初一下政治選擇題題目
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鄭曉823由 分享
初一下政治選擇題題目
初一政治的選擇題有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻幌抡芜x擇題題目，供大家參考。
初一政治的選擇題有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻幌抡芜x擇題題目，供大家參考。
1.“人活著不應(yīng)該追求 生命的長度，而應(yīng)該追求生命的內(nèi)涵，活著的最高境界就是把他的整個生命奉獻(xiàn)給全人類。”這話說明了生命的意義在于 A.長短 B.質(zhì)量 C.享受 D.索取 2.小明打算周六完成作業(yè)，可是當(dāng)作業(yè)剛完成一半，突然想起喜歡看的動畫片開始了，心想還是先看動畫片，作業(yè)明天再做也不遲。他的言行體現(xiàn)了青春期的矛盾心理是 A.獨(dú)立性和依賴性的矛盾 B.自制性和沖動性的矛盾 C.開放性和封閉性的矛盾 D.自制性和堅韌性的矛盾 3.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹，就做小草，以自己 的綠色裝點(diǎn)大地。”這首小詩表達(dá)了作者 A.客觀地了解自己，悅納自己 B.缺乏白信，看不到自己的潛力 C.具有較強(qiáng)的自立意識 D.克服困難、戰(zhàn)勝挫折的堅強(qiáng)意志 4.成語“樂極生悲”中包含的道理是 A.積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化 B.人們的情緒有積極與消極之分 C.積極情緒和消極情緒的劃分是相對的 D.我們應(yīng)該多從積極方面看待問題 5.莎士比亞的名句“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”告訴我們 ?、賾?yīng)追求沒有任何悲傷的生活 ②情緒需要調(diào)控，調(diào)控情緒需要智慧 ?、郾瘋遣缓侠淼?，它對我們起著消極作用 ④應(yīng)學(xué)會在合適的場合，用合理的方式發(fā)泄情緒 A.①④ B.①②③ C.②④ D.①③④ 6.“家長整天打麻將不管孩子;某酒店招收一批15歲的女服務(wù)員;學(xué)校將14歲的某同學(xué)開除。”以上三種行為，分別違反了《未成年人保護(hù)法》對未成年人哪方面的保護(hù)? A.司法保護(hù)、社會保護(hù)、學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù)、社會保護(hù)、學(xué)校保護(hù) C.家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù) D.家庭保護(hù)、自我保護(hù)、學(xué)校保護(hù) 7.對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的兩部專門法律是 ?、傥闯赡耆吮Ｗo(hù)法 ②義務(wù)教育法 ③收養(yǎng)法 ④預(yù)防未成年人犯罪法 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 8.“到了獨(dú)腳人居住的村子就應(yīng)該用一條腿走路。”這句非洲諺語告訴我們 A .世界文化豐富多彩 B.要入鄉(xiāng)隨俗，相互尊重 C.世界各國文化之間的差異能夠消除 D.對于外國的文化習(xí)俗我們要全盤照搬 9.一生中 擁有兩千項(xiàng)發(fā)明的愛迪生從小就比一般孩子更為好奇，學(xué)說話似乎就是為了問問題，此外他還善于將許多事情付諸實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他獲得成功的最主要原因是 A.與眾不同的高智商 B.特別聰明的頭腦 C.善于合作的精神 D.主動探究的精神 10.要提高學(xué)習(xí)效率，就要從以下幾個方面著手 ?、僮鍪虏煌侠?②上課時勤于動腦 ③課后及時復(fù)習(xí) ④作業(yè)獨(dú)立完成 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 11.許多學(xué)校通過對學(xué)生進(jìn)行“避險自救”知識教育，教育學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧，“用知識守護(hù)生命”。這說明 A.每個人的生命都是脆弱的 B.每個人的生命都是幸福的 C.人最寶貴的是生命，要珍愛生命 D.人類不僅要愛護(hù)自己，還要愛護(hù)地球上其他生 物 12.追星是青少年中普遍存在的現(xiàn)象。對此，認(rèn)識正確的是 ?