,小英得分不低于90分.設(shè)她答對(duì)了x道題,則根據(jù)題意可列出不等式為(  )

  A.10x﹣5(20﹣x)≥90 B.10x﹣5(20﹣x)>90 C.10x﹣(20﹣x)≥90 D.10x﹣(20﹣x)>90

  12.適合不等式組 的全部整數(shù)解的和是(  )

  A.﹣1 B.0 C.1 D.2

  二、填空題(共6小題,每小題4分,滿分25分)

  13.不等式組 的解集是      .

  14.若點(diǎn)A(a,3)在y軸上,則點(diǎn)B(a﹣3,a+2)在第      象限.

  15.已知 是二元一次方程組 的解,則m﹣n的平方根為      .

  16.一個(gè)班級(jí)有40人,一次數(shù)學(xué)考試中,優(yōu)秀的有18人.在扇形圖中表示優(yōu)秀的人數(shù)所占百分比的扇形的圓心角的度數(shù)是      .

  17.設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足方程組 ,則x﹣y=      .

  18.已知關(guān)于x的不等式組 只有四個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范是      .

  三、解答題(共6小題,滿分39分)

  19.解方程組:

  (1) ;

  (2) .

  20.解不等式組 ,并寫出不等式組的整數(shù)解.

  21.在我市中小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)中,某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動(dòng),將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類.學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了不完整條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

  請(qǐng)你結(jié)合圖中信息,解答下列問題(其中(1)、(2)直接填答案即可):

  (1)本次共調(diào)查了      名學(xué)生;

  (2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛丁類圖書的有      人,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的      %;

  (3)在最喜愛丙類學(xué)生的圖書的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,若這所學(xué)校約有學(xué)生1800人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.

  22.一個(gè)正數(shù)的x的平方根是2a﹣3與5﹣a,求a和x的值.

  23.如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,求證:∠3+∠4=180°.

  24.如圖,方格紙每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,0),B(5,0),C(3,3),D(1,4).

  (1)描出A、B、C、D四點(diǎn)的位置,并順次連接A、B、C、D;

  (2)四邊形ABCD的面積是      ;(直接寫出結(jié)果)

  (3)把四邊形ABCD向左平移6個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位得到四邊形A′B′C′D′在圖中畫出四邊形A′B′C′D′,并寫出A′B′C′D′的坐標(biāo).[(1)(3)問的圖畫在同一坐標(biāo)系中].

  七年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷參考答案

  一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)

  1.1的平方根是(  )

  A.0 B.1 C.±1 D.﹣1

  【分析】根據(jù)平方根的定義,求數(shù)a的平方根,也就是求一個(gè)數(shù)x,使得x2=a,則x就是a的平方根,由此即可解決問題.

  【解答】解:∵(±1)2=1,

  ∴1的平方根是±1.

  故選:C.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平方根的定義.注意一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒有平方根.

  2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(﹣5,0)在(  )

  A.第二象限 B.x軸上 C.第四象限 D.y軸上

  【分析】根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)判斷即可.

  【解答】解:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(﹣5,0)在x軸上,

  故選B

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),熟練掌握平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的特征是解本題的關(guān)鍵.

  3.為了解某校初一年級(jí)300名學(xué)生的體重情況,從中抽取50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問題中,總體是指(  )

  A.300名學(xué)生 B.被抽取的50名學(xué)生

  C.300名學(xué)生的體重 D.被抽取50名學(xué)生的體重

  【分析】解此類題需要注意“考察對(duì)象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù),而非考察的事物.”.我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量這四個(gè)概念時(shí),首先找出考察的對(duì)象,從而找出總體、個(gè)體,再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本.

  【解答】解:本題考察的對(duì)象是某校初一年級(jí)300名學(xué)生的體重情況,

  故總體是某校初一年級(jí)300名學(xué)生的體重情況.

  故選C.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是確定總體.解題要分清具體問題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考察的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考察對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小.

