七年級(jí)政治歡快的青春節(jié)拍檢測(cè)題
七年級(jí)政治歡快的青春節(jié)拍檢測(cè)題
同學(xué)們?yōu)槟茉诔跻徽蔚臋z測(cè)中，取得優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些關(guān)于歡快的青春節(jié)拍的相關(guān)檢測(cè)題來(lái)練習(xí)鞏固好知識(shí)點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政治歡快的青春節(jié)拍檢測(cè)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)政治歡快的青春節(jié)拍檢測(cè)題：
一、 單項(xiàng)選擇題(20×2=40分)
1、青春期一般指10—19歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在( )
①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②身體外型的變化 ③身體內(nèi)部器官的完善 ④性機(jī)能的成熟
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②③
2、古往今來(lái)，人們都贊美青春、羨慕青春。這是因?yàn)? )
①青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期②青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光③擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望④青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期
A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③
3、青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境，一個(gè)人雖然年齡已經(jīng)老了，但仍可以保持青春的活力。請(qǐng)選出下列體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)( )
A.對(duì)周圍的環(huán)境滿腹牢騷，灰心傷氣
B.對(duì)自己的未來(lái)失去信心，厭倦生活
C.對(duì)身邊的人和事熟視無(wú)睹，失去好奇心
D.對(duì)未來(lái)充滿希望，不斷探索新的世界
4、“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話給我們的啟示是( )
A.青春時(shí)期不盡情享樂(lè)，錯(cuò)過(guò)將后悔莫及
B.青春時(shí)期是幸福的，年老時(shí)期是悲傷的
C.青春時(shí)期不努力上進(jìn)，將一事無(wú)成、后悔莫及
D.青春時(shí)期是充滿活力的
5、進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都遇到了一些問(wèn)題，例如，小強(qiáng)原來(lái)是班級(jí)的音樂(lè)委員，但最近唱歌的聲音很難聽(tīng);漂亮的李麗最近臉上長(zhǎng)了一些青春痘，心里很煩;亮亮夢(mèng)想著自己能成為一個(gè)身材魁梧的軍人，可自己的身高讓自己頭疼……針對(duì)這些現(xiàn)象，下面哪些觀點(diǎn)是正確的( )
?、龠M(jìn)入青春期臉上長(zhǎng)痘痘是正常的生理現(xiàn)象②變聲是非常嚴(yán)重的生理現(xiàn)象，應(yīng)該盡快看醫(yī)生③進(jìn)入青春期，人的成長(zhǎng)有不同的韻律和節(jié)拍，有快有慢，這都屬于正常的現(xiàn)象④進(jìn)入青春期要注意營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，并注意個(gè)人衛(wèi)生
A.①② B①②③ C.②③④ D.①③④
6、.盈盈在日記中寫道：“自從進(jìn)入青春期，我時(shí)而高興，時(shí)而煩躁;時(shí)而自信，時(shí)而又很自卑;時(shí)而希望父母幫助，時(shí)而覺(jué)得自己是一個(gè)獨(dú)立的人;時(shí)而覺(jué)得自己人緣很好，時(shí)而覺(jué)得自己很孤獨(dú)……”面對(duì)充滿矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解釋正確的是( )
A.青春期本是充滿矛盾的時(shí)期，這些矛盾都是成長(zhǎng)過(guò)程中正?，F(xiàn)象
B.這些矛盾讓我們很困惑，但這些矛盾也會(huì)成為我們向前發(fā)展的動(dòng)力
C.這些矛盾需要我們妥善地處理，否則可能會(huì)阻礙我們的發(fā)展
D.這些矛盾是正常的現(xiàn)象，我們根本沒(méi)辦法去處理
7、中國(guó)傳統(tǒng)60歲為花甲、70歲為古稀，即使現(xiàn)在的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲的也不是太多，如果折算為天，人生也就大約3萬(wàn)余天。這說(shuō)明( )
A、生命一旦失去永不再來(lái)
B、生命短暫，使人倍感它的可貴
C、生命是不可逆轉(zhuǎn)的 D、人生短暫，過(guò)一天少一天
8、對(duì)于青春，同學(xué)們充滿了好奇。為了青春更美麗，我們應(yīng)該( )
?、贅淞⑦h(yuǎn)大的理想 ②珍惜美好的青春時(shí)光
?、叟W(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己 ④從現(xiàn)在做起從小事做起
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
9、青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，而更是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)，這種全新的感覺(jué)更多體現(xiàn)在一個(gè)人的( )
A、心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感B、年齡、姿態(tài)、發(fā)式和外表
C、外貌、體形、衣著和形象 D、個(gè)性、動(dòng)作能力和交往
10、男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。因此，我們?cè)诮煌袘?yīng)該( )
A、扭扭捏捏，故作姿態(tài) B、大方得體，相互尊重
C、親密無(wú)間，不分男女 D、劃清界限，互不相干
11、青春是一首酣暢的山歌，青春是一篇甜美的樂(lè)章，擁有青春，我們是幸福的。這是因?yàn)閾碛星啻?，我們就可? )
?、俨粩嘤有绿魬?zhàn) ②可以放飛夢(mèng)想，努力追尋
③不怕失敗，從頭再來(lái) ④拋棄煩惱，無(wú)憂無(wú)慮
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
12、某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫一句青春寄語(yǔ)”的主題班會(huì)，你認(rèn)為該班會(huì)活動(dòng)的主要目是 ( )
?、僮８Ｇ啻海惺芮啻旱男腋?②放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋 ③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春 ④解除同學(xué)們的苦惱和煩惱
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
