七年級(jí)上冊(cè)政治道德與法治期中試卷
我們要從剛剛開始學(xué)習(xí)政治的時(shí)候就要緊緊把握好成績，下面小編就給大家看看七年級(jí)政治，歡迎大家參考
七年級(jí)道德與法治期中試卷閱讀
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出來填入答題紙相應(yīng)空格內(nèi)。每題1分，共20分)
告別了熟悉的小學(xué)校園，小麗迎來了嶄新的中學(xué)生活，一切看起來既陌生又新奇。請(qǐng)回答第1—2題
1.跨進(jìn)中學(xué)校園，小麗可能遇到的新挑戰(zhàn)有
①學(xué)習(xí)科目多，難度大 ②老師鄙視她，同學(xué)排擠她
?、弁瑢W(xué)很優(yōu)秀，壓力大 ④作息時(shí)間緊，課堂容量大
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.面對(duì)新挑戰(zhàn)，小麗的正確做法是
?、僬{(diào)整生活節(jié)奏，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②做好心理調(diào)適，積極應(yīng)對(duì)競爭
?、蹖W(xué)會(huì)主動(dòng)溝通，融入到集體中 ④自暴自棄，整日在煩惱中度過
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.下列屬于青春期心理變化的是
①關(guān)注自身的外在形象 ②情緒和情感豐富并且穩(wěn)定
?、坌砸庾R(shí)和性心理萌發(fā) ④成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.對(duì)于青春期出現(xiàn)的心理矛盾，下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是
A.小明：它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視
B.小敏：它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受、任其發(fā)展
C.小亮：它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控
D.小宇：它是難以避免的，但需要正視、認(rèn)真分析、樂觀對(duì)待
上初中后，小嘉發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長得矮很多，而且臉上還開始有青春痘，她為此十分苦惱。請(qǐng)回答第5—6題
5.小嘉的煩惱來自
A.身心的變化 B.環(huán)境的變化 C.他人的期待 D.學(xué)習(xí)的壓力
6.下列幫助小嘉化解煩惱的正確方法是
?、倭⒓慈メt(yī)院或美容院做手術(shù) ②加強(qiáng)營養(yǎng)，積極參加體育鍛煉活動(dòng)
③調(diào)節(jié)自身心態(tài)，增強(qiáng)自信心 ④培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力
A.①②③ B.①②④ C.①③ ④ D.②③④
7.“我很丑，可是我很溫柔”這句歌詞啟示我們
A.要善于悅納自己 B.要放大自己的長處
C.要回避自己的缺陷 D.內(nèi)在美可以掩蓋長得丑
8.每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與不足，我們要正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。下列俗語能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是
?、俳馃o足赤，人無完人 ②差之毫厘，失之千里
?、坼浂簧?，金石可鏤 ④寸有所長，尺有所短
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這說明
A.人貴有自知之明 B.旁觀者最了解自己
C.我們要忽略自己的看法 D.我們要重視他人的評(píng)價(jià)
10.右邊漫畫《我要是姚明該多好!》在認(rèn)識(shí)自己、 悅納自己問題上的錯(cuò)誤是
A.不該把姚明作為偶像來崇拜
B.不懂得自我完善的途徑和方法
C.沒有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處
D.沒有看到自己的缺陷和不足之處
11.玲玲同學(xué)準(zhǔn)備制作一張“我的畫像卡”。下列描述中你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.自己眼中的“我”：自尊自強(qiáng)，充滿陽光
B.父母眼中的“我”：出類拔萃，十全十美
C.同學(xué)眼中的“我”：堅(jiān)持原則，熱情開朗
D.老師眼中的“我”：尊敬師長，成績優(yōu)異
12.關(guān)于夢(mèng)想，下列說法錯(cuò)誤的是
A.夢(mèng)想是成就未來的指路明燈 B.夢(mèng)想是激勵(lì)我們不懈努力的動(dòng)力
C.夢(mèng)想能帶給我們希望和信念 D.只要有美好的期待就能夢(mèng)想成真
13.通過情緒窗口，我們可以觀察到一個(gè)人的
A.內(nèi)心世界 B.家庭狀況 C.外部環(huán)境 D.文化程度
14.歌曲《倍兒爽》中唱道：“天空飄來五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒。”要做到這一點(diǎn)，我們應(yīng)
?、僦鲃?dòng)化解消極情緒 ②善于自我調(diào)控情緒
?、壑蛔鲎约合矚g的事 ④學(xué)會(huì)樂觀對(duì)待生活
