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七年級語文期末試卷

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七年級語文期末試卷

  七年級語文期末考試近了,成績好壞,不足為怪,只要努力,無愧天地!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級語文下期末試卷,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  七年級語文下期末試題

  第Ⅰ卷(選擇題 共30分)

  一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共21分)

  1.下列加點字的注音正確的一項是( )

  A.亢奮(kànɡ)戛然(kǎ) 陰霾(lí) 收斂(niǎn) 倜儻(tǎng)

  B.花蔓(màn)告罄(qìnɡ) 瘡痍(yí) 斑斕( lán) 觀瞻(zhān)

  C.庇蔭(yìn) 綴行(chuò)弛擔(chí) 羸弱(léi) 鏗鏘 (qiāng)

  D.砭骨(fá) 云鬢(bìn) 胡騎(jī) 粗獷(ɡuǎnɡ) 菡萏(dàn)

  2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

  A.攛綴 猖獗 懦弱 物事人非

  B.和諧 懸涯 瞥見 行單影只

  C.反饋 威脅 偏袒 心急如焚

  D.詰責(zé) 洶涌 輪闊 麻木不人

  3.下列句子中,加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是( )

  A.有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開荒,結(jié)果事與愿違,不僅糧食沒增產(chǎn),還破壞了生態(tài)環(huán)境。(適得其反)

  B.當我國體操健兒在奧運會中取得男子團體冠軍的那一刻,鳥巢內(nèi)爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。(振聾發(fā)聵)

  C.單位給我倆各派重任,我和他在車站揮手告別,然后就分道揚鑣,各奔東西了。(南轅北轍)

  D.梭羅的文章簡練有力,樸實自然,富有思想內(nèi)容,在美國19世紀散文中獨樹一幟。(獨占鰲頭)

  4.下列加點的成語運用正確的是( )

  A.多年前,媽媽為她織了一件漂亮的毛衣,直到現(xiàn)在她都沒舍得穿一次,真可謂敝帚自珍啊!

  B.一時間,滿天大霧把什么都遮沒了,就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。

  C.歐•亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕,抑揚頓挫,吸引了各國的讀者。

  D.小林非常喜歡那套書,無奈書價太貴,不敢問津。

  5.選出下面句子沒有語病的一項( )

  A.目前,我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。

  B.東山小學(xué)積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學(xué)生非常受歡迎。

  C.大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長人的知識,而且能豐富人的感情。

  D.江南藥業(yè)集團采取積極有效的節(jié)水措施,日用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸,下降了三倍。

  6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是( )

  A.“我……我……我什么時候騙過你?”他問得很突然,我也就隨便反問了一句,“你可是真的沒有騙我?”

  B.高爾基說,小說是“時代的生活和情緒的歷史”,鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。

  C.但是每一過程的開始階段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢?

  D.最近,西昌市房交會上展出了不少新的樓盤:海河帝景、河?;▓@、陽光錦園……。

  7.下面說法不正確的一項是( )

  A.《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅的小說名篇,表現(xiàn)了對童年生活的回憶和留戀的心情。里面的“我”就是小時候的魯迅。

  B.《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的作品,“偉大”的又是“悲劇”確實有點矛盾。

  C.《福樓拜家的星期天》的作者是莫泊桑,法國作家,被稱為短篇小說巨匠。

  D.《狼》選自《虞初新志》,作者是蒲松林。

  二、閱讀下面的文言文,完成8--11題(共9分)

  口技

  林嗣環(huán)

  京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人生屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

  遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  …… ……

  忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

  8.解釋下列句中加點的詞。(2分)

  (1)會賓客大宴…… . (2)既而兒醒,大啼。 .

  9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

  滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

  翻譯: .

  10.找出選文中寫聲音由大而小,由密而疏,微聞余聲,表現(xiàn)了一家人由醒復(fù)睡情形的句子,

  寫在下面橫線上。(2分)

  .

  18.文中前后兩次把極簡單的道具交代得清清楚楚,這對文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)口技表演者的技

  藝有什么作用?(3分)

  .

