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人教版七年級(jí)上語(yǔ)文課本目錄

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  初一語(yǔ)文教材指語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)使用的課本,課本目錄是什么內(nèi)容?小編整理了關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本目錄,希望對(duì)大家有幫助!

  人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本目錄

  第—單元 閱讀

  1 春/朱自清

  2 濟(jì)南的冬天/老舍

  3 雨的四季/劉湛秋

  4 秋天/何其芳

  5 古代詩(shī)歌四首

  觀滄海/曹操

  聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白

  次北固山下/王灣

  天凈沙·秋思/馬致遠(yuǎn)

  寫作 熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫作

  第二單元 閱讀

  6 秋天的懷念/史鐵生

  7 散步/莫懷戚

  8 我兒子一家/舒婷

  9 散文詩(shī)兩首

  金色花/泰戈?duì)?/p>

  荷葉·母親/冰心

  10 《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則/劉義慶

  詠雪

  陳太丘與友期

  寫作 學(xué)會(huì)記事

  綜合性學(xué)習(xí)

  有朋自遠(yuǎn)方來(lái)

  第三單元 閱讀

  11 從百草園到三味書屋/魯迅

  12 我的老師/魏巍

  13 再塑生命的人/海倫·凱勒

  14 竊讀記/林海音

  15 《論語(yǔ)》十二章

  寫作 寫人要抓住特點(diǎn)

  名著導(dǎo)讀

  《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜

  課外古詩(shī)詞誦讀

  峨眉山月歌/李白

  江南逢李龜年/杜甫

  行軍九日思長(zhǎng)安故園/岑參

  夜上受降城聞笛/李益

  第四單元 閱讀

  16 紀(jì)念白求恩/毛澤東

  17 植樹(shù)的牧羊人/讓·喬治

  18 走一步,再走一步/莫頓·亨特

  19 在山的那邊/王家新

  20 誡子書/諸葛亮

  寫作 思路要清晰

  綜合性學(xué)習(xí)

  課外閱讀狀況調(diào)查

  第五單元 閱讀

  21 貓/鄭振鐸

  22 鳥/梁實(shí)秋

  23 動(dòng)物笑談/康拉德·勞倫茲

  24 松鼠/加布里埃·科萊特

  25 狼/蒲松齡

  寫作 如何突出中心

  第六單元 閱讀

  26 皇帝的新裝/安徒生

  27 詩(shī)兩首

  天上的街市/郭沫若

  太陽(yáng)船/吳望堯

  28 小圣施威降大圣/吳承恩

  29 女媧造人/袁珂

  30 寓言四則

  赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》

  蚊子和獅子/《伊索寓言》

  塞翁失馬/《淮南子》

  杞人憂天/《列子》

  寫作 發(fā)揮聯(lián)想和想象

  綜合性學(xué)習(xí)

  文學(xué)部落

  名著導(dǎo)讀

  《西游記》:精讀與跳讀相結(jié)合

  課外古詩(shī)詞誦讀

  秋詞(其一)/劉禹錫

  南寄北/李商隱

  十一園(其五)/李賀

  夜雨月四日風(fēng)雨大作/陸游

  附錄

  悠久的漢語(yǔ)與漢字硬筆書法

  寫好硬筆行楷字

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法(一)

  七年級(jí)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)篇

  ㈠、這就是我:(活動(dòng)形式)1自我介紹;2自我推薦;3模擬面試

  活動(dòng)方案設(shè)計(jì):

  活動(dòng)目的:1、通過(guò)向大家介紹自己,讓同學(xué)和老師盡早認(rèn)識(shí)、了解自己。2、在活動(dòng)中,充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點(diǎn),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、讓活動(dòng)豐富我們的課外生活。

  活動(dòng)步驟:1、確定組織全班同學(xué)參加“自我介紹”活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。2、組織全班同學(xué)開(kāi)展“自我介紹”活動(dòng)。3、請(qǐng)班主任老師(或語(yǔ)文老師)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)效果。

 ?、?、漫游語(yǔ)文世界:(活動(dòng)形式)1調(diào)查生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀;2編輯生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文小冊(cè)子(如:對(duì)聯(lián)集錦、店名集錦、廣告集錦、錯(cuò)別字舉隅等);3組織討論“怎樣學(xué)語(yǔ)文”活動(dòng)

  活動(dòng)資料:小草在成長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾(草坪告示牌)誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦(食堂標(biāo)語(yǔ))悄悄的來(lái),悄悄的去(閱覽室標(biāo)語(yǔ))

  活動(dòng)方案設(shè)計(jì):

  活動(dòng)目的:1、通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查,了解生活中運(yùn)用語(yǔ)文的現(xiàn)狀。2、在編輯生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文小冊(cè)子過(guò)程中培養(yǎng)大家搜集資料、整理資料的能力。3、讓活動(dòng)豐富同學(xué)們的課外生活。

  活動(dòng)步驟:1、分組分工開(kāi)展課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)。2、各組將課外學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文現(xiàn)狀調(diào)查的資料整理編輯成冊(cè)。3、在班級(jí)展示整理成冊(cè)的活動(dòng)資料,請(qǐng)同學(xué)們代表匯報(bào)活動(dòng)情況與交流感受。4、請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)此次活動(dòng)。

 ?、纭⒏惺茏匀唬?活動(dòng)形式)1組織一次親近自然感受自然的郊游活動(dòng);2組織一次介紹自然界的“朋友”活動(dòng);3組織交流喜歡的季節(jié)

  活動(dòng)方案設(shè)計(jì):

  活動(dòng)目的:1、通過(guò)觀察自然,引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然。2、培養(yǎng)、提高同學(xué)們細(xì)心觀察事物的能力。3、豐富同學(xué)們的課外生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

  活動(dòng)步驟:1、確定好走進(jìn)自然開(kāi)展郊游的時(shí)間與地點(diǎn)并做好分工。2、組織好觀察自然事物的郊游活動(dòng),并整理好觀察的成果。3、在全班展示觀察自然的成果,交流郊游的感受。4、請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)此次活動(dòng)。

 ?、?、探索月球奧秘(活動(dòng)形式)1、月球奧秘知多少;2、觀察月亮運(yùn)行;3、收集豐富多彩的月亮文化

  活動(dòng)資料:

  1、與月亮有關(guān)的神話傳說(shuō):中國(guó)最早載于《山海經(jīng)》、《楚辭》與《淮南子》

  傳說(shuō)和神話故事有:嫦娥奔月、朱元璋抗元起義

  2、關(guān)于月亮的詩(shī)歌:斫zhuó卻月中桂,清光應(yīng)更多。(杜甫《一百五日夜對(duì)月》)

  3、賞月佳對(duì):月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。

  中秋賞月,天月圓,地月缺;游子思鄉(xiāng),他鄉(xiāng)苦,本鄉(xiāng)甜。

  樓高但任云飛過(guò);池小能將月送來(lái)。

  4、月亮的美稱與雅號(hào):玉兔、夜光、素峨、玉盤、廣寒宮、嬋娟、蟾蜍等。

  5、與月亮有關(guān)的參考書目:《自然科學(xué)寶庫(kù)》(太陽(yáng)·月球·星球卷)

  《從地球到月球》(凡爾納)

 ?、椤⑽覑?ài)我家(活動(dòng)形式)1講述老照片的故事;2介紹家中的一件珍品;

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