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.小芳遇到一件不開心的事，悶悶不樂，便找好朋友小梅，將自己的委屈告訴了她。小芳這種調(diào)節(jié)情緒的方法是
A.轉(zhuǎn)移法 B.傾訴法 C.換位法 D.自我寬慰法
16.小青和同學(xué)鬧別扭，作業(yè)做不下去，就去聽聽節(jié)奏明快的抒情歌曲。小青使用的調(diào)節(jié)情緒的方法是
A.換位法 B.轉(zhuǎn)移法 C.傾訴法 D.自我寬慰法
17.《三國演義》中劉禪遇事患得患失，優(yōu)柔寡斷。這是缺乏 的表現(xiàn)。
A.自制性 B.果斷性 C.堅(jiān)忍性 D.自覺性
18.下列名言警句中能夠說明挫折對(duì)人具有雙重影響的是
A.災(zāi)難本身即是一劑良藥 B.苦難是人生的老師
C.困難是嚴(yán)正無比的教師 D.逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者
19.漫畫《同一塊石頭》的作者主要想表明的觀點(diǎn)是
?、俅煺勰艽呷藠^ 進(jìn)
?、诖煺蹠?huì)阻礙成長
?、鄞煺凼前央p刃劍
?、芤_對(duì)待挫折
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
20.小明是個(gè)熱心、聰明的孩子，但無 論做什么，總是三分鐘熱度，缺乏恒心和毅力。針對(duì)他的問題，請(qǐng)你為他選出最恰當(dāng)?shù)囊痪涿?，作為他的座右?/p>
A.千里之行，始于足下 B.走自己的路，讓別人說去吧
C.在不利和艱難的遭遇里百折不撓 D.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤
二、判斷題(判斷以下各題的說法是否正確，正確的選“A”，錯(cuò)誤的選“B”，并將答案填入答題紙相應(yīng)位置。每小題1分，共5分)
21.青春期的到來預(yù)示著我們真正長大成人了。
22.青春期的煩惱既給我們帶來困惑，也能促進(jìn)我們成長。
23.善于悅納自己，是我們的心理趨向健康成熟的重要體現(xiàn)。
24.人的情緒是復(fù)雜多樣的，其中最常見的有喜、怒、哀、樂。
25.“失敗乃成功之母”，因此，遇到挫折是人生的一件好事。
三、簡析題(15分)
26.【青春診所】
七年級(jí)學(xué)生張亮說：“我現(xiàn)在是怎么了?剛才還興高采烈的呢，一會(huì)兒就晴轉(zhuǎn)多云，甚至電閃雷鳴;我很不喜歡爸媽干涉我的事，可碰到要 做重大決定的事，我還是想爸媽能給我出主意，這是為什么呢?我很煩惱!”
閱讀材料，請(qǐng)回答下列問題：
(1)發(fā)生在張亮身上的現(xiàn)象，反映了青少年青春期心理發(fā)展的什么特點(diǎn)?(1分)這一特點(diǎn)由什么引起?(1分)
(2)張亮如何才能不煩惱?(3分)
27.【故事啟迪】
一位畫家把自己的一幅畫送到畫廊里展出，他別出心裁地放了一支筆，并附言：“觀賞者如果認(rèn)為這畫有欠佳之處，請(qǐng)?jiān)诋嬌献錾嫌浱?hào)。”結(jié)果畫展后，畫面上標(biāo)滿了記號(hào)，幾乎沒有一處不被指責(zé)。過了 幾日，這位畫家又畫了一張同樣的畫拿去展出，不過這次附言與上次不同，他請(qǐng)觀賞者將他們認(rèn)為最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號(hào)。當(dāng)他再取回畫時(shí)，看到畫面又被涂滿了記號(hào)，原先被指責(zé)的地方，卻都換上了贊美的標(biāo)記。畫家陷入了沉思……
閱讀材料，請(qǐng)回答下列問題：
(1)同一幅畫收到他人不同的評(píng)價(jià)，這告訴我們?cè)鯓拥牡览?(2分)
(2)正確認(rèn)識(shí)自己還要注意些什么?(3分)
28.【快樂生活】
同樣面對(duì)半杯水，不同的人往往會(huì)有不同的情緒。
欣賞圖片，請(qǐng)回答下列問題：
(1)如果是表現(xiàn)出消極情緒的人，他會(huì)怎么想?如果是表現(xiàn)出積極情緒的人，他又會(huì)怎么想?請(qǐng)分 別寫出他們的想法。(2分)
(2)在你的學(xué)習(xí)和生活中，如果碰到類似的情境，你會(huì)選擇哪種情緒?請(qǐng)說出你的理由。(3分 )
四、實(shí)踐探究題(10分)
29.在學(xué)習(xí)了《道德與法治 》教材的第五課《磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志》后，七年級(jí)(5)班的同學(xué)們決定召開一次“寶劍鋒從磨礪出”的主題班會(huì)，并展開相關(guān)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【故事分享】第一組同學(xué)準(zhǔn)備與全班同學(xué)分享一些名人磨礪意志的故事。
(1)請(qǐng)說出兩種搜集故事的途徑。(2分)
【榜樣力量】第二組同學(xué)投影了教材中的一段材料，與全班同學(xué)共同探究。
感動(dòng)中國人物孟佩杰，5歲時(shí)生父母雙亡，8歲時(shí)養(yǎng)母因病癱瘓，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，磨難一次次降臨。從此，她日復(fù)一日照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)一百公里外的山西師范大學(xué)錄取，她不放心養(yǎng)母，決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她用瘦弱的身軀背負(fù)著生活的重重磨難，一步一步艱難地走到今天……
