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七年級(jí)到九年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)

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  想學(xué)好七年級(jí)到九年級(jí)政治課本中的知識(shí)點(diǎn),一定要做好知識(shí)點(diǎn)的筆記。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)至九年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn),希望你們喜歡。

  七年級(jí)到九年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)第一部分

  一、“基礎(chǔ)”類

  1、.發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)(或兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)):堅(jiān)持一個(gè)中國原則。

  2、我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石:四項(xiàng)基本原則。

  3、我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ):公有制。

  4、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程:發(fā)展教育和科學(xué)。

  5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。教育是民族振興的基石。

  6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是:自然資源。

  7、人民民主專政的國家政權(quán)以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)。

  8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中,處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。

  9、國家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)是憲法。普通法律的立法基礎(chǔ):憲法

  二、“根本”類

  1、現(xiàn)階段我們國家的根本任務(wù)(指社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)):沿著中國特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

  2、社會(huì)主義的根本任務(wù)是(指整個(gè)社會(huì)主義時(shí)期的根本任務(wù)):解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力。

  3、中華民族的根本利益所在是:實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。

  4、中國發(fā)展的根本基點(diǎn)是::獨(dú)立自主、自力更生。

  5、一個(gè)民族最根本的事業(yè)是:教育。

  6、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是:發(fā)展科技、教育。

  7、我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。民族區(qū)域自治制度是基本政治制度之一。

  8、我國的根本制度是社會(huì)主義制度。

  9、依法治國的根本依據(jù)是憲法。

  10、國家的根本大法是憲法。一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是憲法。

  11、國家生活中的根本問題有國家性質(zhì)、根本制度、國家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。

  12、社會(huì)主義的根本原則是;共同富裕。

  13、發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求:牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

  14、繁榮社會(huì)主義文化的根本保證是:牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

  15、只有把教育搞上去,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)、增強(qiáng)我國的綜合國力。

  16、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)(發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù))是:提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

  17、我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本原因:生產(chǎn)力水平還比較低。

  18、解決我國社會(huì)主要矛盾的根本途徑是:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

  19、從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度:必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。

  20、改革開放以來,我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因,歸結(jié)起來就是:開辟了中國特色社會(huì)主義道路,形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。

  三、“基本”類

  1、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

  2、我國的基本國策有:對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、保護(hù)耕地、科教興國。

  3、最終實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)(解決臺(tái)灣問題)的基本方針是:“一國兩制”。

  4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是:人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

  5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是:依法治國。

  6、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

  7、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

  8、我國環(huán)境的基本狀況:從總體上看,我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。

  9、我國資源的基本國情:自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少、開發(fā)難度大;開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

  10、“兩個(gè)基本點(diǎn)”是:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放。

  11、實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本要求:有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

  12、我國的發(fā)展戰(zhàn)略有:科教興國、人才強(qiáng)國、可持續(xù)發(fā)展、“三步走”戰(zhàn)略、西部大開發(fā)、振興東北、中部崛起等。

  13、我國的分配制度(由基本經(jīng)濟(jì)制度決定):按勞分配為主體,多種分配制度并存。

  四、特點(diǎn)(特征)類

  1、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn):課程科目增多,課程難度加深,課堂節(jié)奏變快,學(xué)習(xí)任務(wù)變重,老師的授課方式也不同。

  2、積極健康的性格特征:自尊、自信、自愛、積極向上、樂觀開朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)等。

  3、少年的情緒特點(diǎn):比較敏感,但不穩(wěn)定;比較強(qiáng)烈,但相對(duì)脆弱;變化迅速,但不持久;容易沖動(dòng),缺乏理智控制。

  4、法律的基本特征:①法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn);②法律是由國家制定和認(rèn)可的;③法律是依靠國家強(qiáng)制力(警察、軍隊(duì)、法庭和監(jiān)獄等)保證實(shí)施(最顯著的特征);④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