、倜餍浅绨菔且环N很不正常的現(xiàn)象 ②對明星不可盲目崇拜 ③對自己心目中的偶像應(yīng)尊重 ④可以有心目中的偶像，但更需要認(rèn)真地欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自身的美好與獨(dú) 特 A.②③④ B.①②③④ C.②③ D.①②④ 13.小明在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個小孩掉進(jìn)了水里，在不斷地掙扎。不會游泳的小明沒有立刻跳下河去救小孩，而是向路人呼救，并打110報警。小明的做法 A.侵犯了落水小孩的生命健康權(quán) B.沒有采取最佳的應(yīng)對措施 C.只顧及自己的生命，不關(guān)愛他人的生命 D.既保護(hù)了自己的生命健康，也關(guān)愛了他人的生命健康 14.在公民的權(quán)利中，其最基本、最重要的權(quán)利是 A.人身權(quán)利 B.生命健康權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.名譽(yù)權(quán) 15.下列行為中，侵犯未成年人生命健康權(quán)的有 ①虐待、遺棄未成年人 ②招用已滿18周歲的人工作 ③使用童工，安排童工做些輕活 ④溺嬰、棄嬰 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ 16.某班同學(xué)學(xué)習(xí)了“依法維護(hù)社會公共生活”一課后，立即“行動”起來，下列選項(xiàng)正確的是 A.小王帶領(lǐng)幾個人把經(jīng)常到學(xué)校搗亂的社會青年打傷 B.小李勸阻同學(xué)不要在市圖書館閱覽室內(nèi)大聲喧嘩 C.小南將擾民的歌舞廳門窗砸壞以示警告 D.小華在上學(xué)路上被人敲詐，一讓再讓 17.在馬路的十字路口，盡管車多人雜，可由于行人車輛各行其 道，紅燈停，綠燈行，井然有序。如果南來北往、東行西去的車輛及行人各不相讓，結(jié)果誰也難以通過。這一交通現(xiàn)象主要告訴我們 A.要做好任何一件事，都必須按自己的規(guī)則辦事 B.國家要加強(qiáng)法制建設(shè)，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為 C.社會公共生活要有共同的準(zhǔn)則維持 D.維持社會公共生活的共同準(zhǔn)則都是由法律確認(rèn)的 18.小李同學(xué)在上 學(xué)路上騎車闖紅燈。如果讓你去勸告他 ，可以運(yùn)用的法律知識是 A.犯些小錯不要緊，但不能犯大錯 B.不良行為一定會帶來違法犯罪 C.立身需自尊，人格不可辱 D.要樹立責(zé)任意識，自覺遵守交通法規(guī) 19.我國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的標(biāo)志是 A.1978年黨的十一屆三中全會的召開 B.毛澤東思想的創(chuàng)立 C.“三個代表”重要思想的形成 D.科學(xué)發(fā)展觀的提出 20.科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。下列選項(xiàng)中能直接體現(xiàn)這一核心的是 A.“天河一號”首次采用國產(chǎn)中央處理器 B.中非合作論壇10周年研討會召開 C.國家增加對低收入群體的物價補(bǔ)貼 D.主席出訪美國 21.近幾年，我省建設(shè)努力建設(shè)“綠色江蘇”，這說明我省正在建設(shè)_______的社會主義和諧社會。 A.民主法治 B.公平正義 C.誠信友愛 D.人與自然和諧相處 22.改革開放三十年來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟(jì)、社會快速發(fā)展，國家日益繁榮昌盛，人民生活水平有了極大的提高。這說明了 A.只有社會主義才能救中國 B.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 C.科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧 D.改革開放是我國的強(qiáng)國之路、富民之路 23.“三個代表”重要思想的內(nèi)容是：中國共產(chǎn)黨始終代表 ?、偃w社會成員的利益 ②先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ?、圩顝V大人民的根本利益 ④中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 24.我們要解決貧困問題，根本的辦法是 A.經(jīng)常召開扶貧工作會議 B.推行最低生活保障制度 C.建立社會保障體系 D.解放和發(fā)展生產(chǎn)力 25.