語文版七年級語文下冊期中檢測試題
七年級語文的練習是提高學習成效的重要因素，在課程即將結(jié)束之際，同學們要準備哪些期中檢測試題來鞏固知識點呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于語文版七年級語文下冊期中檢測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
語文版七年級語文下冊期中檢測試題：
一、語文知識積累及其運用(30分)
(一) 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音(4分)
1、石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片， qíjué( )而不枯瘠，清新而不róumèi ( )。
2我母親是個心地善良的婦女，為人慷慨( )厚道，隨時愿意接濟( )別人。
(二)根據(jù)提示默寫(16分)
1. 問君何能爾，__________________。
2. 海日生殘夜，___________________。
3. ___________________，甲光向日金鱗開。
4. ____________________，小橋流水人家。
5. 描寫陋室環(huán)境清幽的句子______________，________________ 。
6. 最能表現(xiàn)陶淵明熱愛大自然的悠閑情趣的句子_______，________。
7. 韓愈描寫早春景色的句子__________，__________.
8. 李賀從聽覺和視覺角度描寫戰(zhàn)斗的句子_____________，_______________
9. 請寫出我國古詩中鄉(xiāng)愁的名句兩句
(三)語言表達(10分)
1、連詞成段(任選四個詞，至少用一種修辭手法，不少于50個字)(4分)
凝眸 淙淙 蔥蘢 溫馨 豁然開朗 翩翩起舞 花團錦簇 樂不可支
2、喜歡唱流行歌曲吧，那么選出兩句你最喜愛的、并能給人鼓舞教育的，語言優(yōu)美的歌詞，把它寫下來。(4分)
1)_______________________________________________________
2)________________________________________________________
3自由選取一具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。(2 分)
例 船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。
二、閱讀
(一)(21分)
我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的;母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學力。聽人說，在我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計。但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了;我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學費也無法可想;我底母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無需學費的學校去，因為我總不肯學做幕友或商人，——這是我鄉(xiāng)衰落的讀書人家子弟所常走的兩條路。
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的預備學校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學醫(yī)了。原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺醫(yī)學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我底母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助，我便回到中國來;這進我是二十九歲。
1、 填空(10分，每空2 分)
1)所選的文段敘述了作者從出生到二十九歲的經(jīng)歷，這之間著重寫了家庭的兩次重大變故，第一次是____第二次是____
2)選文的第二段重點寫的是作者的____________階段，其重點寫的是作者在留學期間______________經(jīng)歷。
3)第一段中的破折號起_________________的作用。
2、第二段所涉及的作者的經(jīng)歷可按時間分為五個層次，請各用不超過10個字總結(jié)層次大意。(5分)1)
2)______________3)_______________ 4)_________________ 5)_________________
3、你是怎樣理解文中畫線的那句話的?(2分)
4、在作者 的求學過程中經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)折，促使魯迅先生幾度改變專業(yè)的主要原因是__________(不超過8個字)(2分)
5、談談你對魯迅先生幾次轉(zhuǎn)變學業(yè)的看法。(2分)
(二)(16分)
熊走在進城的大路上。他穿著他最好的外套和背心，戴著他最好的圓頂絲帽，穿著閃閃發(fā)光的靴子。
“真是儀表堂堂!”熊對自己說，“我的服裝，我的身材是很有風度的，將會給市民留下深刻的印象。”
“原諒我，”烏鴉坐在樹枝上說，“我的意見和你很不一致。按你的身材與風度，你不應該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來，讓我如實地告訴你城里那些上流人物的衣著吧!”
“快告訴我!”熊叫著，“我多渴望能穿上最時髦的服裝呀!”