  5、新型師生關(guān)系的特點(diǎn):平等、民主、尊重、和諧、互助

  6、犯罪的特征:(1)犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪最基本的特征。

  (2)犯罪是觸犯刑法的行為。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。

  (3)犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果。

  7、公共利益的特點(diǎn):共享性、不可分性、層次性、特殊性、多樣性。

  8、我國現(xiàn)在達(dá)到的小康水平的特點(diǎn):低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

  9、稅收特點(diǎn):稅收具有強(qiáng)制性、無償性和固定性。

  10、弱勢(shì)群體的特征:(1)社會(huì)弱勢(shì)群體是其個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體;(2)社會(huì)弱勢(shì)群體依靠自己的力量無法改變目前的弱勢(shì)地位;(3)要改變?nèi)鮿?shì)群體的生存狀況,需要國家和社會(huì)力量給予幫助或支持。

  11、先進(jìn)文化的特征:科學(xué)性、時(shí)代性、民族性、開放性、群眾性、創(chuàng)新性。

  12、我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn):

 ?、呕咎攸c(diǎn):①人口基數(shù)大 ②新增人口多 ③人口素質(zhì)偏低。

 ?、?a href='http://m.rzpgrj.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它特點(diǎn):④農(nóng)村人口多 ⑤人口老齡化速度快 ⑥人口分布不均衡 ⑦男女性別比失衡等。

  13、義務(wù)教育的基本特征:

 ?、購?qiáng)制性:即由國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施

  ②公益性:即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),公益性是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。

 ?、劢y(tǒng)一性:在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等。

  五、原則類

  1、玩的原則:玩得健康,玩得節(jié)制,玩得節(jié)儉,玩得有個(gè)性

  2、對(duì)違法犯罪的未成年人,遵循教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則

  3、鄰里交往的原則:(1)尊重別人的隱私,不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事(2)不干擾別人的生活(3)尊重他人的個(gè)性和生活方式。

  4、男女交往遵循原則:“自然”“適度”

  六、教材中古語的啟示:

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。(做事前要有正確的計(jì)劃,就容易成功,否則就可能失敗。)

  他山之石,可以攻玉。(要善于學(xué)習(xí)和吸取他人經(jīng)驗(yàn))

  千里之行,始于足下。(理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中)

  授人以魚,不如授人以漁。(強(qiáng)調(diào)了掌握學(xué)習(xí)方法的重要性)

  紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行。(要注重社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐)

  文武之道,一張一弛。(注重勞逸結(jié)合)

  知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣的重要性)

  知人者智,自知之明。(既能正確的認(rèn)識(shí)別人,又能認(rèn)識(shí)自己的人才是最聰明的)

  世界上沒有完全相同的兩片樹葉。(強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的獨(dú)特性)

  天時(shí)不如地利,地利不如人和。(強(qiáng)調(diào)了人際交往人際關(guān)系的重要性)

  海納百川,有容乃大。宰相肚里能撐船。(強(qiáng)調(diào)了寬容待人)

  己所不欲,勿施于人。(詮釋了換位思考含義,自己不希望的事情不要強(qiáng)加給別人)

  仁者愛人。(強(qiáng)調(diào)了關(guān)心是相互的)

  君子莫大乎與人為善。(強(qiáng)調(diào)了幫助他人是是善心和愛心的表現(xiàn))

  通往心靈的大路是你的耳朵。(學(xué)會(huì)傾聽)

  臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。(要想得到好的結(jié)果,就要做好充分的準(zhǔn)備。)

  誠者,天之道也;誠之者,人之道。(強(qiáng)調(diào)了誠信、誠實(shí)是為人處事的基本原則)

  寧向直中取,不可曲中求。(為人做事要堂堂正正、誠實(shí)、公平、公正)

