人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞默寫(xiě)
古詩(shī)詞是七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,把握好這些古詩(shī)詞的欣賞技巧,才能真正解讀古詩(shī)詞的意蘊(yùn),提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞默寫(xiě)，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下古詩(shī)詞默寫(xiě)
(一)《木蘭詩(shī)》(南北朝樂(lè)府北方民歌)
1.《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭從軍的原因是的詩(shī)句是：昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。
2.《木蘭詩(shī)》中面對(duì)可汗大點(diǎn)兵，木蘭作出的決定是: 阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
3.《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。
4.《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
5.《木蘭詩(shī)》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”這兩句詩(shī)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，渲染出十年軍旅生活悲壯.嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。
6.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
7.《木蘭詩(shī)》中從“歸來(lái)見(jiàn)天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過(guò)什么樣的生活? 木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
8.《木蘭詩(shī)》中概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
9.出自《木蘭詩(shī)》的成語(yǔ)“撲朔迷離”比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!”
10.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞軍營(yíng)夜景，借星夜哨兵為戰(zhàn)場(chǎng)上的木蘭做了一幅剪影式勾勒的詩(shī)句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
11.《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭萬(wàn)里迢迢，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的詩(shī)句是：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
12.《木蘭詩(shī)》中與成語(yǔ)“撲朔迷離”有關(guān)且用生動(dòng)而通俗的比喻，道出全詩(shī)主旨的詩(shī)句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!
13.《木蘭詩(shī)》中說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
14.《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭凱旋而歸后的強(qiáng)烈愿望詩(shī)句是：愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
(二)《山中雜詩(shī)》(吳均)
吳均《山中雜詩(shī)》一詩(shī)中，反映山中屋宇地勢(shì)高峻且富有情趣的兩句是：鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。
(三)王維《竹里館》
王維《竹里館》一詩(shī)中，寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：深林人不知，明月來(lái)相照。
(四)《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。
2.《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩(shī)句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
(五)《春夜洛城聞笛》(李白)
李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是：此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情!
(六)《逢入京使》(岑參)
1.岑參《逢入京使》一詩(shī)中，寫(xiě)詩(shī)人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
2.《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩(shī)句是：故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。
(七)《滁州西澗》(韋應(yīng)物)
1.韋應(yīng)物《滁州西澗》一詩(shī)中用以動(dòng)寫(xiě)靜手法描寫(xiě)雨景，以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景，抒發(fā)了不在其位，不得其用的無(wú)奈而憂傷情懷的詩(shī)句是：春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
2.《滁州西澗》中詩(shī)人渲染一種恬淡幽靜的意境，蘊(yùn)涵對(duì)無(wú)聲息者一絲同情的句子是：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。”
(八)《江南逢李龜年》(杜甫)
杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，常被用來(lái)表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
(九)《送靈澈散人》(劉長(zhǎng)卿)
劉長(zhǎng)卿《送靈澈散人》一詩(shī)中，寫(xiě)靈澈辭別歸去，詩(shī)人佇立目送，依依不舍情景的兩句是：荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
(十)《約客》(趙師秀)
1.趙師秀《約客》一詩(shī)中，描寫(xiě)江南梅雨時(shí)節(jié)清新幽靜可愛(ài)景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩(shī)人孤寂，無(wú)聊心情的兩句是：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
2.趙師秀《約客》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人候客時(shí)長(zhǎng)而失望焦躁情緒的兩句是：有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
(十一)《論詩(shī)》(趙翼)
趙翼《論詩(shī)》一詩(shī)中，說(shuō)明人才輩出，各個(gè)時(shí)代都有有才華有成就的新人出現(xiàn)的兩句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
七年級(jí)語(yǔ)文課外催人淚下的詩(shī)句
1、枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。——蘇軾《蝶戀花》
2、揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。——蘇軾《卜算子》
3、桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書(shū)難托。——陸游《釵頭鳳》
4、細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。——蘇軾《水龍吟》
5、只有夢(mèng)魂能再遇，堪嗟夢(mèng)不由人做。——陸游《蝶戀花》
6、?？菔癄€情緣在，幽恨不埋黃土。——元好問(wèn)《邁陂塘》
7、是他春帶愁來(lái)，春歸何處，卻不解帶將愁去。——辛棄疾《祝英臺(tái)近》
8、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——辛棄疾《青玉案》
9、笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。——蘇軾《蝶戀花》
10、思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。月明人倚樓。——白居易《長(zhǎng)相思》
11、淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。——歐陽(yáng)修《蝶戀花》
12、昔年多病厭芳樽，今日芳樽惟恐淺。——錢(qián)惟演《玉樓春》
13、語(yǔ)已多，情未了?；厥转q重道：記得綠羅裙，處處憐芳草。——牛希濟(jì)《生查子》
14、換我心，為你心，始知相憶深。——顧夐《訴衷情》
15、小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。——蘇軾《江城子》
16、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。——蘇軾《江城子》
17、斷腸片片飛紅，都無(wú)人管，更誰(shuí)勸啼鶯聲住。——辛棄疾《祝英臺(tái)近》
18、綠楊芳草幾時(shí)休?淚眼愁腸先已斷。——錢(qián)惟演《玉樓春》
19、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——柳永《蝶戀花》
20、明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。——范仲淹《蘇木遮》
21、妾擬將身嫁與，一生休。縱被無(wú)情棄，不能羞。——韋莊《思帝鄉(xiāng)》
22、恨世間情為何物，直教生死相許。——元好問(wèn)《摸魚(yú)兒》
23、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞默寫(xiě)相關(guān)文章：
1.七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)試題
2.人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞默寫(xiě)
3.七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)