七年級下冊語文作業(yè)本答案第四單元

　　培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。下面是學習啦小編為大家整理的七年級下冊語文作業(yè)本答案第四單元，供大家參考。

　　16社戲

　　1.示例：蓬勃雨篷蘆蒿船篙攛掇躥升點綴拾掇2.(1)彌漫消散(2)翻來覆去地說(3)在潮頭搏浪嬉戲3.(1)然而即使而(2)輕松舒展(3)點磕退(4)漂渺罩4.“竟”字說明了六一公公的“感激”是“我”所“不料”的，他只求別人的點滴理解和肯定，便由衷地感激不盡。5.示例：他用“是的”作了正面的肯定回答，不躲不避，干脆果斷，表現(xiàn)孩子的誠實;用“請客”作擋箭牌，使六一公公無話可說;“你把我的蝦嚇跑了”轉換話題，從而表現(xiàn)了雙喜的聰明與機靈。6.在問偷豆一事中，從六一公公的語言里可以看出，他并沒有責怪孩子們偷豆，只是心疼被踏壞的莊稼;當“我”說豆“很好”吃時，他“竟非常感激起來”，表現(xiàn)了六一公公這位農(nóng)民淳樸、憨厚、善良的性格特點。7.突出那夜經(jīng)歷的難忘，“我”所難忘的是農(nóng)村特有的風光、自由的空氣、人與人之間和諧親密的關系以及人們樸實、善良的性格，表達了“我”對鄉(xiāng)間少年朋友誠摯情誼的懷念，對美好生活的向往。8.示例：休，人靠在樹旁，表示休息。塵，小土為灰塵。男，在田里花力氣(勞動)的是男人。

　　17安塞腰鼓

　　1.晦冗羈亢戛恬驟濺2.示例：紅彤彤黃澄澄綠油油白茫茫黑乎乎藍盈盈3.(1)響聲碰撞在山崖上。(2)形體成了思緒!4.有力、疾速、大起大落。5.不能。“你”將黃土高原人格化，能更直接、更強烈地抒發(fā)感情，充分表達了作者對黃土高原的深情和眷戀。6.用江南襯托黃土高原是那樣的生機勃勃，充滿活力，蘊含著無窮無盡的力量。7.不能。因為原句贊嘆的語氣強烈，有盡情贊美之意，而改后的句子只是一般地說好，表達效果遠比不上原句好。8.示例：江南越劇，輕柔、動人的舞姿，婉轉、悠揚的唱腔，讓我們感受到生活的浪漫。

　　18竹影

　　1.幽愜爍?？|瓣撇疏2.慢慢拯救晃動/搖撼信任了解/體諒姿勢3.D4.“我”和小伙伴用木炭描竹影。5.(1)指華明(2)指弟弟(3)指爸爸6.“閃爍”生動地描寫出月亮被搖動的“竹影”“切成許多不規(guī)則的小塊”的動感。7.表現(xiàn)了孩子們對身邊事物的好奇，寫出了小孩子好玩好動的天性。8.示例：(1)北國的雪追著凜風來了，破空來到人間。起初輕柔、瑣碎、星星點點，落到樹上靜默，積累成朵，漂到湖中消逝，引來靜水千波，聚到手中便頑皮地打著滾。雪漸漸大了，恍惚間已是萬樹梨花，一團團、一簇簇的，閃著銀光。(2)沉沉的夜色、茫茫的晨霧中，總能看到你們——清潔工忙碌的身影。你們的面容是那么秀氣，你們的背影是那么高大。三百六十行，行行出狀元。你們是那么勤勞，你們用自己汗水滋潤了地球母親的皮膚。

　　19觀舞記

　　1.穆凝行絢惆姿2.(1)變幻多姿(2)本色當行3.示例：惆悵絲綢稠密殉職絢麗詢問4.表情、動作。5.她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。6.生動、形象地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹舞姿的優(yōu)美。7.藝術上的交流，能增強世界各國、各民族之間的相互了解和溝通。所有優(yōu)秀的藝術家，都植根于本民族的文化土壤之中，卡拉瑪姐妹也一樣，“吸收著大地母親給予它的食糧的供養(yǎng)”。沒有印度文化的熏陶，沒有印度文化歷史的內(nèi)涵，卡拉瑪姐妹的舞蹈不會這樣美妙動人。8.示例：看了黃豆豆的《豐收》，讓人感受到中國男兒強壯的體魄和力量，感受到中華男兒堅強不屈的精神。

　　20口技

　　1.(1)jiàn(2)chì(3)hǔ(4)jī2.(1)即使(2)??(3)只(4)?(5)?(6)跑3.林嗣環(huán)鐵崖虞初新志張潮4.(1)打呵欠，伸懶腰(2)說夢話(3)喂奶(4)這5.C6.(1)不久，孩子醒了，大聲哭。(2)全場賓客沒有不伸長脖子，偏著頭看，微微地笑，默默地贊嘆，認為絕妙到了極點。7.深夜中一戶四口醒而復睡的情景。既從正面描寫各種聲音，又從側面描寫賓客為表演所陶醉、折服的神態(tài)，這樣共同表現(xiàn)口技表演之高超。8.略

　　單元復習

　　1.C2.D3.(1)此夜曲中聞折柳何人不起故園情(2)各領風騷數(shù)百年(3)黃梅時節(jié)家家雨4.(1)《社戲》是小說，文中的“我”不是魯迅本人。(2)篇幅短小?！?3)?(4)?5.對當紅的港臺歌星如數(shù)家珍，書桌周圍的墻面上貼滿了偶像的彩照。　6.聽了古典再聽流行，覺得味道不夠了。7.女兒對“我”說，韓國當紅組合H.O.T的歌《孩子啊》的曲子是根據(jù)莫扎特的《第二十五交響曲》改編的，《希望》中用了貝多芬的《歡樂頌》;羽鍵琴曾是一件流行的古樂器，張學友的歌的樂隊伴奏中有羽鍵琴，說明現(xiàn)在的流行樂壇也已注意吸取古典音樂的養(yǎng)料。8.示例一：喜歡流行音樂，因為對流行音樂熟悉，深感親切。示例二：喜歡古典音樂，因為古典是經(jīng)典，是幾百年來的藝術結晶，有深厚的文化底蘊，能享用一世。9.(1)不久(2)拉(3)即使(4)說出10.(1)一切應該有的聲音，這里沒有什么不具備的。(2)其中夾雜有劈里啪啦房屋倒塌的聲音。11.……不能名其一處也?！谑琴e客無不變色離席……第一層：寫口技藝人模仿深巷起火、救火的聲音。第二層：寫賓客聽口技表演時受驚嚇的種種表現(xiàn)。12.呼應文章開頭，以道具的簡單突出口技藝人表演技藝的高超。13.略