七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷分析
一提到七年級(jí)政治期中考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書本，學(xué)了不少知識(shí)，但所剩時(shí)間不多。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷分析，希望你能從中得到感悟!
七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試題
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將答案寫進(jìn)下列表格里，本題共50分，每小題2分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1、我長(zhǎng)大了，我就應(yīng)該( )
A.有自己獨(dú)立的思想，不再聽父母的意見 B.從此不再受任何人的約束
C.學(xué)會(huì)自己管住自己 D.自己做主，讓父母給我更多的錢花
2、青少年如何才能讓未來夢(mèng)想成真呢?下列做法可取的是( )
?、偃嬲J(rèn)識(shí)自己，改正自己的不足 ②積極適應(yīng)新的生活
③珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ④處處以自我為中心
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④
3、初中階段之所以是人生的重要一跳，是因?yàn)? )
A.這個(gè)階段我們長(zhǎng)高了 B.這個(gè)階段我們將逐步走上社會(huì)
C.繁重的學(xué)業(yè) D.這個(gè)階段為我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)
4、面對(duì)不良誘惑，認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、傥：ι】? ②法律禁止的堅(jiān)決不做
③要自覺抵制，避免污染 ④可以嘗試，但不要上癮
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D. ①③④
5、上課時(shí)，有同學(xué)偷看雜志。課后，有同學(xué)躲在角落里抽煙。對(duì)于這些同學(xué)的行為，你會(huì)怎么做?( )
?、傥視?huì)遵守學(xué)校的規(guī)定，自覺抵制誘惑 ②我會(huì)羨慕他們，去效仿他們 ③我會(huì)想辦法幫助他們，讓他們健康成長(zhǎng) ④歧視他們，他們太可惡了。
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D. ①③④
6、時(shí)間是生命的年輪，我們要倍加珍惜。下列行為中，屬于珍惜時(shí)間的表現(xiàn)是
A.一到下課，小李就急忙掏出手機(jī)與人聊天
B.上課遲到了，小花闖紅燈過馬路
C.小紅課堂上一邊聽課一邊寫作業(yè)
D.小明制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且嚴(yán)格地執(zhí)行
7、人生最重要的，也是最初的財(cái)富是( )
A.利益 B.健康 C.珠寶 D.時(shí)間
8、對(duì)于微笑，認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、倏梢宰屓穗H關(guān)系更加和諧 ②本源在內(nèi)心
?、劭梢曰馊魏蚊?④有助于身體健康
A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
9、交往需要技巧，人際交往的最大技巧是( )
A.微笑 B.禮貌待人 C.真心待人 D.接受不同
10.我們的學(xué)習(xí)條件存在著明顯的差異的原因在于( )
?、俚貐^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，家庭貧困 ②重男輕女
③父母思想封建，讀書無用論 ④教輔資料不統(tǒng)一
A. ①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
11、義務(wù)教育的特征有：( )
?、購?qiáng)制性 ②免費(fèi)性 ③普遍性 ④隨意性
A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①②③④
12、當(dāng)受教育權(quán)被侵犯了做法正確的是( )
?、傧?qū)W校老師尋求幫助 ②向教育行政管理部門反映尋求解決
?、巯蚍ㄔ禾崞鹪V訟 ④自己被動(dòng)接受
A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③
13、對(duì)于自律的基礎(chǔ)理解正確的是( )
?、僮詯?②自尊 ③自控 ④自大
A. ①②④ B.①②③ C. ②③④ D. ①③④
14、從國(guó)家的發(fā)展和對(duì)公民的要求來講，受教育是公民的( )
A.權(quán)利 B.義務(wù) C.個(gè)人私事 D.既是權(quán)利又是義務(wù)
15、七年級(jí)的張某學(xué)習(xí)成績(jī)較差，他爸爸要他退學(xué)回家做事。他爸爸的行為下列看法中正確的是( )
A.他爸讓他輟學(xué)是他的權(quán)利 B.只要張某接受，別人無權(quán)干涉
C.違反了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》要承擔(dān)法律責(zé)任
D.觸犯了刑法，是犯罪行為
16、面對(duì)不良誘惑，我們首先要( )
A.尋求父母的幫助 B.滿足自己的好奇心
C.管住自己 D.讓老師來約束自己
17、魯迅先生說過：“時(shí)間就是生命。無端消耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。”對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.守時(shí)是一種美德 B.時(shí)間是生命的節(jié)奏
C.我們要做時(shí)間的主人 D.要珍惜自己的時(shí)間，可以不珍惜他人的時(shí)間
18、孔子倡導(dǎo)人們之間的交往應(yīng)該求同存異。理解正確的是( )
A.輕視自己不欣賞，不喜歡的人 B.一味地遷就別人
C.不要輕視自己不欣賞、不喜歡的人，也不要一味地遷就別人
19、對(duì)于“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)的理解不正確的是( )
A.平等對(duì)待他人 B.體諒他人 C.理解他人 D.不用顧及他人的感受
20、與他人相處應(yīng)有的觀點(diǎn)不正確的是( )
