七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題
教師們要如何準(zhǔn)備即將到來(lái)的期末考試呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題：
一、基礎(chǔ)積累(30分)
1.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.花團(tuán)錦簇(cù) 憩息 (qì) 污穢(suì)
B.怨天尤人(yóu) 凝眸(moú) 醞釀(niàng)
C.隨聲附和(hè) 墮落(duò) 靦腆(diǎn)
D.惟妙惟肖(xiào) 滂沱(páng) 蜿蜒(wān)
2、在下列選項(xiàng)中，選出成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.我行我素 爭(zhēng)妍斗艷 忍俊不禁 左顧右盼
B.絡(luò)繹不絕 束手無(wú)策 青黃不接 克勤克儉
C.輕舉妄動(dòng) 愛(ài)不失手 流戀忘返 家喻戶(hù)曉
D.高瞻遠(yuǎn)矚 姹紫嫣紅 別具匠心 別出心裁
3、指出下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(3分)
A.他是我班首屈一指的業(yè)余節(jié)目主持人。
B.這個(gè)消息來(lái)得太突然了，讓我有點(diǎn)措手不及。
C.他上課的時(shí)候總是我行我素，一點(diǎn)也不受其他同學(xué)的干擾，所以總是受到老師的表?yè)P(yáng)。
D.我們要先發(fā)制人，不能總是比別人慢一個(gè)節(jié)拍。
4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。
B.是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)合格黨員的關(guān)鍵參考要素。
C.雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。
D.大力加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，是學(xué)校、家庭和社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
5、依次填在下列各句括號(hào)處的詞，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的( )，講究假山池沼的( )，講究花草樹(shù)木的( )，講究近景遠(yuǎn)景的( )。
A.布局 配合 映襯 層次 B.配合 映襯 布局 層次
C.布局 映襯 層次 配合 D.映襯 層次 布局 配合
6、默寫(xiě)。(每空1分，共15分)
?、畔﹃?yáng)西下， 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)
⑵念天地之悠悠， 。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
⑶報(bào)君黃金臺(tái)上意， 。(李賀《雁門(mén)太守行》)
?、扔瑾?dú)愛(ài) 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
⑸瀚海闌干百丈冰， 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
?、薀o(wú)絲竹之亂耳， 。
?、恕抖汕G門(mén)送別》中最富有想象力的詩(shī)句是：
?、獭短鎏鰻颗Ｐ恰芬辉?shī)中寫(xiě)織女因思念牛郎而傷心落淚的句子是
?、汀讹嬀啤分斜砻髯髡咧鞠?、蘊(yùn)涵深刻哲理的是
⑽杜甫《春望》中運(yùn)用對(duì)比的手法，表達(dá)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)思家的句子是
二、古文閱讀(20分)
(一)閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題。(10分)
河中石獸
?、贉嬷菽?，一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。
?、谝恢v學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。
?、垡焕虾颖勚?，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎;求之地中，不更顛乎?”
?、苋缙溲裕糜跀?shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
7.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.一寺臨河干(靠近) B.山門(mén)圮于河(倒塌)
C.閱十余歲(閱讀) D.但知其一(只)
8.下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.聞之笑曰 B.當(dāng)求之于上流
C.一老河兵聞之 D.其反激之力
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(4分)
?、攀欠悄臼?，豈能為暴漲攜之去?
?、迫粍t天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
11.這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?(2分)
(二)王安石待客(6分)
王安石在相位，子?jì)D之親①蕭氏子至京師②，因謁公，公約之飯。翌日蕭氏子盛服而往意為公必盛饌③。日過(guò)午，覺(jué)饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡餅兩枚，次供豬臠⑥數(shù)四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。
【注釋】①子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③饌(zhuàn):準(zhǔn)備食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了幾杯酒。⑥臠(luán)：切成小塊的肉。
12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)因謁公
(2)覺(jué)饑甚而不敢去
(3)旁置菜羹而已
(4)公取自食之
13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)
果蔬皆不具，其人已心怪之。
14、.王安石具有什么品質(zhì)?根據(jù)文意，用自己的話簡(jiǎn)要回答。(2分)
(三)次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
15.找出下列分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.首聯(lián)先寫(xiě)“客路”，后寫(xiě)“行舟”，寫(xiě)出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。
B.誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野、大江直流的宏大氣勢(shì)。
C.頷聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫(xiě)景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。
三、現(xiàn)代文閱讀
(一)父親的節(jié)日(18分)
?、倌且惶?，參加一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個(gè)調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立刻緊張起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問(wèn)。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。
?、谂?，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很認(rèn)真地問(wèn)我，你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎?這一問(wèn)。竟讓我無(wú)法回答。因?yàn)?，我還不曾想到過(guò)給我的父親準(zhǔn)備禮物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會(huì)高興的。我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ?，覺(jué)得這孩子是個(gè)有心人。
?、艿诙煸绯?，是星期天，父親來(lái)看我們了。父親來(lái)，事先沒(méi)有告訴我。他敲門(mén)的時(shí)候，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒(méi)有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎?