  4.某商店一周中每天賣出的襯衣分別是:16件、19件、15件、18件、22件、30件、26件,為了反映這一周銷售襯衣的變化情況,應(yīng)制作的統(tǒng)計(jì)圖是(  )

  A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.直方圖

  【分析】由扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);

  折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;

  條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;

  直方圖能夠清楚地表示出每組的具體數(shù)目,分組的時(shí)候,數(shù)據(jù)是連續(xù)的;可分析得出答案.

  【解答】解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),知

  折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況,能反映這一周銷售襯衣的變化情況,

  故選C.

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查了統(tǒng)計(jì)圖的性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、直方圖各自的特點(diǎn)來(lái)判斷.

  5.估算 ﹣2的值(  )

  A.在1到2之間 B.在2到3之間 C.在3到4之間 D.在4到5之間

  【分析】先估算 的值,再估算 ﹣2,即可解答.

  【解答】解:∵5< <6,

  ∴3< ﹣2<4,

  故選:C.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小,解決本題的關(guān)鍵是估算 的值.

  6.如圖,直線a∥b,∠1=120°,∠2=40°,則∠3等于(  )

  A.60° B.70° C.80° D.90°

  【分析】由a∥b,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠1=∠4=120°,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠4=∠2+∠3,所以∠3=∠4﹣∠2=80°.

  【解答】解:如圖,

  ∵a∥b,

  ∴∠1=∠4=120°,

  ∵∠4=∠2+∠3,

  而∠2=40°,

  ∴120°=40°+∠3,

  ∴∠3=80°.

  故選C.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等.也考查了三角形外角性質(zhì).

  7.將點(diǎn)A(2,﹣2)向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)B,再將點(diǎn)B向左平移4個(gè)單位得到點(diǎn)C,則下列說(shuō)法正確的是(  )

 ?、冱c(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,2)

 ?、邳c(diǎn)C在第二、四象限的角平分線上;

 ?、埸c(diǎn)C的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

  ④點(diǎn)C到x軸與y軸的距離相等.

  A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

  【分析】首先根據(jù)平移方法可得C(2﹣4,﹣2+4),進(jìn)而得到C點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)C點(diǎn)坐標(biāo)分析四個(gè)說(shuō)法即可.

  【解答】解:將點(diǎn)A(2,﹣2)向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)B(2,﹣2+4)

  即(2,2),

  再將點(diǎn)B向左平移4個(gè)單位得到點(diǎn)C(2﹣4,2),

  即(﹣2,2),

  ①點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣2,2)說(shuō)法正確;

  ②點(diǎn)C在第二、四象限的角平分線上,說(shuō)法正確;

 ?、埸c(diǎn)C的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù),說(shuō)法正確;

 ?、茳c(diǎn)C到x軸與y軸的距離相等,說(shuō)法正確.

  故選:D.

  【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了平移變換與坐標(biāo)變化;關(guān)鍵是掌握橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減.

  8.下列說(shuō)法:①﹣2是4的平方根;②16的平方根是4;③﹣125的平方根是15;④0.25的算術(shù)平方根是0.5;⑤ 的立方根是± ;⑥ 的平方根是9,其中正確的說(shuō)法是(  )

  A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

  【分析】根據(jù)平方根、算術(shù)平方根、立方根,即可解答.

  【解答】解:①﹣2是4的平方根,正確;②16的平方根是±4,故錯(cuò)誤;③﹣125的平方根是﹣5,故錯(cuò)誤;④0.25的算術(shù)平方根是0.5,正確;⑤ 的立方根是 ,故錯(cuò)誤;⑥ =9,9的平方根是±3,故錯(cuò)誤;

  其中正確的說(shuō)法是:①④,共2個(gè),

  故選:B.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平方根、算術(shù)平方根、立方根,解決本題的關(guān)鍵是熟記平方根、算術(shù)平方根、立方根.