(2)孟佩杰身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)著我們?(2分)
(3)面對(duì)生活磨難，孟佩杰的做法對(duì)我們有何啟示?(3分)
【勵(lì)志行動(dòng)】“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨礪出來的。第三組同學(xué)就“怎樣磨礪意志”談了各自的行動(dòng)打算。
(4)請(qǐng)向同學(xué)們介紹你磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法。(3分)
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共20分)
1.D 2.A 3.C 4.D 5.A 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C
11.B 12.D 13.A 14.A 15.B 16.B 17.B 18.D 19.B 20.D
二、判斷題(正確的選A，錯(cuò)誤的選B。每題1分，共5分)
21.B 22.A 23.A 24.B 25.B
三、簡析題(15分)
26.(1)反映了青少年的青春期心理矛盾。(1分)青春期的心理矛盾由青少年的生理和心理發(fā)展的不同步引起。(1分)
(2)①積極敞開心扉，學(xué)會(huì)大膽傾訴和求助;②參加各種有意義的集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己;③培養(yǎng)健康的興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力，積極化解自己的煩惱等。(3分)
27.(1)正確認(rèn)識(shí)自己，需要我們正確對(duì)待他人的評(píng) 價(jià)。正確的態(tài)度是，重視他人意見，冷靜地分析，既不盲從，也不忽視。(2分)
(2)正確認(rèn)識(shí)自己，還需要：①從多方面了解自己，明確自己的真實(shí)需求和特點(diǎn);②認(rèn)真看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，既要看到自己的優(yōu)勢(shì)，又要看到自己的不足;③看到自己的發(fā)展，相信自己身上無限的潛能。(3分)
28.(1)消極情緒：唉!只剩下半杯水了。(1分)
積極情緒：哈!還有半杯水呢!(1分)
(2)選擇積極情緒。(1分)因?yàn)椋悍e極情緒對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增力作用，可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。(2分)
四、實(shí)踐探究題(10分)
29.(1)上網(wǎng)搜索、查閱報(bào)刊、詢問他人等。(其中兩點(diǎn)，2分)
(2)堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀的心態(tài)、孝敬父母、有責(zé)任心等。(其中兩點(diǎn)，2分)
(3)①挫折是一把雙刃劍，在強(qiáng)者 面前，挫折會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富，催人奮進(jìn)，助人成長;②堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折的必要條件;③遇到挫折，我們要調(diào)整心態(tài)，尋求良策，勇于戰(zhàn)勝挫折;④我們要在生活中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，成為生活的強(qiáng)者;⑤我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí);⑥我們要以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母等。(其中三點(diǎn)，3分)
(4)①樹立遠(yuǎn)大的理想與志向;②形成分階段目標(biāo);③持之以恒、不懈努力等。(3分)
第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治上期中試卷
一、選擇題(選出最佳答案并將其字母序號(hào)填涂在答題卡上，每題只有一項(xiàng)是最符合題意每小題1分，共16分)
1、當(dāng)我們邁出小學(xué)校門，進(jìn)入中學(xué)以后，會(huì)感到豐富的初中生活也會(huì)有許多困惑和擔(dān)心，也會(huì)感到孤獨(dú)和失落，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該
A、積極面對(duì) B、畏縮逃避 C、猶豫不決 D、聽其自然
2. 新同學(xué)和新老師是我們中學(xué)生活的重要伙伴，我們應(yīng)該
?、僦鲃?dòng)交往 ②敬而遠(yuǎn)之
③積極融入新集體 ④把自己知道的一切毫無保留地告訴他們
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3. 進(jìn)入初中階段，環(huán)境發(fā)生了變化，課程增加了許多，這就要求我們
A. 所有的安排都依賴于老師和父母
B. 回家后就上網(wǎng)，從網(wǎng)上獲得學(xué)習(xí)答案
C. 只結(jié)交學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，不和成績差的同學(xué)說話
D. 把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，積極投入新的學(xué)習(xí)生活
