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2016七年級語文上冊期末模擬考試卷

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2016七年級語文上冊期末模擬考試卷

  寶劍鋒從磨礪劍,梅花香自苦寒來。同學們要好好完成2016七年級語文上冊的期末模擬考試卷。接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2016七年級語文上冊期末模擬考試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  2016七年級語文上冊期末模擬考試卷:

  一、語文知識積累與運用(28分)

  1、漂亮的書寫能給人以美的享受,請抄寫下列內(nèi)容,你會寫得準確、美觀。(2分)

  充滿信心 敢于實踐 勇于創(chuàng)新

  2、給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

 ?、俚? )②浩淼() ③積zǎn ()④ bèng ()發(fā)

  3、本學期教材給我們推薦了一部美國作家 寫的 。這部作品自1876年問世以來,一直受到人們的青睞,它多次被改編成影視和動畫作品。(2分)

  4、修改病句(2分)

 ?、?不但我信任他,而且信任他的朋友。

  ②你只要有雙聰明能干的手,就能創(chuàng)造財富。

  5、仿寫。要求句式相同,語意連貫.(2分)。

  體諒是友情中的清風一縷,微笑是交往中的禮物一份, •

  6、口語交際。(2分)

  金娜匆匆走進教室,習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見后說:“你很講究個人衛(wèi)生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說:“ 。”隨即將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。

  (1)張敏的話言外之意是:

  (2)金娜該怎樣說才得體:

  7、根據(jù)課文內(nèi)容默寫(8分)

 ?、僭跉g迎會上,主持人說:“孔子說過:“ , ?”歡迎大家來到我校。

  ②東風不與周郎便, 。

 ?、?,兩三點雨山前。

 ?、?,我言秋日勝春朝。

 ?、菸壹某钚呐c明月, 。

 ?、捺嵢擞杏I履者,先自度其足, 。

 ?、?,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

 ?、?ldquo; ”,不錯的,像母親的手撫摸著你。

  8、閱讀上文內(nèi)容和下面的三段資料,從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出你探究的結(jié)果。(6分)

  (1)1999年,人們開始注意到克隆羊“多莉”出現(xiàn)早衰現(xiàn)象,并對動物克隆的前景表示擔憂。不過,隨后進行的克隆牛研究發(fā)現(xiàn)更多的早亡現(xiàn)象。日本科學家獲得8頭克隆牛,其中4頭不久后死亡。同時,美國、加拿大等國的克隆牛研究中均出現(xiàn)克隆牛流產(chǎn)率高、胎兒死亡率高、胎兒過重及胎盤異常等現(xiàn)象。

  (2)胚胎干細胞克隆是目前最容易培育克隆動物的一種方法。研究人員發(fā)現(xiàn),由于胚胎干細胞不穩(wěn)定,可能在發(fā)育過程中失去控制基因開關(guān)的能力,使克隆動物發(fā)育不正常。正是這個原因造成現(xiàn)在有98%的克隆動物實驗失敗,而順利降生的克隆動物也經(jīng)常會出現(xiàn)體重超重等異?,F(xiàn)象。

  (3)盡管克隆動物體內(nèi)有正常的基因,但是一些基因在胚胎的發(fā)育過程中卻無法正確表達,這很可能影響了這些動物的生長發(fā)育。如果將此技術(shù)用于克隆人類,基因表達的缺陷則會對人的人格、智力等產(chǎn)生影響。得克薩斯大學克隆專家馬克.魏薩森指出,基因表達問題難于被發(fā)現(xiàn),此次發(fā)現(xiàn)顯示,從患者細胞培育出的新組織一樣會存在缺陷。因此嘗試用克隆技術(shù)治療疾病比原先認為的要艱難。

  二、現(xiàn)代文閱讀。(40分)

 ?、彘喿x下面語段,完成9——13題。13分

 ?、?船員趕緊揭開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢頭,險些兒把

  小艇都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個人群因為猝然而至的變故

  簡直都像瘋了似的,亂得不可開交。幾秒鐘前大家還在酣睡,驀地,立時立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!

  ②“洛克機械師在哪兒?”

  “船長叫我嗎?”

  “爐子怎么樣了?”

  "海水淹了。"

  “火呢?”

  "滅了。"

  “機器怎樣?”

  "停了。"

  船長喊了一聲:

  “奧克勒福大副?”