  9.某次考試中,某班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如下.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

  A.得分在70~80分之間的人數(shù)最多

  B.該班的總?cè)藬?shù)為40

  C.得分在90~100分之間的人數(shù)最少

  D.及格(≥60分)人數(shù)是26

  【分析】觀察頻率分布直方圖,得分在70~80分之間的人數(shù)是14人,最多;

  該班的總?cè)藬?shù)為各組人數(shù)的和;

  得分在90~100分之間的人數(shù)最少,只有兩人;

  及格(≥60分)人數(shù)是36人.

  【解答】解:A、得分在70~80分之間的人數(shù)最多,故正確;

  B、2+4+8+12+14=40(人),該班的總?cè)藬?shù)為40人,故正確;

  C、得分在90~100分之間的人數(shù)最少,有2人,故正確;

  D、40﹣4=36(人),及格(≥60分)人數(shù)是36人,故D錯(cuò)誤,故選D.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.

  10.已知點(diǎn)A(1,0),B(0,2),點(diǎn)P在x軸上,且△PAB的面積為5,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(  )

  A. C. D.

  【分析】根據(jù)B點(diǎn)的坐標(biāo)可知AP邊上的高為2,而△PAB的面積為5,點(diǎn)P在x軸上,說(shuō)明AP=5,已知點(diǎn)A的坐標(biāo),可求P點(diǎn)坐標(biāo).

  【解答】解:∵A(1,0),B(0,2),點(diǎn)P在x軸上,

  ∴AP邊上的高為2,

  又△PAB的面積為5,

  ∴AP=5,

  而點(diǎn)P可能在點(diǎn)A(1,0)的左邊或者右邊,

  ∴P.

  故選C

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了直角坐標(biāo)系中,利用三角形的底和高及面積,表示點(diǎn)的坐標(biāo).

  11.某次知識(shí)競(jìng)賽共20道題,每一題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分,小英得分不低于90分.設(shè)她答對(duì)了x道題,則根據(jù)題意可列出不等式為(  )

  A.10x﹣5(20﹣x)≥90 B.10x﹣5(20﹣x)>90 C.10x﹣(20﹣x)≥90 D.10x﹣(20﹣x)>90

  【分析】小英答對(duì)題的得分:10x;小英答錯(cuò)或不答題的得分:﹣5(20﹣x).不等關(guān)系:小英得分不低于90分.

  【解答】解:設(shè)她答對(duì)了x道題,根據(jù)題意,得

  10x﹣5(20﹣x)≥90.

  故選A.

  【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次不等式,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),找到不等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

  12.適合不等式組 的全部整數(shù)解的和是(  )

  A.﹣1 B.0 C.1 D.2

  【分析】求出不等式組的解集,找出不等式組的整數(shù)解,再相加即可.

  【解答】解: ,

  ∵解不等式①得:x>﹣ ,

  解不等式②得:x≤1,

  ∴不等式組的解集為﹣

  ∴不等式組的整數(shù)解為﹣1,0,1,

  ﹣1+0+1=0,

  故選B.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元一次不等式(組),不等式組的整數(shù)解的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出不等式組的整數(shù)解.

  二、填空題(共6小題,每小題4分,滿分25分)

  13.不等式組 的解集是 x<﹣3 .

  【分析】根據(jù)“同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無(wú)解”的原則可對(duì)不等式組的解集判斷.

  【解答】解:變形得: ,

  則不等式組的解集為x<﹣3.

  故答案為:x<﹣3.

  【點(diǎn)評(píng)】考查了不等式的解集,解不等式組時(shí)要注意解集的確定原則:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無(wú)解.

  14.若點(diǎn)A(a,3)在y軸上,則點(diǎn)B(a﹣3,a+2)在第 二 象限.

  【分析】根據(jù)y軸上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0求出a,然后確定出點(diǎn)B的坐標(biāo),再根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.

  【解答】解:∵點(diǎn)A(a,3)在y軸上,

  ∴a=0,

  ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣3,2),

  ∴點(diǎn)B(﹣3,2)在第二象限.

  故答案為:二.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).