  不以規(guī)矩,不能成方圓。(做任何事情都必須有規(guī)矩、懂規(guī)矩。守規(guī)矩) 誰言寸草心報(bào)得三春暉;萬善孝為先;謹(jǐn)庠序之交,申之以孝悌之以(意在告誡大家要孝敬父母) 艱難困苦,玉汝于成。(艱難困苦的磨練,能助人成就大器。)

  勝人者有力,自勝者強(qiáng)。(戰(zhàn)勝別人的人有力量,戰(zhàn)勝自己的人才是強(qiáng)者)

  君子之過也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之。(“君子的過錯(cuò),就像日食和月食一樣啊:有了過錯(cuò),人人都看見了;改正的時(shí)候,人人都仰望著。”)

  吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事自己干??刻炜康乜孔嫦?,不算是好漢。(靠別人不如靠自己) 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。(意指君子處事,就應(yīng)該像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息,自我力求進(jìn)步,永不停止。)

  憂慮可以興國,逸豫可以亡身。(憂慮勞苦才可以振興國家,途享安逸必定禍害終身。)

  天下興亡,匹夫有責(zé)。(國家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。)

  國無法而不治,民無法而不立。(一個(gè)國家,如果沒有規(guī)章和制度,國家的根本就會(huì)動(dòng)搖;人民失去了制度和規(guī)則就難以得到管理和約束。)

  萬物并育而不相害,道并行而不相悖。(萬物同時(shí)生長而不相妨害;日月運(yùn)行四時(shí)更替而不相違背。是一個(gè)宇宙大自然的法則要實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,就要提倡:萬物并育而不相害,道并行而不相悖的包容精神與和合之道。)

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(意思是說千里之路,是靠一步一步地走出來的,沒有小步的積累,是不可能走完千里之途的。引申開來,就是做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅(jiān)忍不拔地干下去,才能最終達(dá)到目的。)

  七、易混概念

  1.公民與人民

  (1)性質(zhì)不同。公民是指具有一國國籍的人,是與外國人(包括無國籍人)相對(duì)應(yīng)的法律概念,人民則是與敵人相對(duì)應(yīng)的政治概念。 (2)范圍不同。公民的范圍比人民的范圍更加廣泛,公民中除包括人民外,還包括人民的敵人。 (3)權(quán)利義務(wù)不同。公民中的人民,享有憲法和法律規(guī)定的一切公民權(quán)利,并履行全部義務(wù);

  公民中的敵人,則不能享有全部公民權(quán)利,也不能履行公民的某些義務(wù)。

  (4)公民所表達(dá)的一般是個(gè)體概念,人民所表達(dá)的往往是群體概念。

  2.權(quán)利與權(quán)力

  (1)性質(zhì)不同:權(quán)利屬于法律上的概念,是指憲法和法律賦予公民享有的某種權(quán)益。如公民享有選舉權(quán)、批評(píng)建議權(quán)等。權(quán)力屬于政治概念,強(qiáng)調(diào)的是政治上的強(qiáng)制力量(如國家強(qiáng)制力)或者是職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量(即職權(quán))。

  (2)行使主體不同。權(quán)利的行使是一般主體,而權(quán)力主要是國家機(jī)關(guān)及其工作人員。

  (3)處分方式不同。權(quán)利一般可以放棄和轉(zhuǎn)讓,而權(quán)力必須依法行使,不得放棄和轉(zhuǎn)讓。

  (4)社會(huì)功能不同。權(quán)利一般體現(xiàn)私人利益,權(quán)力一般體現(xiàn)公共利益。

  3.法治與法制

  (1)法制是一個(gè)國家法律制度的總和,它包括立法、執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督的合法原則、制度、程序和過程,屬于制度的范疇,其精神實(shí)質(zhì)是法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度的制訂和完善以及普遍遵守。是靜態(tài)意義的詞,重在制度。

  (2)法治是法律統(tǒng)治的簡稱,是一種治國原則和方法,是相對(duì)于“人治”而言的,是對(duì)法律制度的完善和改造,是動(dòng)態(tài)意義的詞,重在治理。