“今年，”烏鴉說，“上流人物已經(jīng)不戴帽子了，他們把油煎平底鍋頂在頭上;他們已經(jīng)不再穿外套和背心了，而是用床單包裹身體;他們已不再穿靴子了，而是用兩只紙袋套在自己的腳上。”
“噢，天哪!”熊叫道，“那么，我的衣服全都過時了!”熊急急忙忙跑回家，脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上，用床單裹住身子，在腳上套了兩個大紙袋。然后，他又急急忙忙地進城去了。
熊來到主要的大街上，人們用手向他指指點點，一邊哈哈大笑。“這頭熊多可笑呀!”他們說。
這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上，他又遇到了烏鴉。
“烏鴉，你對我說的那些，全是謊話!”熊叫道。
“我是說了許多謊話，”烏鴉從樹上飛起來說，“但你為什么要相信呢?”烏鴉笑著，高高地飛上了天空。熊聽著她哈哈的笑聲，愣住了。
當欲望很迫切的時候，就會盲目地相信一切。
1、給文章起個合適的標題_______________(2分)
2.熊進城作了哪些精心打扮?(2分)
3.熊精心打扮后進城的目的是什么?(2分)、
4.聽了烏鴉的一番話，熊又有哪些舉動，熊為什么上當?(4分)
5、本文主要采用了_______描寫和_______描寫來表現(xiàn)熊的性格特征。試概括一下熊的性格___________________(1+1+2分)
6.本文的中心句是什么?(2分)
(三)文言文(23分)
1、下面各組加點詞的詞義和用法都 一樣的是( )(2分)
A 會賓客大宴 B 不能指其一端
以文會友 手有百指
C 眾妙畢備 D 無絲竹之亂耳
以為妙絕 予獨愛蓮之出淤泥而不染
2、解釋下列加點詞的意思。(4分)
陶后鮮有聞( ) 無案牘之勞形( )
中間力拉崩倒之聲( ) 滿坐寂然( )
3.翻譯下列各句(4分)
1) 孔子云：何陋之有?_______________________________________________
2) 滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
4、用/標出下文的停頓。(只標一處)(2分)
予 獨 愛 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染
5閱讀下列文段并作答(11分)
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳!”因跳踉大?斷其喉，盡其肉，乃去。
1)指出列“之”“其”所稱代的具體內(nèi)容。(4分)
然往來視之( ) 驢不勝怒，蹄之( )
虎因喜，計之曰( ) 斷其喉，盡其肉( )
2)解釋詞語(2分)
以為且噬己也( ) 技止此耳( )
3) 概括本文主旨的成語是_____________________(2分)
4) 如果從虎的角度來總結(jié)，給我們的啟示是什么?(3分)
四、作文(50分)
題目：為自己豎起大拇指
提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵，夸獎，贊美，自豪;也可以用來表示有決心，有信心，有志氣。
要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)文中不能出現(xiàn)校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師等
語文版七年級語文下冊期中檢測試題答案：
語文知識積累及其運用(一)奇崛,柔媚 kāngkǎi jiējì(二)1、心遠地自偏2、江春入舊年 3黑云壓城城欲摧 4古道西風瘦馬 5苔痕上階綠，草色入簾青 6采菊東籬下，悠然見南山 7天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無 8角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫 9、例1)日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁2)鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。(三)略
閱讀(一)1、1) 被抄家 喪父2)求學 棄醫(yī)從文3)解釋說明
2、1)18歲入水師學堂2)半年后改進礦路學堂3)被派往日本留學4)仙臺學醫(yī)5)棄醫(yī)從文
3、一個人的思想如果不健全，哪怕有再好的身體也無用 ，而文藝能改變?nèi)说乃枷搿?/p>
4、救國救民的思想5、言之有理即可
(二)1、愛時髦的熊(能說明文章內(nèi)容的即可)2、他穿著他最后的外套和背心，戴著他最后的圓頂絲邊帽，穿著閃閃發(fā)光的靴子。 3.穿上最時髦的服裝給市民們留下深刻的印象。 4、他急忙回家脫下外套、背心、帽子和靴子，把油煎鍋倒扣在頭上，用床單裹住身子，在腳上套了兩個大紙袋。因為他的愿望太強烈了。5、語言、動作 隨波逐流、不愛思考、偏聽偏信6.文章的最后一句。
(三)1、D 2、少 使……勞累 中間夾雜 同“座”
3、 1)孔子說：有什么簡陋的呢
2)全場聽眾沒有不伸長脖子，斜著眼睛看，微微笑著，默默地贊嘆，認為好到了極點。
4、予獨愛/蓮之出淤泥而不染
5、1)驢 虎 這件事 驢2)將要 同“只”只不過 3)黔驢技窮
5) 不要被表面強大的東西嚇倒，要仔細觀察研究，找到它的弱點從而戰(zhàn)勝它。
三、作文略
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