?、萸瞄T(mén)聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開(kāi)眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)快樂(lè)，請(qǐng)爸爸吃桃子!
?、薷赣H看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場(chǎng)面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)?隨即像明白了什么似的，一個(gè)勁地夸著女兒，真是個(gè)懂事的乖孩子，將她引到了陽(yáng)臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng)，很明顯是幫我解圍。這一天，畢竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒(méi)有準(zhǔn)備。想到這，我的表情有些不自然。
?、哌^(guò)了一會(huì)兒，父親又跑過(guò)來(lái)，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來(lái)，擺在桌上。聽(tīng)你母親說(shuō)，你們買(mǎi)房子缺錢(qián)，我們想辦法湊了點(diǎn)，你收好了。我堅(jiān)持不要，父親顯得有點(diǎn)不高興，咱們父子之間誰(shuí)跟誰(shuí)呀。等你們?nèi)兆舆^(guò)好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見(jiàn)我接下錢(qián)，父親又開(kāi)了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹(shù)，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時(shí)，就能動(dòng)手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。
?、鄾](méi)說(shuō)幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說(shuō)，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的。父親說(shuō)走就要走，臨行前，他到我的書(shū)房里，試探著問(wèn)，能不能把你寫(xiě)的書(shū)送幾本給我，帶回去給村里的人翻翻。
?、崮脮?shū)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)櫥上有兩張票，便遞到父親手里。父親很開(kāi)心，是戲票嗎?等秧插完了，陪你母親來(lái)，她喜歡看戲哩。
?、飧赣H拿著書(shū)，又帶著戲票，歡歡喜喜地走了。我的手里，捏著父親送來(lái)的厚厚一疊錢(qián)，沉默了好一陣子。
16.本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事?(至少寫(xiě)3 件)(3分)
17.第②段與第⑥段中分別寫(xiě)“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么?(4分)
18.第⑨段劃線句“父親很開(kāi)心”中“父親”開(kāi)心的原因是
(4分)
19.文末劃線句“沉默了好一陣子”中“沉默”體現(xiàn)出“我”怎樣的心理?(3分)
20.試想，如果“我”帶回了那個(gè)小男孩送給“我”的康乃馨，那么，“我”會(huì)不會(huì)把它作為父親節(jié)禮物送給父親呢?為什么?(4分)
(二)(12分)
?、倜棵空劦江h(huán)境污染，人們首先會(huì)想到水污染、大氣污染、噪音污染、固體廢物污染等等，卻很少察覺(jué)身邊潛在的威脅——光污染。在大城市中，耀眼的路燈、建筑照明、燈箱廣告等造成的光污染已成為直接影響人類(lèi)身體健康和自然生態(tài)的又一環(huán)境殺于。有時(shí)人們借用“噪音”的叫法，把那些對(duì)人體有害的光叫“噪光”。光污染也被稱(chēng)為噪光污染。
②噪光污染主要有以下幾種：不少高檔商店和建筑物用大塊鏡面式鋁合金裝飾的外墻、玻璃幕墻等形成的光污染屬于白亮污染;夜間一些大酒店、大商場(chǎng)和娛樂(lè)場(chǎng)所的廣告牌、霓虹燈、大城市中設(shè)計(jì)不合理的夜景照明等，強(qiáng)光直刺天空，使夜間如同白日，這屬于人工白晝污染;現(xiàn)代舞廳、歌廳安裝的黑色燈、旋轉(zhuǎn)燈、熒光燈以及閃爍的彩色光源則構(gòu)成了彩光污染。
?、酃馕廴颈环Q(chēng)作是視力殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高中生近視率近60%，居世界第二位。有關(guān)衛(wèi)生專(zhuān)家認(rèn)為，其主要原因并非單純用眼習(xí)慣所致，而是視覺(jué)環(huán)境受到噪光污染。其中不僅包括上面所提到的白光、彩光等，甚至室內(nèi)光源、墻面、鏡面、瓷磚以及書(shū)寫(xiě)使用的書(shū)籍紙張都是視覺(jué)環(huán)境的噪光污染源。