全面建成小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的基本要求和重要保證是 A.人與自然 和諧共處 B.社會和諧 C.民主法治 D.公平正義 二、 1. 2012年5月9日，《中國___________發(fā)展報告(2011)》發(fā)布，報告顯示2011年，中國城鎮(zhèn)化率達(dá)到51.2%，城鎮(zhèn)人口達(dá)到6.9億人。 A.城市 B. 城鎮(zhèn) C. 鄉(xiāng)鎮(zhèn) D. 農(nóng)村 2. 2012年1 0月23日，聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議發(fā)布最新一期《全球投資趨勢監(jiān)測》指出，中國繼2003年之后再次超過美國成為全球最大______________目的地。 A.外國直接出口 B. 外國直接進(jìn)口 C. 外國直接投資 D. 外國間接投資 3. 2012年10月2日，聯(lián)合國糧農(nóng)組織在人民大會堂向溫家 寶頒發(fā)_____________獎?wù)隆?br/> A.農(nóng)業(yè) B. 農(nóng)民 C. 糧農(nóng) D. 糧食 4. 2012年12月27日，我國_______衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式提供區(qū)域服務(wù)，這是國家和軍隊(duì)信息化建設(shè)的重要里程碑。 A.伽利略 B. 蛟龍?zhí)?C. GPS D. 北斗 5.我國著名畫家徐悲鴻有一句名言“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這句話告訴我們 A .做人要有自信 B.做人要有自尊 C. 做人要有自負(fù) D.做人要有自卑 6.下列是同學(xué)們自尊的表現(xiàn)，其中不正確的是 A.學(xué)習(xí)上勤奮努力爭取考出好成績 B.為顯示自己富有，花錢如流水 C.敢于正視自己的缺點(diǎn)并努力改正 D.上課大膽發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己 7.右圖漫畫“不敢坐”啟示我們 A.要學(xué)會尊重他人 B.要遵守公共規(guī)則 C.要講究個人衛(wèi)生 D.要遵守職業(yè)道德 8.小亮是一個同學(xué)們都喜歡的人。他總能恰如其分地夸獎別人，交談中他總是耐心傾聽他人的講話，大家都說他特別尊重同學(xué)。小亮說，維護(hù)他人的自尊 A.是對自身的輕視 B.是自我尊重的需要 C.是喪失自尊的做法 D.要高于對自己的尊重 9.以下對知恥的認(rèn)識正確的是 A.自尊的人必定知恥 B.知恥就是懦弱的表現(xiàn) C.知恥就是不尊重自己 D.知恥就是不知道慚愧 10.充分肯定自己的優(yōu)勢和長處，這是 A.自尊的表現(xiàn) B.自信的表現(xiàn) C.自強(qiáng)的表現(xiàn) D.自傲的表現(xiàn) 11.下列對自信的描述正確的是 A.自信就是注意打扮自己，以引起別人的注意 B.自信就是注重維護(hù)自己的尊嚴(yán)不容許別人侮辱和歧視 C.自信是渴望表現(xiàn)自己，關(guān)心自己的形象，要求他人尊重自己 D.自信就是確信自己能夠把事情做好，相信自己能夠獲得成功 12.著名的心理學(xué)大師卡耐基經(jīng)常提醒自己的一句箴言就是：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了。”可見 A.有了自信，任何事情都可以辦好 B.自信是成才與成功的重要條件 C.自信就是不要別人的任何幫助 D.只要相信自己能贏就一定會贏 13.課本中(第21頁)有一個“青蛙與老牛比‘大’”的故事，青蛙因不服老牛，鼓破自己的肚皮而死。青蛙的行為是 A.不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法只能用行動表示 B.知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，虛心向老牛學(xué)習(xí) C.過高估計自己，看不起別人，自以為是 D.缺乏自信心，沒有看到自己的潛力 14.在評價自己的時候，可以采用轉(zhuǎn)換角度的方法，尋找“立體的我”，這樣可以意外地發(fā)現(xiàn)自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)和長處。這樣做是為了 A.安慰自己 B.逃避現(xiàn)實(shí) C.戰(zhàn)勝他人 D.尋找自信的基礎(chǔ) 15.關(guān)于自立，下列說法正確的是 A.自立是成年人的事，未成年人應(yīng)當(dāng)依賴父母 B.自立就是拒絕別人對自己的任何幫 助 C.自立就是自己養(yǎng)活自己，自己獨(dú)立生活 D.自立就是不依賴別人，自己的事自己干 16.