語文七年級上冊練習(xí)冊答案
語文七年級上冊練習(xí)冊答案
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語文七年級上冊練習(xí)冊答案(一)
散文詩兩首
1、A
2、(1)偷偷地笑
(2)向神祈求保佑
3、(1)擬人
(2)比喻
(3)比喻、反問
4、表現(xiàn)一家人對蓮的喜愛,同時(shí)也為下文中
把蓮比作自己作了鋪墊
5、強(qiáng)調(diào)雨勢之大,更能反襯荷葉對蓮的庇護(hù)之情重
6、作者看到雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的景象。
從這濃濃的愛意中順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛之情
7、點(diǎn)明了主旨,深化了中心。
“心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難,只有母親是保護(hù)自己戰(zhàn)勝人生路上的坎坷和磨難的人
8、第一節(jié):“我”立志做船夫開拓新的世界。
第二節(jié):“我”立志做船夫探索自然,改造自然
第三節(jié):“我”立志做船夫?yàn)榇迕穹?wù),報(bào)答祖國母親的養(yǎng)育之恩
9、本詩表現(xiàn)了“我”甘愿做一名船夫,為探索大自然、改造大自然的村民服務(wù),報(bào)答養(yǎng)育自己的母親、
祖國的深恩的思想感情
10、不可以。“對岸”是詩人追求的目標(biāo),要達(dá)到理想的對岸,詩人立志從一名普通的船夫做起,
甘愿把追求理想對岸的人先送到目的地,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己對理想的不懈追求。
如果改為“我要做這渡船的船夫”過于直白,缺乏深意和內(nèi)涵
11、“黃昏的時(shí)候,長草頂著白花,邀月光在長草的波浪上浮游”此句運(yùn)用了擬人的修辭手法,
形象地描繪了夕陽西下,長草白花與月光一同涌動的畫面
語文七年級上冊練習(xí)冊答案(二)
秋天的懷念
一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà
2、長——常 忘——望 堅(jiān)——艱 復(fù)——覆
3、懇切地請求;形容說話啰嗦,嘮叨;生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快;水潑灑的樣子,這里形容花開的茂盛。
4、史鐵生 《 命若琴弦 》 《 務(wù)虛筆記 》 《 我與地壇 》 《 病隙碎筆 》
5、A
6、仿寫略
二、(一)
7(1) “ 我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒...”
(2)咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活...
8、因?yàn)槟赣H覺得兒子對生活中美好事物終于又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂,即使責(zé)備她,她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、無私的母愛。
9、母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是鼓勵(lì) “ 我 ” 學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
10、 “ 我 ” 說 “ 要好好兒活 ” 體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信,我明白了母親沒有說完的話,找到了自我,感悟了生活的真諦。
(二)
11、①度 ②既
12、景物描寫(或:自然環(huán)境描寫)。烘托童年時(shí) “ 我 ” 游泳的勇敢。
13、① 四歲時(shí),獨(dú)自回家迷路。
② 度假期間,在海里練游泳。
?、?回家的路上,在合理學(xué)會了游泳。
14、因?yàn)檫@些事情,養(yǎng)成了 “ 我 ” 從小樂于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。
15、① 句表達(dá)效果好。這句突出了里克學(xué)會游泳后的喜悅心情,這種喜悅,沖淡了冷、臟、痛的感覺;這個(gè)句子語氣上比較舒緩。
16、 “ 我 ” 找到了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會。
17 、示例一:文中父母的教育方式是可取的。溫室里長不出茁壯的松柏,父母放手讓孩子接受挑戰(zhàn),培養(yǎng)其獨(dú)立的精神的做法是十分明智的。
示例二:文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險(xiǎn)了,四五歲的孩子還沒有自理能力,放手讓孩子自由活動,有些不安全因素。
語文七年級上冊練習(xí)冊答案(三)
濟(jì)南的冬天
1、A
2、(1)存放、儲藏
(2)(天空)晴朗無云
(3)安靜而舒適
(4)靈活而不可捉摸
3、B;C;C
4、(1)比喻
(2)擬人
(3)比喻、排比
5、(1)表現(xiàn)濟(jì)南的冬天就像一個(gè)酣睡中的還在,特別惹人喜愛
(2)采用擬人手法,寫出了濟(jì)南冬天的山就像害羞的少女,情態(tài)可掬,富有靈秀之美
(3)寫出了濟(jì)南的冬天溫暖響晴的特點(diǎn)
6、不結(jié)冰;澄清;清亮
7、(1)突出濟(jì)南冬天的水與眾不同
(2)寫出了冬天的濟(jì)南綠盎然,突出了濟(jì)南冬天的溫暖
8、運(yùn)用了比喻的修辭手法。緊扣住濟(jì)南冬天的“晴”——因?yàn)榍纾炜諢o云,才“空靈”;
因?yàn)榍?,天空藍(lán)汪汪的,才像快“藍(lán)水晶”
9、天氣溫暖;水不忍得凍上;長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒;擬人;充滿情誼,
更顯得濟(jì)南冬天的水可親可愛
10、白馬湖冬天的風(fēng)
11、十年前初移居白馬湖的時(shí)候,一片荒野
12、風(fēng)多,風(fēng)大。風(fēng)多:那里的風(fēng),差不多日日有的,風(fēng)大:風(fēng)從門窗縫隙中來,分外尖削,
把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透人
13、對比;來勢猛烈
14、環(huán)湖皆山,北有空隙
15、著力寫“風(fēng)”表現(xiàn)“冬”,表達(dá)了作者那是遠(yuǎn)離塵器、居于山野的落寞思緒與心境,
體現(xiàn)了他對白馬湖真切而樸實(shí)的懷念之情,流露出作者處世自然、達(dá)觀的人生態(tài)度,
使全篇充溢著一種深沉的、撩人心懷的情思
16、略
17、略
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