4、文文看到身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)都出落成亭亭玉立的小姑娘了，而自己身材矮小，還不夠漂亮，因此整天悶悶不樂。文文
A、做法可取，因?yàn)樽约捍_實(shí)不如別人漂亮
B、身體不好，所以身材矮小
C、是不能正確接納自己心理變化的表現(xiàn)
D 、是不能悅納自己生理變化的表現(xiàn)
5. 青春期既是美好的，也充滿了煩惱，長大的煩惱源自
①青春期生理和心理的變化 ②學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的改變
?、奂议L、老師、社會(huì)對(duì)我們的期待 ④學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)態(tài)度的改變
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
6、當(dāng)青春向我們走來的時(shí)候，我們?yōu)橹矏?，為之煩惱。下列同學(xué)的做法中正確的是
A. 當(dāng)父母管教自己時(shí)，明明與父母大吵大鬧
B. 蘭蘭每天用大量時(shí)間打扮自己，以吸引同學(xué)的注意
C. 思思認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各種有益的興趣小組
D. 強(qiáng)強(qiáng)整天觀察他人有沒有議論自己
7、下列關(guān)于追“星”的看法，正確的是
A. 追“星”是個(gè)人的事，長輩無權(quán)評(píng)說
B. 對(duì)心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜
C. 中學(xué)生不應(yīng)該追“星”，追“星”太幼稚
D. “追星”的人都是喪失自我，沒有主見的人
8、 人生的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期是
A. 兒童時(shí)期 B. 少年時(shí)期 C. 青春期 D. 壯年時(shí)期
9. 青春期的心理變化主要表現(xiàn)在
①對(duì)自己外在形象的關(guān)注 ②成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)
③情緒與情感豐富強(qiáng)烈但不穩(wěn)定 ?、苄砸庾R(shí)萌發(fā)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
10. 關(guān)于青春的解讀，下列說法不正確的是
A. 青春的脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏
B. 青春的智慧伴隨著如雨的汗水
C. 青春期會(huì)有許多的不如意，我寧愿沒有青春
D. 青春是一道獨(dú)特的風(fēng)景
11、成功人生的第一步，是要認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)自己的方式很多，下列能體現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己的是
A. 吾日三省吾身 B. 小信成，則大信立
C. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D. 天下興亡，匹夫有責(zé)
12、小雞對(duì)小鴨說：“我會(huì)捉蟲!你會(huì)嗎?”小鴨對(duì)小雞說：“我會(huì)游泳!你會(huì)嗎?”小雞和小鴨的對(duì)話啟示我們 ( )
A. 要敢于藐視對(duì)方 B. 要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
C. 要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信 D. 要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)
13、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”這句話啟示我們
?、?要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀、公正地評(píng)價(jià)自己
?、?只看到自己的長處，忽視自身的不足
?、?要善于取人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善自己
④ 要善于用發(fā)展的眼光看待自己，充分挖掘自身的潛能
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
14、古人云：“不積跬步，無以至千里。”對(duì)于我們中學(xué)生來說，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想，就要
?、?制訂好計(jì)劃，有了計(jì)劃就可以體驗(yàn)成功
?、?目光長遠(yuǎn)，身邊的細(xì)節(jié)小事不必計(jì)較
?、?把理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中
?、?從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15. 安徒生和一群小孩子受邀到皇宮表演節(jié)目。表演結(jié)束后，王子問他有沒有什么需要幫助的，安徒生說想當(dāng)作家，王子卻勸他去學(xué)一項(xiàng)糊口的手藝。14歲的安徒生沒有接受王子的勸告，毅然獨(dú)自走上了到哥本哈根追尋自己夢(mèng)想的艱辛道路。16年后，安徒生發(fā)表了一系列童話故事，成為了世界著名的童話大作家。從安徒生身上，我們可以看到 ( )