小亮準(zhǔn)備在晚上預(yù)習(xí)第二天的功課，后來聽說有場很好看的電影。他猶豫了，在媽媽的幫助下，小亮很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課的關(guān)系。這說明 A.自立不是拒絕幫助，必要的幫助有助于自立 B.都上初中了還要父母的幫助，這是依賴的表現(xiàn) C.小亮興趣廣泛，能很好地處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系 D.小亮的父母管得太多，不利于他的自立 17.德國法律規(guī)定：10-14歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋;14-16歲;要洗汽車，整理花園。這樣做可以培養(yǎng)的品質(zhì)是 ①吃苦耐勞 ②自立自強(qiáng) ③自尊自信 ④虛榮自卑 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 18.自立的表現(xiàn)是多方面的，下列能體現(xiàn)自立的是 A. 小明家的分工是：媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生，小明學(xué)習(xí) B. 小華每天都讓爸爸叫他起床，并幫他收拾書包 C. 小揚(yáng)總是每天自己調(diào)好鬧鐘，鬧鐘一響就立即起床 D. 小吳打算參加夏令營活動，但聽說要自己洗衣服就放棄了 19.培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的是 A.立足當(dāng)前自己生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起 B.遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé) C.明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 D.自覺地儲備自立的知識，提高自立能力 20.自強(qiáng)是一種美好的心理品質(zhì)。以下屬 于自強(qiáng)表現(xiàn)的是 A.剛愎自用，固執(zhí)己見 B.好高騖遠(yuǎn)，一意孤行 C.唯我獨(dú)尊，孤芳自賞 D.志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求 21.中央電視臺“星光大道”2012年度總冠軍是安與騎兵組合，安與騎兵走過了一條極為曲折艱辛的音樂道路才最終走向成功。可見，成功離不開 A.虛榮心理 B.自強(qiáng)精神 C.自立精神 D.自負(fù)精神 22.央視主 持人朱軍談到自己的第一次主持經(jīng)歷時說：“自己被觀眾的掌聲嚇得忘了詞，甚至還想臨陣脫逃。舞臺在那個時候就像是槍林 彈雨中的戰(zhàn)場，敵人是誰?其實(shí)就是自己，瞬間需要打敗的就是那個膽怯的、不知所措的自己。”這說明 A.自強(qiáng)是成就事業(yè)的強(qiáng)大動力 B.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵 C.遇到困難時，可以放任自我、自暴自棄 D.培養(yǎng)自強(qiáng)精神，首先需要樹立遠(yuǎn)大理想 23.每個人都有自己的弱點(diǎn)，而自強(qiáng)的人是善于發(fā)現(xiàn)并敢 于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。中學(xué)生的弱點(diǎn)可能有 ?、賹W(xué)習(xí)不愛思考，作業(yè)馬馬虎虎 ②意志軟弱，不能更好地控制自己 ③懶惰，對事缺乏耐心 ④怕吃苦，易貪圖享樂 A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①④ 24.“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”羅曼•羅蘭的這句話表明，要自強(qiáng)必須 A.樹立堅定的理想 B.對自己有信心 C.要揚(yáng) 長避短 D.自己的事情自己干 三、 1.“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，這生動而深刻的詩句告訴我們：() ①青少年時期是人生的黃金時代，要倍加珍惜，不能虛度光陰 ②青少年應(yīng)該樹立高尚理想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身能力 ③青少年要珍惜生命，讓生命煥發(fā)光彩，在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中延伸生命的價值 ④青少年要抓緊時間吃喝玩樂，盡情享受生活 A①② B ①②④ C ①②③ D ①②③④ 2.