  大副回答:

  "到!"

  船長問道:

  “還有多少分鐘?”

  "20分鐘。"

  “夠了,"船長說,"讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在嗎?”

  “在,船長“

  “哪個男人膽敢在女人前面,你就開槍打死他。”

  ……

 ?、酃柾L,他屹立在艦橋上,一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲動,隨著輪船一起入深淵。人們透過陰慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。

  9、解釋下列句子中加點詞語的含義。(2分)

  ①但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的。

 ?、趲酌腌娗按蠹疫€在酣睡,驀地,立時立刻,就要喪命,這怎么能不叫人失魂落魄!

  10、第①、③兩 段文字分別描寫了怎樣的場面?表現(xiàn)了乘客和船長怎樣的精神面貌?4分

  11、文中哪幾個詞語寫出了哈爾威船長像一尊雕像?2分

  12、本文塑造了哈爾威船長英雄形象,請你聯(lián)系全文歸納一下哈爾威船長作為英雄所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)。3分

  13、第段的對話描寫有什么特點,這樣寫有什么好處?2分

 ?、骈喿x下面文章,完成14——19題。(13分)

  冬天過去了

 ?、倏部乐械挠洃涀铍y忘卻。那年冬天,弟弟患了急性腎炎。于是,父親東拼西湊弄了些錢,每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天,風雪交加,空著手走路尚且艱難,更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。有幾次,一不小心陷進雪坑,父親是背著弟弟慢慢爬上來的;寒風襲來,怕弟弟凍著,父親又脫下自己的棉襖,裹在弟弟身上。有一天,我跟在父親后面當幫手。回來時,父親放下背上的弟弟,坐在路邊的石頭上歇息,望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野,他喃喃地說:“冬天快過去了。”

  ②已經(jīng)懂事的我,此時,仿佛忽然走進了父親的內(nèi)心。是的,冰雪遍地的冬天對于貧弱的家庭是嚴酷的,孩子御寒的冬衣、屋內(nèi)取暖的柴火、全家人充饑的飯食,哪一樣都操碎了父母的心。這個季節(jié),他們就把自己像柴火一樣點燃,讓我們圍著取暖。我多渴望冬天快過去啊。望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親,正值壯年的他已經(jīng)生出了許多白發(fā)。此情此景永久地刻在了我的腦海里。

 ?、圻€是一個冬季。有天早上,我磨蹭著沒去上學。飯票前天就用完了,家里無米讓我背到學校換飯票;借給我飯票的同學家里同樣拮據(jù)。因此,今天去學校,不僅自己肚皮打發(fā)不了,也無法面對幫助過我的同學。父親得知,喉頭蠕動一下,手撫在我的頭上,說“你先去上學,我不會讓你挨餓的。”

 ?、芄?,中午時父親扛著一袋米趕到學校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里,老遠就聽到他的喘息聲。我跟在他后面,幾次要幫他一把,都被他拒絕了:“不用不用,你人還小,扛不動。”望著父親被壓得彎彎的腰,我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道,這袋米是父親向好幾個親威家借來的,他天蒙蒙亮就出門了。到食堂稱過米,父親把換得的飯票交給我:“快去吃飯,餓壞了吧。”我要父親一起吃,他無論怎樣都不同意,說要趕回去,到家三十里的路呢。走幾走,他又回過頭來,伸出手將我松開的粒紐扣扣好,對我說:“熬一熬,冬天快過去了。”我看到,父親幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖,我的鼻子一酸,不知該說什么,朝他點點頭。目送著父親朝校門口走去,我忽然看到,他肩上有一聲白漬漬的印跡,那是剛才扛米袋子時留下的灰。我張張嘴想喊住他幫他拍掉,他已走遠了……

 ?、莞赣H不是個文化人,說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語 ,勝過我讀過的任何詩句,給我以鼓舞,讓我對未來充滿期望。

 ?、奕ツ甏汗?jié)期間回故鄉(xiāng),又逢大雪。中午,屋檐在陽光下滴答落水。父親望著屋外,對鐃膝的滿堂孫輩吆喝著:“出太陽啦,出去玩吧。冬天過去了。”父親的話一下了生出萬千感慨。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”,與年少時相比,即使用四季如春來形容也不過分,但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗,其實就是擁有了一種力量啊。感謝你,父親。

  (選自《中學生閱讀》2003.8)