  (3)二者的聯(lián)系在于:法制是法治的基礎(chǔ)和前提條件,要實(shí)行法治,必須具有完備的法制;法治是法制的立足點(diǎn)和歸宿,法制的發(fā)展前途必然是最終實(shí)現(xiàn)法治。

  4.責(zé)任與義務(wù)

  (1)責(zé)任是指一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。它產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾,如對(duì)他人的承諾、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

  (2)義務(wù)是指履行義務(wù)的主體依法應(yīng)當(dāng)作出或不做出一定行為,以滿足其他權(quán)利人利益的法律約束。義務(wù)由法律規(guī)定、確認(rèn)并由國家強(qiáng)制力保證其履行。

  5.國策與戰(zhàn)略

  (1)國策即國家的基本政策。國策的制定,必須以基本國情為依據(jù),不能脫離實(shí)際,超越現(xiàn)實(shí)階段。根據(jù)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情,我國制定的基本國策有:計(jì)劃生育、對(duì)外開放、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境、男女平等、依法治國、以德治國等。

  (2)戰(zhàn)略是指在發(fā)展過程中經(jīng)過推敲、思考后的計(jì)劃,它涉及到國家經(jīng)濟(jì)、國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面。我國的發(fā)展戰(zhàn)略有:科教興國、人才強(qiáng)國、可持續(xù)發(fā)展、“三步走”戰(zhàn)略、西部大開發(fā)、振興東北、中部崛起等。

  6.基本國情與重要國情

  我們把一個(gè)國家在發(fā)展過程中自身內(nèi)部所面臨的有利和不利因素稱之為國情。國情可分為三大類:歷史國情、自然國情、現(xiàn)實(shí)國情?;緡槭歉黝悋榈母爬ê吞釤挘侨魏螄野l(fā)展的根本依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。

  (1)我國的基本國情:現(xiàn)在處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

  (2)重要國情:①人口國情:人口基數(shù)大,新增人口多,素質(zhì)偏低,農(nóng)村人口多、老齡化嚴(yán)重、人口分布不平衡、男女性別比失衡;②環(huán)境國情:生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國環(huán)境形式依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。③資源國情:資源總量大,種類多,但人均占有量低,開發(fā)難度大。資源開發(fā)不盡合理、不夠科學(xué),浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

  7.改革開放與對(duì)外開放

  (1)改革開放是強(qiáng)國之路。它包含兩層含義,即對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開放。對(duì)內(nèi)改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展,是在堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的前提下,從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制,同時(shí)相應(yīng)的改革政治體制和其他體制,以適應(yīng)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史要求。

  (2)對(duì)外開放是我國的一項(xiàng)基本國策,是黨的基本路線的重要組成部分。1978年,黨的十一屆三中全會(huì)確立了我國對(duì)外開放的基本國策。30多年來,我國對(duì)外開放水平大幅提高,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。

  8.總體小康與全面小康

  (1) 總體小康是我國“三步走”戰(zhàn)略中的第二步所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),即到二十世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值在1990年的基礎(chǔ)上翻一番。總體小康已于2000年實(shí)現(xiàn),其特點(diǎn)是:低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

  ( 2)全面小康社會(huì)目標(biāo)是黨的十六大上確立的,十七大又提出了新的更高要求。全面小康社會(huì)將于2020年實(shí)現(xiàn),其特點(diǎn)是:經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

  9.共同理想與最高理想

  (1)在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家;最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。

  (2)二者的關(guān)系是:實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)共同理想,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來,為實(shí)現(xiàn)最高理想準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的,發(fā)展中國特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)共同理想,始終沒有離開共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  10.共產(chǎn)主義社會(huì)與社會(huì)主義和諧社會(huì)

  (1)共產(chǎn)主義社會(huì)是全人類的最高理想,它將是物質(zhì)極大豐富,人民精神境界極大提高,每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。

  (2)社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。它是我黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。

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