  第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)

  三、古詩文積累(6分)

  12. “腹有詩書氣自華”,考考你會默背多少。

  (1) 鳥向檐上飛,______________________________。

  (2) 此夜曲中聞?wù)哿?___________________________。

  (3)馬上相逢無筆紙,____________________________。

  (4)《木蘭詩》中形容北方苦寒,極言軍旅生活艱辛的詩句是:

  _________________________,______________________。

  (5)而那過去了的,__________________________________。

  四、現(xiàn)代文閱讀(24分)

  請認真閱讀下面兩篇文章,完成13-22題。

  (一): (12分)

  第二天,我晌午才起來,并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛,下午仍然去釣蝦。

  “雙喜,你們這班小鬼,昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘,踏壞了不少。”我抬頭看時,是六一公公棹著小船,賣了豆回來了。船肚里還有剩下的一堆豆。

  “是的,我們請客。我們當初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。

  六一公公看見我,便停了楫,笑道,“請客?——這是應(yīng)該的。”于是對我說:“迅哥兒,昨天的戲可好么?”

  我點一點頭,說道:“好。”

  “豆可中吃?”

  我又點一點頭,說道:“很好。”

  不了六一公公竟非常感激起來,將大拇指一翹,得意地說道,“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨!我的豆種是粒粒挑選過的,鄉(xiāng)下人不識好歹,還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。

  待到母親叫我回去吃晚飯的時候,桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆,就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我,說“小小年紀便有見識,將來一定要中狀元。姑奶奶,你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆,卻并沒有昨夜的豆那么好。

  真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。

  13、六一公公對雙喜說的那句話,理解有誤的一項是( )。(2分)

  A.責(zé)怪孩子偷他的豆,可見他的吝嗇。

  B.六一公公惱的不是偷,而是“踏壞”,可見他并不吝嗇。

  C.只是責(zé)怪孩子們不珍惜勞動成果。

  14、“請客?——這是應(yīng)該的。”從這句話我們可以看出六一公公怎樣的性格特點?(2分)

  答:_______________________________________________________。

  15、“不料六一公公竟非常感激起來,將大拇指一翹,得意的說道……”被別人偷了豆,六一公公為什么還要“感激”?作者這樣寫有何用意?(2分)

  答:_____________________________________________________

  16、“真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。”那夜的戲和豆好在哪里?(3分)

  答:____________________________________________________

  17 劃線部分即雙喜的話有幾層含義,請分別寫出。(3分)

  。

  (二)(12分)

  母親的眼淚

  張納元

  母親很賢淑,且性格堅毅。她不像有的女人,動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中,母親只流過三次眼淚。

  一次是我正念小學(xué)四年級。那時我們家很窮,我一年四季都打赤腳,寒冷的冬天,我的腳背上裂開了一道道口子,一走動,殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊,勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟,母親就用炭火把羊油烤化后滴進我腳背上殷紅的裂口里,山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣,母親的眼淚像斷線的珠子,與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。

  見到母親第二次流淚時,我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了,病因無法確診。一個星期,我都處于昏迷狀態(tài),滴水未進。醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點一點滴落在我臉上,并慢慢溢開來,我艱難地睜開眼睛,看到母親跪在我的身邊,淚流滿面地凝視著我。醒來后,我就再也沒有昏迷,并奇跡般地一天天好起來了。

  母親第三次流淚是為我考取了大學(xué),家里卻無法為我準備像樣的行李而發(fā)愁。開學(xué)的那天陰雨連綿,因為要步行六十多公里的山路到山外的一個小鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起來給我做飯,她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面,一邊對我說:家里窮,你這雖是去念大學(xué),卻要受許多委屈,就多忍著點吧。說著,眼淚撲簌簌地掉進碗里。我吃面,母親就幫我打點行李。她折疊著的氈條年紀比我還大,上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的,我平生第一次吃甜食吃出了咸味。

  書上說,眼淚是軟弱的具體寫照。我說,不!母親的眼淚使我體味到,眼淚也是愛。流淚,是因為愛太多,滿得往外溢的一種結(jié)果。 (有刪改)

  18.母親的眼淚教“我”學(xué)會了堅強,從字里行間中我們讀出了“我”的母親具有什么樣的性格品質(zhì)?(用文中詞語回答)(2分)

  .