  14、全文詳細寫了哪兩件事?請用簡練的語言概括。(2分)

  (1)__________________________

  (2)____________________________

  15、聯(lián)系上下文,分析文中畫線句子的含義。(2分)

 ?、賍________________________________________________________

 ?、赺________________________________________________________

  16、善于發(fā)問是有效讀書的重要一步,查異質(zhì)疑是讀書發(fā)問的常用方法。請你結(jié)合本文提出一個問題。(2分)

  質(zhì)疑:________________________________________________________________

  17、古人說:“不動筆墨不讀書”。讀書動筆是我國傳統(tǒng)有效的讀書法。請按要求勾畫圈點。(2分)

  (1) 在選文⑤⑥段中找出一處概括父親對我影響至深的句子,寫在下面。

  (2) 在第③段中,找出表現(xiàn)“我”欲給父親要錢時矛盾心情的一個詞語。寫在下面

  18、請從課文中摘錄你感悟最深的詞語或句子并簡要賞析。(2分)

  19、根據(jù)你對課文主旨的理解,依照下面的句式,續(xù)寫句了。(3分)

  父愛如山,造就我一種堅韌剛毅的性格;父愛如__________,__________;父愛如_________,__________。

  ㈢閱讀下面的短文,完成題20——23題。

  閱讀《母親 • 我 • 狗 》(14分)

  小時侯我極怕狗?,F(xiàn)在想來,雖稱不上是“談狗色變”,也確有些“說狗心寒”,對狗的怕簡直甚于想像中的鬼怪。每到夜間,遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來,好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學三年級的時候,學校要求上早自息。

  可整個村子上三年級的就我一個,另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了:學校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子,白天和別人一起倒還不怎么怕;這早上起來,黑咕隆咚的……

  鄰居大嬸也來勸母親:“別讓洪水上了吧,就弟兄一個,他爹又不在家,萬一有個好歹咋向他爹交代呢?”母親笑著謝了大嬸,摸摸我的頭說:“我送他,學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼:“你,能行嗎?”母親頓了一下,點點頭。

  第二天早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了。“五點半了,起來吧。”母親見我醒了,轉(zhuǎn)身為我打來洗臉水。待我洗好臉,她到院里找了一根木棒拿在手中,夾上我的書包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母親手中的棍子,拉著母親的手我頓時覺得安全多了。

  到了那個村子,我的心也不再那么恐懼了,只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍,像是怕狗突然從暗處撲上來似的。

  忽然,我感到母親的手濕漉漉的,有些發(fā)抖,我抬頭看著母親,母親趕忙俯下身拍拍我的頭:“洪水,別怕!有媽在,狗不敢來的。”我便像置身于一把保護傘下似的,心慢慢的安穩(wěn)下來。

  以后,母親每天早晨起床后總是先把我送到學校,然后再回去做飯。

  幾年過去了,有一次同大嬸閑談,一句話說得我心猛的一顫:母親對狗的怕其實一點也不亞于我!她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃,我真想跑到正忙碌的母親身邊,抱住她大哭一場----為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心!

  如今我已不再是那個怕狗的小孩子了,而母親依然很怕狗。于是每次外出,我總細心的守護在母親的身旁----因為,我忘不了那個怕狗的童年;忘不了母親那只手,濕漉漉的,有些發(fā)抖……

  (選自《聽雨軒——精短美文》)

  20、用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容(3分)

  21、文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕狗的,試借用文中的語句進行說明。

  (3分)

  22、文章多次寫到母親濕漉漉的手,結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。(4分)

  23、母親到底是膽大還是膽小?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā?4分)

  三、文言文文閱讀

  閱讀《梵天寺木塔》,完成15—18題。(共12分)

  錢氏據(jù)兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。” 匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如 月去篋,人履其板,六幕相持,自不能動。人皆伏其精練。

  24文選自 作者是北宋時的 。(1分)

  25釋下列句中加點的詞在文中的意思。(2分)

  (1)密使其妻見喻皓之妻( ) (2)但逐層布板訖( )

  26現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。(4分)

 ?、?匠師如其言,塔遂定。

 ?、?人皆伏其精練。

  27師和喻皓對塔動原因的分析有什么不同?從中你得到什么啟示?(3分)

  28你對文中匠師的表現(xiàn),作一個全面客觀的評價。(2分)

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