A.己所不欲，勿施于人 B.授人玫瑰，手有余香
C.人人為我，我為人人 D.幫助別人，快樂自己
21、養(yǎng)成自律的習(xí)慣方法錯(cuò)誤的是( )
A.自省法 B.自警法 C.自閉法 D.慎獨(dú)法
22、新學(xué)期伊始，如果老師安排你和一位非常陌生的同學(xué)同桌，你的做法是
A.想法讓他離開 B.不搭理他
C.與他主動(dòng)交往 D.要老師幫你換位置
23、如果你去參加一次活動(dòng)，當(dāng)你率先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，能體現(xiàn)既方便自己，又方便別人的做法是( )
A.選擇靠邊的位置 B.無所謂，隨意選
C.選擇中間的座位 D.選擇利于自己進(jìn)出的座位
24、“己所不欲，勿施于人”，這一做人的道德金律告訴我們，在人際交往中要學(xué)會(huì)( )
A.禮貌待人 B.注重禮儀 C.真誠(chéng)待人 D.換位思考
25、古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這句話對(duì)我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義在于( )
①自主學(xué)習(xí) ②科學(xué)安排時(shí)間 ③提高自學(xué)效率 ④制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
二、簡(jiǎn)答題(共3小題，共30分)
26、場(chǎng)景一：天色已晚，李婷騎自行車回家，路口紅燈亮起，此時(shí)路上沒有他人，李婷停下車，等綠燈亮起才走。
場(chǎng)景二：微機(jī)課上，張晶趁老師不注意，偷偷上網(wǎng)玩起了游戲，被老師發(fā)現(xiàn)后才開始聽講。
你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的做法是值得學(xué)習(xí)的?為什么?(共10分)
27、面對(duì)不良誘惑，有的同學(xué)抵御意識(shí)較弱，有的同學(xué)抵御方法不多，請(qǐng)你提供幾種方法，幫助他們戰(zhàn)勝誘惑。(共10分)
28、七年級(jí)某班，同學(xué)們經(jīng)常在一起互相交流學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，以下是部分同學(xué)的對(duì)話。
張英：我以前成績(jī)一直較好，上中學(xué)后，各科強(qiáng)度加大，常感時(shí)間不夠用，經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想看別的功課，結(jié)果哪樣都沒有做好……
陳?。褐袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)確實(shí)蠻苦，壓力不小，難度加大，上課時(shí)間延長(zhǎng)……唉，還是小學(xué)時(shí)候輕松!
林麗：我倒是覺得中學(xué)階段的學(xué)習(xí)挺有趣的，學(xué)到了許多以前不懂的知識(shí)，感覺自己長(zhǎng)大了許多……
(1)如果你是張英，你會(huì)如何解決學(xué)習(xí)上的困惑?(2分)理由是什么?(3分)
(2)你如何看待學(xué)習(xí)的苦與樂?(2分)為什么?(3分)
三、分析說明題(共20分)
29、材料一：吳球每天早上出門，總要帶著滿滿一大瓶水到學(xué)校，媽媽對(duì)他每天要喝掉這足足2升多水感到有點(diǎn)疑惑。吳球解釋說：“近來班里的同學(xué)正在為籃球賽做準(zhǔn)備，每天男生們練完球后總是渴得厲害，天天買純凈水太浪費(fèi)，有人就直接喝自來水，我覺得不衛(wèi)生。我多帶點(diǎn)，大家一道喝。”
材料二：李琪為人膽小，很羨慕當(dāng)班干部的吳球在任何時(shí)候都能落落大方。吳球便有意帶著李琪參加學(xué)校的各種文體活動(dòng)，逢人就說這是自己的同學(xué)李琪。久而久之，在吳球的幫助下，李琪發(fā)生了很大變化。他在日記里說：“我非常慶幸有吳球這樣的好同學(xué)，他讓我變得開朗、樂觀，敢于在公共場(chǎng)合講話。他讓我變成了另外一個(gè)人。”
(1)這兩則材料共同表明了什么?(5分)
(2)相信你在生活中也有類似的思想和行為，請(qǐng)列舉兩例，與大家分享。(5分)
(3)請(qǐng)你談?wù)剠乔蜻@樣做的意義。(5分)
(4)去食堂打飯時(shí)，沒有老師和學(xué)生會(huì)干部監(jiān)督，你會(huì)主動(dòng)排隊(duì)嗎?為什么?(5分)
七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷分析參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將答案寫進(jìn)下列表格里，本題共50分，每小題2分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B D B B D D C C C A D B
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C C D C D C C C C D B
二、簡(jiǎn)答題。(共30分)
26(10分)、李婷的做法是值得學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，要自覺遵守合理要求，抵制誘惑。長(zhǎng)大的標(biāo)志是對(duì)自己也有了要求。
27、(10分)、(1)聯(lián)想前景和后果的方法;(2)避開誘因法;(3)婉言謝絕法;(4)專時(shí)專用法; (5)尋求幫助的方法(言之有理亦可)
28(10分)、(1)我的做法：制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排 時(shí)間。
理由：做自己學(xué)習(xí)的管理者，科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)有苦也有樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。學(xué)習(xí)過程中我們不斷發(fā)掘自身的潛能，獲得一種超越自我的快樂。
三、分析說明題(共20分，各小題5分)
(1)表明了心中有他人。能為他人著想，為他人付出，有一顆為別人開花的心。
(2)言之有理即可。
(3)讓自己的生命為他人開一朵花，就是提升自己的生存質(zhì)量，也是給自己的人生喝彩。
(4)我會(huì)主動(dòng)排隊(duì)。我們要心中有他人。這樣才不會(huì)影響他人，才不會(huì)導(dǎo)致秩序混亂。
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