  19.在“我”的記憶中,母親流過的三次眼淚是按照 順序敘述的,母親的三次流淚表達了她內(nèi)心怎樣的情感?(2分)

  .

  20.選文主要運用了哪些人物描寫方法?請結(jié)合句例說一說。(3分)

  .

  21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(2分)

  .

  22.如何理解“眼淚也是愛。流淚,是因為愛太多,滿得往外溢的一種結(jié)果”。(3分)

  .

  五、作文(60分)

  23.題目:①成長 ②那一次,我

  要求:①兩個題目任選其一; ②有真情實感;

 ?、蹖懸黄簧儆?00字文章。文體除詩歌外,立意自定,文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。

  B卷(共30分)

  六、詩歌鑒賞(6分)

  24.閱讀下面古詩,按要求回答問題。(6分)

  別董大

  高適

  千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

  莫愁前路無知己,天下誰人不識君?

  【注釋】①董大:指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云:烏云。③曛 :昏暗。白日曛,即太陽黯淡無光。

 ?、?、“千里”,有人寫作“十里”,你認為用那個字更好?為什么? (3分)

  ⑵、詩的后兩句表達了對友人怎樣的情誼?這兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的格調(diào)有什么不同?(3分)

  七、古文閱讀(10分)

  閱讀下面的文言文,完成25-27題。

  楊震字伯起,弘農(nóng)華陰人也。震少好學(xué),明經(jīng)博覽,無不窮究。諸儒為之語曰:“關(guān)西孔子楊伯起。”大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”

  25.解釋下面加點詞的含義。(2分)

  舉茂才 舉: 以此遺之 遺:

  26.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)

  ①故人知君,君不知故人,何也?

  ②暮夜無知者。

  27.利用文中具體事例, 對楊震這一人物作簡要評析。(4分)

  八、名著閱讀及語言表達(6分)

  28.節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。然而隨著生活水平的提高,消

  費現(xiàn)象也有增多的趨勢。為增強節(jié)約意識,倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)建生態(tài)文明涼山。近日,校學(xué)生會在全校發(fā)起了一場“節(jié)約能源,低碳生活”活動。在活動中,男女生開展了節(jié)約競賽。近期,學(xué)生會對住校男生和女生的節(jié)約情況作了調(diào)查,請你用簡潔的語言概括調(diào)查表所反映的基本情況。(2分)

  注:男生124人,女生62人。

  ________________________________________________________________________

  29.仿寫(2分)(用語不能與所給句重復(fù))

  太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博;

  ________________,_______________________________;_____________________,___________________________________。

  30.(2分)名著《童年》是 以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第一部。阿廖沙:

  其它兩部分分別為 和 。

  九、語言運用(8分)

  31.選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是( )

  A.這里的人們非常好客,火一般熱情。

  B.一路上,稻田綠、菜花黃、江水銀,繪成了一幅幅田園巨畫。

  C.生命是一條河流,有奔騰也有平緩。

  D.天氣炎熱,那張乒乓球桌子也在睡覺。

  32、填入下面橫線處,最恰當?shù)囊豁検? )(2分)

  全村的干部群眾,都捐出了棉被、蚊帳、衣服等生活用品支援災(zāi)區(qū)。雖然少了些,雖然舊些破些,便是 。

  A、多一聲響多一個鈴鐺,多一支蠟燭多一分光

  B、多一個鈴鐺多一聲響,多一支蠟燭多一分光

  C、多一聲響多一個鈴鐺,多一分光多一支蠟燭

  D、多一個鈴鐺多一聲響,多一分光多一支蠟燭

  33.下列說法不得體的一項( )

  A、當同學(xué)向你請教問題時,你說:“有什么問題,請說吧,我們一起來討論。”

  B 、當朋友邀請你看球賽時,你說:“都快中考了,沒空!”