13、青春體現(xiàn)在一個(gè)人身體變化、心理狀態(tài)、意志、氣質(zhì)、想象力和情感之中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。下列對(duì)青春的理解，正確的是
A、我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用父母和老師管了
B、與異性同學(xué)的交往是不健康的、錯(cuò)誤的
C、青春要打扮新奇，穿著時(shí)尚、有個(gè)性
D、青春是美好的，是活力、智慧的象征
14、本來(lái)在孩童期已學(xué)會(huì)把衣服穿得干干凈凈，把東西擺得整整齊齊，進(jìn)入青春期以后，反而穿著既不整齊;本來(lái)早睡早起，生活有規(guī)律的小孩子，卻變得晚睡晚起，生活無(wú)規(guī)律，令父母、老師擔(dān)心。這說(shuō)明( )
A、青少年的智力逐步發(fā)展到高峰期
B、青少年自我意識(shí)迅速發(fā)展
C、青少年的情緒還不穩(wěn)定，具有兩極性
D、青少年比小孩子表現(xiàn)更差
15、你覺(jué)得男生女生交往中以下哪些方式是不應(yīng)該提倡的( )
A、自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友誼
B、關(guān)系很好，課上互傳字條交談心里話
C、學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重、愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)
D、注重珍惜自己的人品和人格
16、我們年輕，便擁有寶貴的青春年華。我們要好好把握青春，不要白白浪費(fèi)了寶貴的青春時(shí)光，朋友，讓我們從東方初升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從蔥綠的木森林中尋找未來(lái)，從洪亮的雞鳴中尋找韻律——這就是青春的頌歌。這句話給我們的啟示是( )
A、我們要珍惜青春 B、青春就在我們的身邊
C、青春是美好的 D、青春一去不復(fù)返
17、男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，男女同學(xué)在交往中應(yīng)把握的原則是 ( )
?、僖J(rèn)識(shí)不同性別同學(xué)之間的性別差異，交往中，言談舉止要符合自己的性別身份 ②交往時(shí)要落落大方 ③交往時(shí)要把握分寸 ④交往時(shí)要相互尊重
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
18、對(duì)于青春期的變化，我們充滿了好奇，在相互交流中，我們將體會(huì)青春成長(zhǎng)的美好。為此( )是我們應(yīng)遵循的基本原則。
A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互幫助 D、相互關(guān)心
19、媽媽對(duì)小紅說(shuō)“明天去效游要注意安全，別單獨(dú)行動(dòng)，別丟了東西，別……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小紅直嚷道：“行了，行了真 嗦!”這段話反映出小紅( )
A、對(duì)媽媽的話聽(tīng)什么 B、很能理解媽媽
C、已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D、具有逆反心理
20、青春是人生最美好的時(shí)期而有的人卻誤讀了青春，表現(xiàn)在( )
?、僭谧约呵榫w不好時(shí)，悲觀厭世 ② 在自己感到苦悶時(shí)，給好友寫信，向其傾訴 ③覺(jué)得“家長(zhǎng)”“落伍”了，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)勸告 ④怕同學(xué)的閑言碎語(yǔ)，不和異性同學(xué)交往
A①②③④ B①②④ C①③④ D②③④
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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二、材料分析題
21閱讀小莉的來(lái)信，回答問(wèn)題。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
我和你們一樣是七年級(jí)的學(xué)生，開學(xué)這段時(shí)間里，我遇到了很多困難，很高興能有這樣的機(jī)會(huì)與你們聊一聊，希望能得到你們的幫助。
從我進(jìn)入初中生活的第一天，我就為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，我希望自己是一個(gè)開朗大方、受人歡迎的人，我也為此去努力了。但不知為什么，我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我的朋友并不多。我不知道問(wèn)題出在哪里，我覺(jué)得很孤單。有時(shí)我覺(jué)得自己很能干，但有時(shí)我覺(jué)得自己一無(wú)是處……我?guī)缀趺刻於荚诿鎸?duì)這些矛盾，真的有些疲憊。這段時(shí)間我覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人，我甚至想過(guò)要結(jié)束自己的生命，但我又希望能改變這種狀況。你們能不能幫我分析一下我到底怎么了，我應(yīng)該怎樣去做呢?
迫切希望得到你們的幫助和建議!
同齡的朋友：小莉
(1)小莉的彷徨和迷茫實(shí)際上絕大多數(shù)同學(xué)都遇到過(guò)，這是進(jìn)入青春期經(jīng)常會(huì)遇到的煩惱，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剳?yīng)該怎樣正確處理這些矛盾?(10分)
(2)請(qǐng)你以朋友的身份寫一封信給小莉，談?wù)勀銓?duì)初中階段樹立良好的形象的看法和建議。(10分)
22、白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái) ——林寬
青春是我們的未來(lái)，是我們的希望。 ——斯大林
青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及!
閱讀上面關(guān)于青春的名言、警句，回答下列問(wèn)題。
(1)談?wù)勀銓?duì)青春的認(rèn)識(shí)。(10分)
(2)你打算如何珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生?(10分)
三、 探究體驗(yàn)題(20分)
23、青春的色彩
有人用紅色表達(dá)自己的青春，代表充滿活力。有人喜歡用綠色表達(dá)青春，代表生命和希望。
你喜歡用________表達(dá)青春，代表_____________________________。
請(qǐng)你用一句話作為你的青春箴言。
七年級(jí)政治歡快的青春節(jié)拍檢測(cè)題答案：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D C D A B A A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D C B A A B D C
21、(1)進(jìn)入青春期遇到這些矛盾是正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾和沖突需要我們努力去解決，以便有利于我們的成長(zhǎng)。應(yīng)對(duì)這些沖突的建議：(1)可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助;(2)自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、找同學(xué)傾訴等。
(2)略
23略
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