人教版七年級語文上學期古詩
人教版七年級語文上學期古詩
七年級語文古詩詞的意境就是古詩中意與境的和諧統(tǒng)一，是詩人的思想、情感同客觀的景象事物形成的整體的藝術(shù)境界。小編整理了關(guān)于人教版七年級語文上學期古詩，希望對大家有幫助!
人教版七年級語文上古詩
1、觀滄海曹操(抒發(fā)作者博大的胸襟和統(tǒng)一天下的宏偉抱負)
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
2、次北固山下王灣(把江南景物寫得新鮮而極致，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情)
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
3、錢塘湖春行白居易(通過對西湖早春明媚風光的描繪，抒發(fā)了詩人喜悅的思想感情)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
4、天凈沙•秋思馬致遠(描繪出了一幅絕妙的深秋晚景圖，渲染了悲涼的氣氛，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的人的惆悵凄苦之情)
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
5、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白(表達對朋友關(guān)切之情)
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
6、夜雨寄北李商隱(表達了旅人深沉的離情)
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
7、泊秦淮杜牧(全詩以敘事帶出議論，譴責了不顧國家艱難，只顧自己享樂的上層人士)
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
8、浣溪沙晏殊
一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺?！ ∠﹃栁飨聨讜r回?
無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來?！ ⌒@香徑獨徘徊。
七年級語文課外描寫小雪節(jié)氣的古詩精選
小雪 (唐・李咸用)
散漫陰風里，天涯不可收。壓松猶未得，撲石暫能留。
閣靜縈吟思，途長拂旅愁。崆峒山北面，早想玉成丘。
夜泊荊溪(陳羽)
小雪已晴蘆葉暗，長波乍急鶴聲嘶。
孤舟一夜宿流水，眼看山頭月落溪。
小雪 (宋・釋善珍)
云暗初成霰點微，旋聞蔌蔌灑窗扉。最愁南北犬驚吠，兼恐北風鴻退飛。
夢錦尚堪裁好句，鬢絲那可織寒衣。擁爐睡思難撐拄，起喚梅花為解圍。
關(guān)于小雪的詩詞-春近四絕句(黃庭堅)
小雪晴沙不作泥，疏簾紅日弄朝暉。
年華已伴梅梢晚，春色先從草際歸。
次韻張秘校喜雪三首(黃庭堅)
滿城樓觀玉闌干，小雪晴時不共寒。
潤到竹根肥臘筍，暖開蔬甲助春盤。
眼前多事觀游少，胸次無憂酒量寬。
聞?wù)f壓沙梨己動，會須鞭馬蹋泥看。
和蕭郎中小雪日作 (唐・徐鉉)
征西府里日西斜，獨試新爐自煮茶?；h菊盡來低覆水，塞鴻飛去遠連霞。
寂寥小雪閑中過，斑駁輕霜鬢上加。算得流年無奈處，莫將詩句祝蒼華。
初寒(陸游)
久雨重陽後，清寒小雪前。
拾薪椎髻仆，賣菜掘頭船。
薄米全家粥，空床故物氈。
身猶付一歃，名字更須傳?
小雪日戲題絕句 (唐・張登)
甲子徒推小雪天，刺梧猶綠槿花然。融和長養(yǎng)無時歇，卻是炎洲雨露偏。
小雪 (唐・無可)
片片互玲瓏，飛揚玉漏終。乍微全滿地，漸密更無風。
集物圓方別，連云遠近同。作膏凝瘠土，呈瑞下深宮。
氣射重衣透，花窺小隙通。飄秦增舊嶺，發(fā)漢攬長空。
迥冒巢松鶴，孤鳴穴島蟲。過三知臘盡，盈尺賀年豐。
委積休聞竹，稀疏漸見鴻。蓋沙資澶漫，灑海助沖融。
草木潛加潤，山河更益雄。因知天地力，覆育有全功。
沁園春(陳睦)
小雪初晴，畫舫明月，強飲未眠。念翠鬟雙聳，舞衣半卷，琵琶催拍，促管危弦。密意雖具，歡期難偶，遣我離情愁緒牽。追思處，奈溪橋道窄，無計留連。天天。莫是前緣。自別後、深誠誰為傳。想玉篦偷付，珠囊暗解，兩心長在，須合金鈿。淺淡精神，溫柔情性，記我疏狂應(yīng)痛憐?？漳c斷，奈衾寒漏永，終夜如年。
小雪(戴叔倫)
花雪隨風不厭看，更多還肯失林巒。
愁人正在書窗下，一片飛來一片寒。
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