A. 每個(gè)人都要有夢(mèng)想 B. 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)
C. 有夢(mèng)想就能成功 D. 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要正確地認(rèn)識(shí)自己
16、《三國演義》中有“諸葛亮三氣周瑜”的故事。因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w，周瑜最后竟被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們
A. 消極情緒影響人的身心健康
B. 消極情緒會(huì)對(duì)人的行為起增力作用
C. 要學(xué)會(huì)回避任何不良的情緒
D. 人們?cè)谙麡O情緒面前是無能為力的
二、判斷題(對(duì)的寫“A”，錯(cuò)的寫“B”。每小題1分，共10分)。
17、熟悉我們的新同學(xué)和新老師，是我們開始中學(xué)生活要做的第一個(gè)功課。
18、面對(duì)中學(xué)階段的各種變化，我們要對(duì)照《塘橋初中一日常規(guī)》嚴(yán)格要求自己，積極適應(yīng)中學(xué)校園新生活，做知禮、明理、篤行的合格中學(xué)生。
19、伴隨著心理的變化，我們的生理也發(fā)生著一些奇妙的變化。
20、進(jìn)入青春期就宣告著我們真正長大成人了，能夠獨(dú)立面對(duì)生活，解決問題了。
21、正確認(rèn)識(shí)自己，需要我們認(rèn)真地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
22、理想目標(biāo)的制訂，只要符合自己的個(gè)人興趣愛好就可以了，不要考慮其他因素。
23、不同的人，面對(duì)同一件事情，往往會(huì)有不同的情緒。
24、正確認(rèn)識(shí)自己，就要把他人的評(píng)價(jià)看作認(rèn)識(shí)自己的唯一參考。
25、喜、怒、哀、樂是人類情緒的四種基本形式。
26、喜悅、輕松這類的情緒都是積極情緒，都可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。
三、簡答題(共16分)
27.青春期的煩惱給我們帶來困惑，但也是“長大”對(duì)我們的饋贈(zèng)。煩惱意味著我們擁有更 豐富、更獨(dú)立的情感，促進(jìn)我們更深入思考。 關(guān)于化解青春期的煩惱，有同學(xué)認(rèn)為，“只要敞開心扉、大膽傾訴就能化解青春期的煩惱”。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。(6分)
28.在生活中，人們的情緒有積極和消極之分，現(xiàn)在學(xué)生會(huì)要選聘“小小心理醫(yī)生”你去應(yīng)聘，主持人問你：
?、俜e極情緒會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極情緒會(huì)產(chǎn)生消極的結(jié)果，我們要如何面對(duì)這兩種情緒?(6分)
②為同學(xué)調(diào)節(jié)情緒你準(zhǔn)備采用哪些方法?(4分)
四、分析說明題(8分)
29.七年級(jí)學(xué)生小莉?qū)η啻河袩o幸福出現(xiàn)了以下看法：
小莉：青春需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)幸福。
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小莉觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評(píng)析。
初一道德與法治(答案)
一. 選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A B D D B C B C D C A B D B A A
二. 判斷題
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
B B B B A B A B B B
三. 簡答題(16分)
27 、 略(6分)
28、 ①積極情緒和消極情緒是相對(duì)的。我們要盡量利用情緒的積極面,克服消極情緒的消極面,做到喜怒有常、喜怒有度，讓情緒為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。(6分)P40
?、趦A訴法、轉(zhuǎn)移法、換位法、自我寬慰法等(4分)
四. 分析說明題(8分)
29、 ①小莉觀點(diǎn)是片面的。
?、谇啻盒枰獕?mèng)想，夢(mèng)想是指路明燈，是我們不斷努力奮斗的動(dòng)力，能帶給我們希望和動(dòng)力。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們有堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著精神、不懈奮斗的刻苦精神，還需要我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，好好規(guī)劃當(dāng)下，從現(xiàn)在做起。
七年級(jí)道德與法制上冊(cè)期中試題
一、單項(xiàng)選擇：(以下每題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案寫在答卷上相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題1分，共16分。)