  C、 當老師到你家家訪時,你說:“歡迎老師來我家家訪。”

  D 、當你騎車碰了一下別人的車時,你說:“對不起,沒碰壞哪里吧?

  34、下面文段括號里,依次應(yīng)填入的句子是( )

  不是所有的笑容都有表示喜悅,( );不是所有的喝彩都表示贊頌,( );不是所有的順從都表示虔敬,( );不是所有的順利都表示成功,( )。

  (1)就像不是所有的反對都表示憎惡(2)就像不是所有的眼淚都表示悲痛

  (3)就像不是所有的沉默都表示否定(4)就像不是所有的挫折都表示不幸

  七年級語文下期末試卷參考答案

  一、1、B 2. C 3.A 4. 5.C 6.C 7. C

  二、8.(2分) (1)適逢,正趕上 (2)不久,緊接著 (每小題1分。)

  9.(2分)翻譯:全場客人沒有一個不伸長脖子,偏著頭凝神地聽著,微笑著,暗暗贊嘆著,

  認為妙極了! (意思對即可。)

  10.(2分)夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。

  11.(3分,意思對即可。) 首尾相照應(yīng),使結(jié)構(gòu)保持完整;(1分)側(cè)面烘托,表現(xiàn)表演者口技的不凡。(2分)

  三、12略

  四、(一)13、A14、寬厚、好客

  15、因為得到別人的理解,肯定,為了表現(xiàn)平橋村農(nóng)民的純樸善良。

  16、好在充滿鄉(xiāng)村生活的樂趣,以及少年朋友的誠摯友誼,這是日后看戲和吃豆無法比擬的。

  17、(寫到三點就可以)(1)“是的”承認偷豆一事,表現(xiàn)雙喜誠實的品質(zhì)。

  (2)“我請客”,說明偷豆的理由是請客,并非不光彩。

  (3)“我們當初還不要你的呢”,意思是偷你家的豆是看得起你,說明雙喜聰明,很會說話。

  (4)“你看,你把我的蝦嚇跑了”,言外之意六一公公若要他賠豆,雙喜就要他賠蝦。

  (二)18.(2分)母親是一個一很賢淑且性格堅毅的女人。

  19.(2分)按時問順序(1分)表達了她對“我”的呵護、疼愛和牽掛。(意思對即可)

  20.(3分)動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫。句例略。 (寫出一點且有句例即得1分)。

  21.(2分)是“眼淚”,(1分)飽含著母親的辛酸與無奈。(1分,意思接近即可。)

  22.(3分)圍繞窮與愛回答即可。

  五、23.作文

  六、24、⑴用“千”字好。“千里”境界壯闊,可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛,又與詩的后兩句情調(diào)相諧。

 ?、?、表達了對友人的勸慰和贊美之情,鼓勵朋友樂觀豪邁,積極進取。這兩句詩氣勢雄壯,胸襟開闊,一掃纏綿憂怨的老調(diào),是壯偉之音。

  七、古文閱讀 (10分)

  25.2分,舉:推舉(推薦) 遺:留下、傳下。

  26.4分,(1) 我了解你,你卻不了解我,為什么呢?(大意對1分,“故人”譯對1分)(2)晚上了沒有人知道這件事的。(大意對1分,譯對“暮夜”1分)。

  27.4分,楊震“少好學(xué),明經(jīng)博覽,無不窮究”,表明他是個博學(xué)多才的人(2分);王密趁夜送金子給楊震,他以“天知,神知,我知,子知。何謂無知”拒絕了,這表明楊震是個廉潔奉公的人(2分)。(結(jié)合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。)

  八、名著閱讀及語言表達(6分)

  28、①開展競賽以來全校用電量愈來愈少。②女生比男生更節(jié)約(合理即可)

  29、略

  30、高爾基 堅強、勇敢、善良的人 《在人間》 和《我的大學(xué)》。

  九、語言運用(8分)

  31.D 32.B 33.B 34.C

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