七年級下冊語文課時(shí)作業(yè)本答案2017年第10課
七年級下冊語文課時(shí)作業(yè)本答案2017年第10課
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七年級下冊語文課時(shí)作業(yè)本答案2017年第10課:木蘭詩
1、B
2、(1)門 人家,住戶
(2)表示多數(shù),不是確指 確指,十二
(3)有余 力量大,勢力大
(4)跑 步行
3、(1)織布機(jī) 事務(wù)
(2)文告通“貼”,貼上
(3)買 集市
(4)將領(lǐng) 扶持,攙扶
4、(1)萬里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛
(2)將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸
(3)朔氣傳金柝 寒光照鐵衣
(4)雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離
雙兔傍地走 安能辨我是雄雌
5、③②①⑤④
6、(1)記功
(2)像云那樣的鬢發(fā),
形容好看的頭發(fā)
7、(1)不遠(yuǎn)方里,奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣地跨過一道道的關(guān)口,越過一座座的高山。
(2)將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。
8、木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場。
9、詳寫從軍緣由、準(zhǔn)備行裝、出征想家、辭官還鄉(xiāng)、會見親人等情節(jié),略寫多年征戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過程。
10、示例:淺層含義是指織布機(jī)的聲音,深層含義是指木蘭的嘆息聲,由后文“惟聞女嘆息”可推斷出,這寫出了木蘭深深的憂思。
11、(1)換上
(2)總共
12、(1)(木蘭)從小練習(xí)騎馬,隨著年齡的增長技術(shù)更加精深。
(2)和同村的許多年輕人都在此次出征隊(duì)伍中。
13、昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。
14、因?yàn)樗試覟橹兀笍能?,在?zhàn)場上英勇善戰(zhàn),不計(jì)功名。
15、示例:(1)④樊梨花
?、谏W木蘭
?、圪芴?/p>
?、苣鹿鹩?/p>
(2)你勤勞孝順,熱愛祖國;
你舍棄女身,征戰(zhàn)沙場;
你英姿颯爽,勇武不凡;
你淡泊名利,辭官還鄉(xiāng);
你善良從容,真乃女中豪杰,巾幗英雄!
七年級下冊語文課時(shí)作業(yè)本答案2017年(一)
偉大的悲劇
1、jué zhù shì qiāo
凜 拽 沛 踉
2、(1)嚎 號
(2)盛 蜃
(3)解 懈
(4)竦 悚
3、(1)不如。
(2)指財(cái)物用完。
4、A
5、示例:困難不怕只要堅(jiān)強(qiáng)樂觀就好
6、探險(xiǎn)者疲倦至極,燃料已經(jīng)告罄,天氣變得愈來愈可怕,已經(jīng)沒有任何生存的希望。 他們在小小的帳篷里同注定的死亡進(jìn)行了八天的斗爭。在3月29那一天,他們驕傲地在帳篷里等待兀神的來臨。
7、示例:他們?yōu)樽约耗転榭茖W(xué)探險(xiǎn)事業(yè)獻(xiàn)身而驕傲;為自己給后來者奠定基礎(chǔ)而驕傲;為自己沒有被困難所嚇倒而驕傲。
8、“心中的海市蜃樓”是指斯科特在離開人世前心中所回憶的美好的往事以及對遙遠(yuǎn)的祖國、親人和朋友的懷念。
9、示例:親愛的兒子,當(dāng)你看到這封信時(shí),我已經(jīng)到了天堂。希望你能在我未走完的探險(xiǎn)之路上繼續(xù)走下去,但請記住,一定要掌握一個(gè)更好的方法,制訂切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。
10、(1)“狠狠地”既表現(xiàn)出“他”對向?qū)ё龇ǖ膰?yán)重不滿,也表現(xiàn)出“他”渴望喝到水的迫切心情。
(2)“斷斷續(xù)續(xù)”寫出了向?qū)Т藭r(shí)已奄奄一息,說話毫無力氣。
11、向?qū)О咽友b在水袋中,用“咕咚咕咚”的響聲來誘惑“他”,并解下腰帶,撕成細(xì)布條,接在一起,一端系著水袋,一端綁著手腕,提出喝水的條件——如果追到水袋,水就讓給“他”。
12、“在一次暈倒醒來后,他哀求向?qū)Ыo自己水喝,但向?qū)u搖頭,拒絕了。”
13、第①次是因水袋里沒有一滴水而失望得流淚;
第②次是因向?qū)榕首屪约鹤叱錾衬罱K獻(xiàn)身而難過得流淚。
14、示例:不贊同。 因?yàn)樗麄冊谶@次探險(xiǎn)中已經(jīng)盡力去完成他們的探險(xiǎn)任務(wù),他們的肉體倒下了,但是他們的心靈經(jīng)受了考驗(yàn),變得無比高尚。在他們生命的最后一刻,他們依然沒有忘記自己的祖國和親人。
七年級下冊語文課時(shí)作業(yè)本答案2017年(二)
詩兩首
1、 yù shùn liàn shè
zhù qī yōu yòu
2、(1)長時(shí)間地站著。
(2)形容草長得茂盛的樣子。
3、(1)俄 普希金 自由頌 致大海 致恰達(dá)耶夫
(2)美 弗羅斯特
4、(1)闡明了詩人熱愛生活、積極樂觀的人生態(tài)度。
(2)示例:人生就是一次又一次的選擇,在人生的岔道口,你做出什么樣的選擇將決定你的一生如何度過。人只能選擇一條人生道路,所以在選擇時(shí)既要慎重,又要有魄力,勇于創(chuàng)新和進(jìn)取。
5、②①④③⑤(提示:先寫眼睛,后寫手,前后形成對比)
6、因?yàn)樽咝÷坊蚨嗷蛏儆形kU(xiǎn),而崎嶇的山路雖然遠(yuǎn),但是安全。父親走這條崎嶇的山路可以平安無事,可以長久地靠賣山貨供“我”完成學(xué)業(yè)。
7、開始“我”抱怨父親;當(dāng)父親一直走那條崎嶇的山路時(shí),“我”充滿了好奇;當(dāng)“我”明白父親走崎嶇山路的原因后,十分感動(dòng)。
8、不能刪去。 因?yàn)檫@句話不僅設(shè)下懸念,還能吸引讀者閱讀下文。
9、人生的歷程要經(jīng)過許多崎嶇,不能急功近利,否則會受到懲罰,甚至得不償失。
10、示例:(1)太陽,跌倒了才有了靜謐的夜晚
(2)我會以一種“最美麗的姿勢”站起來,這個(gè)“最美麗的姿勢”帶著啟信,帶著迎難而上、不怕困難、越挫越勇的精神。
(3)文文,不敢在講臺上誦讀是你人生的一道坎,成功跨過去,你會發(fā)現(xiàn)一片燦爛的新天地,那里有你的自信,有你的榮耀。文文;用你“最美麗的姿勢”和最美的嗓音大膽去讀吧,你失去的將是怯懦,收獲的將是成功!