?、軗?jù)科學(xué)測(cè)定，一般白粉墻的光反射率為69%—80%，鏡面玻璃的光反射率為82%—88%，特別光滑的粉墻和潔白的書(shū)簿紙張的光反射系數(shù)高達(dá)90%，比草地、森林或毛面裝飾物面高10倍左右，這個(gè)數(shù)值大大超過(guò)了人體所能承受的光輻射適應(yīng)范圍。如果人長(zhǎng)期在這種反光條件下工作或生活，視網(wǎng)膜會(huì)受到不同程度的損害，其感光細(xì)胞功能受到抑制，造成視力急劇下降，白內(nèi)障發(fā)病率有時(shí)可達(dá)45%。
?、莨馕廴靖蓴_著生態(tài)。數(shù)百萬(wàn)年來(lái)，地球上的一切生物都是在自然光的作用下成長(zhǎng)繁殖的，現(xiàn)在的照明對(duì)自然界是一種非常嚴(yán)重的干預(yù)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一只小型廣告燈箱一年可以殺死35萬(wàn)只昆蟲(chóng)。長(zhǎng)此下去，很可能會(huì)嚴(yán)重危及昆蟲(chóng)世界的多樣性。因?yàn)槔ハx(chóng)是大自然食物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，比如說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)和蝙蝠，就是以昆蟲(chóng)為主食的。許多植物是靠昆蟲(chóng)傳粉授花的。如果沒(méi)有了昆蟲(chóng)，必將導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。
?、奕斯艄獾墓恻c(diǎn)有時(shí)可以傳到數(shù)千公里之外。不少動(dòng)物雖然遠(yuǎn)離光源，卻也受到光的作用。鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙期最容易受人工光源的干擾。它們?cè)臼且孕切嵌ㄏ虻?。城市的照明光卻常常使它們迷失方向。有時(shí)候鳥(niǎo)類(lèi)還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。據(jù)美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家統(tǒng)計(jì)，每年都有400萬(wàn)只鳥(niǎo)因撞上高樓上的廣告燈而死去。
21、光污染可分成三類(lèi)，即 。(3分)
22、“據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高中生近視率近60%，居世界第二位。”中的加點(diǎn)詞“近”能否刪去，為什么?(4分)
23、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第④段中劃線句運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。(3分)
24、鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙期最容易受人工光源的干擾，其原因是
四、寫(xiě)作實(shí)踐(40分)
陽(yáng)光是什么?是環(huán)境，是氛圍，是希望，是關(guān)愛(ài)，是一切感動(dòng)、撫慰我們的美好事物。請(qǐng)以“我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題答案：
一、
1、B 2、C 3、C 4、D 5、A
6、略
二、7.C 8.D 9.D
10.⑴這不是木片，怎么能被河水沖走呢?
?、萍热贿@樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就可以主觀臆斷嗎?
11.事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)
12、⑴拜見(jiàn)、拜訪 ⑵離開(kāi) ⑶放、擺 ⑷吃
13.菜肴都沒(méi)有準(zhǔn)備，那人心中已經(jīng)對(duì)此感到奇怪了
14.節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)
15、D
三、(一)16、⑴女兒送給我手工做的桃子，并祝我節(jié)日快樂(lè)。⑵父親給我們送錢(qián)來(lái)。⑶我送書(shū)及戲票給父親。⑷小男孩為他的父親準(zhǔn)備節(jié)日禮物。
17.反復(fù)夸孩子“懂事”，反襯“我”作為孩子的不懂事。
18.有兒子送的戲票可以陪“我”那喜歡看戲的母親看戲了;可以把兒子寫(xiě)的書(shū)帶回去給村里人翻翻。
19.漸愧、內(nèi)疚及自責(zé)。
20、會(huì)作為禮物送給父親。(1分) 這一枝康乃馨雖小，但在這個(gè)父親的節(jié)日里有特殊意義，能夠代表“我”的心。(2分) “我”借這一枝康乃馨表達(dá)對(duì)父親的爰。(1分)
(二)21、白亮污染、人工白晝和彩光污染。
22、不能。因?yàn)?ldquo;近”表示接近，是一個(gè)大約的數(shù)字，去掉以后，則變成一個(gè)確定的數(shù)字了，與原意不符。
23、列數(shù)字、作比較。準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了鏡面玻璃及其光滑的粉墻和潔白的書(shū)簿紙張對(duì)人的眼腈的傷害。
24、它們?cè)臼且孕切嵌ㄏ虻?。城市的照明光卻常常使它們迷失方向。
四、(略)
看過(guò)七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題的還看了：
1.七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案