  15.已知 是二元一次方程組 的解,則m﹣n的平方根為 ±1 .

  【分析】首先把 代入二元一次方程組 ,再解二元一次方程組可得m、n的值,進(jìn)而可得答案.

  【解答】解:由題意得: ,

  ①×2得:4m+2n=16③,

 ?、郓仮诘茫?m=15,

  m=3,

  把m=3代入②得:n=2,

  則m﹣n=3﹣2=1,

  1的平方根是±1,

  故答案為:±1.

  【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二元一次方程組的解,以及平方根,關(guān)鍵是掌握方程組的解,同時(shí)滿足兩個(gè)方程,就是能使兩個(gè)方程同時(shí)左右相等.

  16.一個(gè)班級(jí)有40人,一次數(shù)學(xué)考試中,優(yōu)秀的有18人.在扇形圖中表示優(yōu)秀的人數(shù)所占百分比的扇形的圓心角的度數(shù)是 162° .

  【分析】?jī)?yōu)秀的人數(shù)所占的百分比的圓心角的度數(shù)等于優(yōu)秀率乘以周角度數(shù).

  【解答】解:扇形圖中表示優(yōu)秀的人數(shù)所占百分比的扇形的圓心角的度數(shù)是 ×360°=162°,

  故答案為:162°.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),了解扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形所占的百分比的意義是解題的關(guān)鍵.

  17.設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足方程組 ,則x﹣y= 10 .

  【分析】方程組中兩個(gè)方程含y的項(xiàng)系數(shù)分別是1,﹣1,可采用①+②消去y的方法解題,再代入代數(shù)式即可.

  【解答】解:解方程組 ,

 ?、?②得:x=9,

  把x=9代入①得:y=﹣1,

  所以方程組的解是: ,

  把x=9,y=﹣1代入x﹣y=9﹣(﹣1)=10,

  故答案為:10.

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解二元一次方程組的一般方法.關(guān)鍵是根據(jù)方程組中未知數(shù)項(xiàng)系數(shù)的關(guān)系,靈活選擇解題方法.本題也可以采用代入消元法.

  18.已知關(guān)于x的不等式組 只有四個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范是 ﹣3

  【分析】首先解不等式組,即可確定不等式組的整數(shù)解,即可確定a的范圍.

  【解答】解: ,

  解①得:x≥a,

  解②得:x<2.

  ∵不等式組有四個(gè)整數(shù)解,

  ∴不等式組的整數(shù)解是:﹣2,﹣1,0,1.

  則實(shí)數(shù)a的取值范圍是:﹣3

  故答案是:﹣3

  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了不等式組的整數(shù)解,求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.

  三、解答題(共6小題,滿分39分)

  19.解方程組:

  (1) ;

  (2) .

  【分析】(1)①×3+②×2消去y后求出x,再將x代入①求出y即可得;

  (2)令x+y=m,x﹣y=n可得關(guān)于m、n得方程組,解方程組即可得m、n的值,從而得出關(guān)于x、y的方程組,解之可得x、y.

  【解答】解:(1)解方程組 ,

 ?、?times;3+②×2,得:19x=114,

  解得:x=6,

  將x=6代入①,得:18+4y=16,

  解得:y=﹣ ,

  ∴方程組的解為: ;

  (2)令x+y=m,x﹣y=n,原方程組可變形為 ,

  將②整理,得:3m+n=6 ③,

 ?、?③×4,得:13m=28,

  解得:m= ,

  將m= 代入③,得: +n=6,

  解得:n=﹣ ,

  則 ,

 ?、?⑤,得:2x= ,

  解得:x= ,

 ?、堠仮?,得:2y= ,

  解得:y= ,

  ∴原方程組的解為: .

  【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解二元一次方程組的能力,熟練掌握加減消元法是解方程組的基本技能,解此題的關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用換元法求解.

  20.解不等式組 ,并寫出不等式組的整數(shù)解.