1.初中生小華對(duì)網(wǎng)友傾訴說：“我渴望擁有自己的空間，越來越在意自己的體型變化和周
圍人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，經(jīng)常會(huì)有莫名其妙的失落感。”小華的煩惱
?、俜从沉饲啻浩谛睦淼拿?②是一種正常的心理現(xiàn)象，不必理會(huì)
?、凼且环N不正常的心理現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)整 ④如果處理不好會(huì)妨礙她的發(fā)展
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
2. 升入初中，學(xué)習(xí)科目增多了，難度也增加了，同學(xué)們常感到時(shí)間不夠用，這就要求我們應(yīng)
該努力提高學(xué)習(xí)效率。下列選項(xiàng)中有利于提高學(xué)習(xí)效率的方法是
?、倏茖W(xué)安排時(shí)間 ②無限延長學(xué)習(xí)時(shí)間 ③專心致志學(xué)習(xí) ④避免與同學(xué)交往
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④
3.上中學(xué)后，媽媽對(duì)小麗很有意見，說她不像以前聽話了，許多事情沒等媽媽說完，她就嘀
咕：“知道了，知道了，真啰嗦!”小麗的語言反映出她
A.心理已經(jīng)成熟了 B.不喜歡媽媽了
C.出現(xiàn)了心理問題 D.自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)
4.“……青春啊青春，多么美好多么美好，我的心啊! 有時(shí)象燃燒的朝霞喲，有時(shí)象月光下的大海，想到那更美的未來，我要從心底唱出來。 我要從心底唱出來。”人們歌唱青春是因?yàn)?/p>
?、偾啻菏且坏廓?dú)特的風(fēng)景，不可復(fù)制，也無法重來
?、谇啻撼瘹馀畈⒍嘧硕嗖?，充滿著激情與希望
?、矍啻菏桥畈纳`放，是不懈的人生追求
?、軗碛辛饲啻?，便擁有了幸福和希望
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.青春期的少年需要與同齡人和父母平等交往，但由于每個(gè)人的性格、想法不一，他們的這
種渴求有時(shí)找不到釋放的對(duì)象，只好把心里話訴說在日記里。這反映了青春期的少年遇到了
A.獨(dú)立性與依賴性的矛盾 B.自制性與自控性的矛盾
C.開放性和封閉性的矛盾 D.自制性與沖動(dòng)性的矛盾
6.下列不利于化解青春期煩惱的方法是
A.向老師、父母、同學(xué)傾訴 B.參加有意義的集體活動(dòng)
C.學(xué)會(huì)將自己的不良情緒轉(zhuǎn)移給別人 D.培養(yǎng)健康的興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力
7.“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”告誡我們要珍惜青春。下列與此詩句意思相符的是
A.“國事家事天下事，事事關(guān)心” B.“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”
C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” D.“天下興亡，匹夫有責(zé)”
8.“我不太會(huì)講話，同學(xué)聊天時(shí)總插不上嘴，似乎大家都不喜歡我，我感覺自己特別失敗。”這位同學(xué)的主要問題在于
A.沒有正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià) B.沒有看到自己的不足之處
C.缺乏與同學(xué)主動(dòng)交往的意識(shí) D.沒有以積極心態(tài)悅納自己
9.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這句詩對(duì)于正確認(rèn)識(shí)自己的啟示是
A.要看到自己的不足 B.要發(fā)揮自己的潛能
C.要用發(fā)展的眼光看待自己 D.要從多方面看待自己
10.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。”這首小詩表達(dá)了作者
A.缺乏自信，看不到自己的潛力 B.正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己
C.具有較強(qiáng)的自立意識(shí) D.克服困難、戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志
11.下列關(guān)于夢(mèng)想的理解正確的是
?、賹?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短 ②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要規(guī)劃當(dāng)下，從現(xiàn)在做起
?、蹖?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有執(zhí)著精神 ④只要有夢(mèng)想就能成功
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
12.小張?jiān)谌沼浝飳懙溃?ldquo;放學(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的;考試時(shí)，鈴聲是緊張的;思考時(shí)，鈴聲是刺耳的。”這說明