當(dāng)你身處逆境時，應(yīng)采取的正確態(tài)度是： ?、僬_面對現(xiàn)實(shí) ②不埋怨，不氣餒，先承認(rèn)接受它，然后想辦法改變它 ?、蹜n心忡忡，意志消沉 ④自卑自餒、無所作為 A ①② B ①②③ C ①②④ D①②③④ 3.我國正在修建的青藏鐵路，對穿過可可西里，楚瑪爾河等自然保護(hù)區(qū)的線路采取了繞避、在野生動物活動地段設(shè)置通道等措施，這體現(xiàn)了我國在現(xiàn)代化建設(shè)中堅持：() ①對外開放的基本國策 ②保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策 ?、劢?jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本國策 ④可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ 4.下列說法正確的是：() A人的生命具有選擇性 B人的生命具有隨意性 C人的生命具有獨(dú)特性 D人的生命具有排他性 5、世界因()而精彩? A 人類 B生命C 動物D植物 6.某天，小剛在放學(xué)路上被兩個持刀歹徒劫持，此時，與小剛同行的小軍等四人應(yīng)該： ?、仝s緊溜回家，以免受到傷害 ②抓住機(jī)會實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)，想辦法制服歹徒 ?、弁跬狡疵?，力爭奪回小剛 ④基住歹徒面貌，了解歹徒去向，即使撥打110報警 7.作家羅曼羅蘭說：“人生不出手來回票，一旦動身，決不返回。”這形象說明：() ?、僖粋€人的生命是不可重復(fù)的 ②每個人都不能擁有兩次生命 ?、凵鼰o比可貴 ④增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)常識 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 8.下列有利于保護(hù)環(huán)境的行為有：() ?、賹U舊電池仍進(jìn)生活垃圾箱里 ②使用一次性木筷 ?、凵偌募堎|(zhì)賀卡 ④多用手帕，少用紙巾 A ③④ B ①②③ C ②④ D ①②③ 四、 1.說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這說明在集體中：( ) ?、倜總€人都應(yīng)該樹立主人翁意識②紀(jì)律是集體利益的可靠保證 ③每個人都要認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，積極參加班級的各項(xiàng)活動 ④與同學(xué)相處應(yīng)做到主動、熱情、真誠。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面其才能的手段。” 這說明良好的班集體 ( ) ?、偈俏覀兂砷L的樂園 ②有利于我們良好的品德的形成 ③有利于我們增長知識。提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操 ④個人的成長離不開集體 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.麗是七年級學(xué)生。她最近很不開心，因?yàn)樗炎约号c班內(nèi)其他同學(xué)作了一番比較，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成績不如學(xué)習(xí)委員阿好，組織管理能力不如班長強(qiáng)，跑步不如體育委員快，長相不如文娛委員漂亮，越比越覺得自己事事不如別人，她這樣做的結(jié)果是( ) A.正確的看待自己 B.產(chǎn)生了自卑心理，缺乏自信 C.產(chǎn)生了自傲心理 D.心理非常平衡 4.“今日之我優(yōu)于昨日之我，明日之我優(yōu)于今日之我”是說 ( ) A.用全面的觀點(diǎn)認(rèn)識自己 B.只看到自己的長處 C.任何人的今天都比昨天優(yōu)秀 D.用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己 5.正確認(rèn)識自己 ( ) ?、儆兄谖覀兠骷褐L、知己之短②有助于確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)③ 有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì) ④有助于提高自己，看低別人 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6.古代人十分重視自省，總是用自省的方法，對自己的道德表現(xiàn)進(jìn)行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有 ( ) A.