  【分析】首先解每個(gè)不等式,兩個(gè)不等式的解集的公共部分就是不等式組的解集,然后確定整數(shù)解即可.

  【解答】解: ,

  解①得x≥ ,

  解②得x<4,

  則不等式組的解集是 ≤x<4.

  則不等式組的整數(shù)解是0,1,2,3.

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是一元一次不等式的解法,求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.

  21.在我市中小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)中,某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動(dòng),將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類.學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了不完整條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

  請(qǐng)你結(jié)合圖中信息,解答下列問題(其中(1)、(2)直接填答案即可):

  (1)本次共調(diào)查了 200 名學(xué)生;

  (2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛丁類圖書的有 15 人,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的 40 %;

  (3)在最喜愛丙類學(xué)生的圖書的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,若這所學(xué)校約有學(xué)生1800人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.

  【分析】(1)由丙的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總學(xué)生數(shù)即可;

  (2)由總學(xué)生數(shù)求出丁類的學(xué)生數(shù),求出甲類占的百分比即可;

  (3)設(shè)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別1.5x人,x人,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.

  【解答】解:(1)根據(jù)題意得:40÷20%=200(名);

  (2)根據(jù)題意得:丁類學(xué)生數(shù)為200﹣(80+65+40)=15(名);最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的 ×100%=40%;

  (3)設(shè)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別1.5x人,x人,

  根據(jù)題意列出方程得:x+1.5x=1800×20%,

  解得:x=144,

  此時(shí)1.5x=216,

  則該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別為216人,144人.

  故答案為:(1)200;(2)15;40

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.

  22.一個(gè)正數(shù)的x的平方根是2a﹣3與5﹣a,求a和x的值.

  【分析】根據(jù)平方根的定義得出2a﹣3+5﹣a=0,進(jìn)而求出a的值,即可得出x的值.

  【解答】解:∵一個(gè)正數(shù)的x的平方根是2a﹣3與5﹣a,

  ∴2a﹣3+5﹣a=0,

  解得:a=﹣2,

  ∴2a﹣3=﹣7,

  ∴x=(﹣7)2=49.

  【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了平方根的定義,正確把握定義是解題關(guān)鍵.

  23.如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,求證:∠3+∠4=180°.

  【分析】欲證∠3+∠4=180°,需證BE∥DF,而由AD∥BC,易得∠1=∠3,又∠1=∠2,所以∠2=∠3,即可求證.

  【解答】證明:∵AD∥BC,

  ∴∠1=∠3,

  ∵∠1=∠2,

  ∴∠2=∠3,

  ∴BE∥DF,

  ∴∠3+∠4=180°.

  【點(diǎn)評(píng)】此題考查平行線的判定和性質(zhì):同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).要靈活應(yīng)用.

  24.如圖,方格紙每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,0),B(5,0),C(3,3),D(1,4).

  (1)描出A、B、C、D四點(diǎn)的位置,并順次連接A、B、C、D;

  (2)四邊形ABCD的面積是 10 ;(直接寫出結(jié)果)

  (3)把四邊形ABCD向左平移6個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位得到四邊形A′B′C′D′在圖中畫出四邊形A′B′C′D′,并寫出A′B′C′D′的坐標(biāo).[(1)(3)問的圖畫在同一坐標(biāo)系中].

  【分析】(1)根據(jù)已知點(diǎn)坐標(biāo)得出四邊形ABCD;

  (2)分割四邊形,進(jìn)而利用梯形面積求法以及三角形面積求法得出答案;

  (3)利用平移的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案.

  【解答】解:(1)如圖所示:四邊形ABCD,即為所求;

  (2)四邊形ABCD的面積是: (4+3)×2+ ×3×2=10;

  故答案為:10;

  (3)如圖所示:四邊形A′B′C′D′,即為所求,

  A′(﹣5,﹣1),B′(﹣1,﹣1),C′(﹣3,2),D′(﹣5,3).

  【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了平移變換以及四邊形面積求法,根據(jù)題意得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵.

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