七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)新人教版
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)新人教版
語(yǔ)文教科書(shū)是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的重要資源,下面是小編為大家整理的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)新人教版,希望對(duì)大家有幫助。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)新人教版篇一
一、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論。
二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。
三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)
四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘。
六、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)。
七、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。
八、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。
九、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))。
十、描寫(xiě)(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。
十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
十二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
十三、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用。
十四、小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
十五、小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境。
十六、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。
十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
十八、論據(jù)分類(lèi)為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證。
二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)。
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱(chēng)謂;否定、諷刺、反語(yǔ)。
二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話(huà)題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。
二十四、特殊句式:判斷句(者…..也,為…..是, “即” “乃” “則” “皆” “本” “誠(chéng)” “亦” “素” “必”)、被動(dòng)句(“于” “見(jiàn)” “為” “受” “被” “受……于”)、省略句(承前,蒙后,自述,對(duì)話(huà)“人物/曰:….”)、倒裝句(主謂倒裝,賓語(yǔ)前置,定語(yǔ)后置,)、疑問(wèn)句。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)新人教版篇一
二十五、句子成分:
主語(yǔ):表示句子主要說(shuō)明的人或事物,一般由名詞.代詞.數(shù)詞.動(dòng)名詞.動(dòng)詞不定式等充當(dāng)。
謂語(yǔ):謂說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作,狀態(tài)或特征.行為。
表語(yǔ):是謂語(yǔ)的一部分,它位于連系動(dòng)詞如be之后,(主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ))說(shuō)明主語(yǔ)身份,特征,屬性或狀態(tài)。它又叫作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。表語(yǔ)位于系動(dòng)詞之后,主要由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞(短語(yǔ))或動(dòng)名詞(短語(yǔ))等來(lái)充當(dāng)。
賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示動(dòng)作行為的對(duì)象,跟在及物動(dòng)詞之后,能作賓語(yǔ)的有名詞,代詞,動(dòng)名詞,數(shù)詞,動(dòng)詞不定式等。
定語(yǔ):在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語(yǔ)。
狀語(yǔ):修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞以及全句的句子成分,叫做狀語(yǔ)。用作狀語(yǔ)的通常是副詞,介詞短語(yǔ),不定式和從句等。狀語(yǔ)一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語(yǔ)時(shí)可放在被修飾的詞前或句首。
賓補(bǔ):補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ),用形容詞,名詞,動(dòng)詞不定式充當(dāng)。
(一)某句話(huà)在文中的作用:
1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設(shè)置懸念(小說(shuō)),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō))。
(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;
答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3;設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。
反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了…….
5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣.
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