A.不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒 B.鈴聲一般會(huì)引起消極情緒
C.鈴聲通常會(huì)導(dǎo)致積極情緒 D.任何事物都會(huì)產(chǎn)生相同的情緒
13.俄國著名詩人普希金在一首詩中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。”這首詩給我們的啟示是
A.只要保持樂觀情緒，生活就會(huì)一帆風(fēng)順
B.人的一生是可以預(yù)測和控制的
C.有了豐富的情感世界才是人生
D.我們要多從積極的一面看待生活中遇到的問題和挫折
14.中醫(yī)認(rèn)為“七情過度則傷人”，這句話告訴我們
A.要善于將情緒控制在一定的程度和范圍內(nèi)
B.人難免有喜怒哀樂
C.人不應(yīng)該有多種情緒
D.面對(duì)生活中的苦與樂，該哭就哭，該笑就笑
15.“是挫折使骨頭堅(jiān)如燧石，是挫折是軟骨變成肌肉。”這一外國格言表明
A.挫折是人們?cè)谟心康牡幕顒?dòng)中，遇到無法克服的干擾而產(chǎn)生的障礙
B.挫折是生活中的災(zāi)難、成長中的障礙
C.正確對(duì)待挫折，挫折也會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富
D.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的
16.下列詩句中能體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的是
A.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 B.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑
C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 D.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王
二、判斷題 (判斷下列各題的說法是否正確，請(qǐng)將答案寫在答卷上相應(yīng)的空格內(nèi)。正確的內(nèi)填“A”，錯(cuò)誤的填“B”。每小題1分，共10分)
題號(hào) 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案
17.有了迎接挑戰(zhàn)的勇氣，我們就可以面對(duì)初中生活的新挑戰(zhàn)。
18.伴隨著心理變化常常會(huì)給青少年帶來生理的快速發(fā)育，這是正常的現(xiàn)象。
19.面對(duì)青春期生理變化產(chǎn)生的過分激動(dòng)、羞澀、煩躁、恐懼等心理反映，是正常的心理現(xiàn)象，不必多在意。
20.追“星”是青少年生活中常見的現(xiàn)象，但是，我們不能盲目崇拜明星。
21.悅納自己，是一個(gè)人心理健康成熟的重要體現(xiàn)。
22.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟;舍長以就短，智者難為謀。”這一諺語告訴我們正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)真看待自己優(yōu)缺點(diǎn)。
23.理想目標(biāo)的制定只需要從自己的興趣愛好出發(fā)即可。
24.夢(mèng)想是我們不斷努力奮斗的動(dòng)力，能帶給我們希望和信念。
25.“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。”雷鋒的這句話告訴我們磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性。
26.“優(yōu)柔寡斷者，往往患得患失，躊躇不前。”這是缺乏自制性的表現(xiàn)。
三、簡答題：(27題7分，28題5分，共12分)
27.材料一：歌曲《小小少年》唱到：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”
(1)運(yùn)用“青春多美好”的知識(shí)分析，青春期的我們?cè)撊绾慰朔?(4分)
材料二：七(1)班的小紅從小就覺得自己不如人，做事畏畏縮縮，說話躲躲閃閃，不敢暢所欲言。她特別害怕別人取笑自己，有時(shí)別人和她開個(gè)玩笑，她也覺得是在捉弄自己。其實(shí)她跑步很快，英語也學(xué)得很好，但她總覺得別人樣樣比自己強(qiáng)，心里經(jīng)?；伊锪锏摹?/p>
(2)請(qǐng)你運(yùn)用“青春暢想曲”的有關(guān)知識(shí)，幫助小紅走出陰影，走向成功。(3分)
28.七年級(jí)學(xué)生小麗雖然學(xué)習(xí)一直很努力但成績始終不太好。時(shí)間長了，她覺得自己不是“讀書的料”，開始自暴自棄，拖拉作業(yè)、缺課，甚至提出退學(xué)。
(1)小麗產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫折感，你能分析其原因嗎?(2分)
(2)作為小麗的同學(xué)，請(qǐng)運(yùn)用“磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志”的有關(guān)知識(shí)來勸導(dǎo)她重拾信心。(3分)
四、分析說明題：(12分)
29.【中國夢(mèng)】
習(xí)近平指出：現(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國人的夢(mèng)。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。美好的生活屬于你們，美麗的中國夢(mèng)也屬于你們!
【女排夢(mèng)】
在中國人的心中，有一種拼搏叫中國女排，有一種情懷叫中國女排，有一種冠軍叫中國女排這都源于有一種精神叫“女排精神”。8月21日，在這種頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的“女排精神”指引下，中國女排時(shí)隔12年后再奪奧運(yùn)金牌。這是女排夢(mèng)，也是中國夢(mèng)!可以被打敗絕不會(huì)被打倒，再難的逆境也決不放棄，跌的有多深反彈就有多強(qiáng)，這些都是女排的精神所在，中國女排以自己獨(dú)特的實(shí)力和魅力感染著每一個(gè)中國人。中國女排成了“拼搏”的象征，其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了體育范疇，鼓舞我們不斷朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
【我的夢(mèng)】
當(dāng)今時(shí)代是放飛夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。人生因夢(mèng)想而豐富多彩，青春因夢(mèng)想而煥發(fā)活力!
(1)“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”這句話告訴我們：確立夢(mèng)想時(shí)必須考慮哪些因素才更有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(3分)
(2)女排姑娘們從落后到追平，到焦灼再到反超，最終勝利，中國女排挺住了對(duì)手強(qiáng)大的壓力，實(shí)現(xiàn)逆襲突破。姑娘們頑強(qiáng)拼搏的精神說明了什么道理?(3分)
(3)“中國夢(mèng)的廣闊舞臺(tái)，為個(gè)人夢(mèng)想提供了蓬勃生長的空間;每個(gè)人向著夢(mèng)想的不斷努力，又都是實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的一份力量。”七年級(jí)同學(xué)小美認(rèn)為：“青春需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)成功。”請(qǐng)你運(yùn)用“我的未來夢(mèng)”對(duì)小美的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)
七年級(jí)道德與法治
一、單項(xiàng)選擇：
BCDB CCBD DBBA DACC
二、判斷題
BBBAA ABAAB
三、簡答題：(27題7分，28題5分，共12分)
27、(1)要積極敞開心扉，學(xué)會(huì)大膽傾訴和求助;要參加各種有意義的集體活動(dòng);通過培養(yǎng)健康的興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力。(答出一點(diǎn)1分，共3分)
(2)①要以積極的心態(tài)悅納青春期生理和心理的變化，帶著欣喜的目光看待自己的成長。
?、谝再澷p的態(tài)度來接受自己，以積極的心態(tài)對(duì)待周圍的人和事。
③要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的價(jià)值。(或我們應(yīng)接受自己)
④我們應(yīng)勇于正視不足，正確地看待自己。(答出一點(diǎn)1分，共4分)
28、(1)由于身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會(huì)閱歷的限制，青少年對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)自己缺乏全面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，因而在生活中常會(huì)發(fā)生理想與現(xiàn)實(shí)之間的激烈沖突，產(chǎn)生挫折感。(2分)
(2)①一個(gè)人的成功離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志。(或人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。)
?、趫?jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)的人才可能成為生活中的強(qiáng)者，我們應(yīng)當(dāng)在生活中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。
③在人生道路上，遇到困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折。(或遇到挫折時(shí)我們?nèi)缒茏⒁庹{(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)自我控制，并能迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時(shí)機(jī)和良策，那么挫折就會(huì)成為人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，成為幫助人們走向成功的鋪路石。)
(每點(diǎn)1分共3分)
29、(1)夢(mèng)想的制訂，要將祖國的需要、時(shí)代的發(fā)展和個(gè)人的興趣結(jié)合起來。(3分)
(2)意志能激發(fā)人的潛能，是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，是克服困難、獲得成功的必要條件。(3分)
(3)(1)青春需要夢(mèng)想是正確的，因?yàn)閴?mèng)想是指路的明燈，是我們不懈努力奮斗的動(dòng)力，能帶給我們希望和信念。(1分)
(2)但認(rèn)為“有了夢(mèng)想就會(huì)成功。”是片面的。(1分)
(3)要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、獲得成功需要我們有堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著精神，還需要我們有不懈奮斗的刻苦精神。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們好好規(guī)劃當(dāng)下，從現(xiàn)在做起。(4分)
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