“吾日三省吾身” B.“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情的解剖自己……” C.文過飾非，諉過于人 D.“我隨時都在準(zhǔn)備著承認(rèn)自己的錯誤，人所具有的我都具有” 7.一位中學(xué)生特別愛踢足球，也愛看足球比賽，但在迎接高考期間，他自覺的不看逼比賽，認(rèn)真讀書，最后以總分610多分的好成績考人清華大學(xué)建筑系。這件事主要說明這名同學(xué) ( ) A. 心胸開闊，樂于交往 B. 自制力強(qiáng)，有恒心，有毅力 C. 能夠自尊、自愛 D. 積極情緒多于消極情緒 8、作為初中生，要能獨(dú)立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，就必須 ( ) A.學(xué)會自主學(xué)習(xí) B.提高學(xué)習(xí)效率 C.科學(xué)安排時間 D.提高自身修養(yǎng) 9、除每天上課外，對所學(xué)的各門課程，在課余時間是怎樣安排?( ) A.沒有任何學(xué)習(xí)計劃，高興學(xué)什么就學(xué)什么 B.按照自己最大的能量來安排復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，并緊張的學(xué)習(xí) C.按照當(dāng)天所學(xué)的課程和明天要學(xué)的內(nèi)容制訂計劃，嚴(yán)格有序的學(xué)習(xí) D.有時間就多學(xué)點(diǎn)兒，沒有時間就不學(xué) 10、古人說：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。“說明 ( ) ?、偃说母呱衅返虏皇翘焐?，而是后天的學(xué)習(xí)和生活中逐漸培養(yǎng)起來的 ②青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來精心雕刻。 ?、蹖W(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格 ?、軐W(xué)習(xí)可以培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵. A.①②③ B.①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 11、豐富知識，增長才干的主要途徑是 ( ) A.學(xué)習(xí) B.交友 C.交往 D.玩耍 12、下列說法正確的是( ) ?、偈芙逃枪駛€人的事，別人管不著 ②受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民基本義務(wù) `③國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步要求公民認(rèn)真履行受教育的義務(wù) ④公民的自身生存和發(fā)展要求有受教育的權(quán)利 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 13、上七年級的劉菊蘭的父親以女兒遲早要嫁人為由，只供兒子上學(xué)，要劉菊蘭休學(xué)在家做飯養(yǎng)兔。劉父的做法主要侵犯了劉菊蘭的( ) A.社會經(jīng)濟(jì)權(quán) B.人身權(quán) C.受教育權(quán) D.政治權(quán)利和自由 14、上題中的劉菊蘭未履行好受教育的義務(wù)，主要表現(xiàn)在 ( ) A.沒有全面發(fā)展自己 B.未堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育 C.沒有自覺維護(hù)良好的學(xué)校教育環(huán)境 D.沒有遵守學(xué)校紀(jì)律 15、英國哲學(xué)家培根說：“我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集;也不可像蜘蛛，只從自己肚中抽絲;而應(yīng)像蜜蜂，既采集，又整理。這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。”我們也常說：“授人以魚，不如授人以漁。”這些話說明了 ( ) A.勤于思考的重要 B.基礎(chǔ)知識的重要 C.掌握學(xué)習(xí)方法的重要 D.勤奮刻苦的重要 16、小陳同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好方法是 ( ) A.走出個人活動的小圈子，置身于集體生活之中 B.埋頭讀書，多多的與科學(xué)文化知識交朋友 C.心里有煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣 D.控制情緒，等待別人來主動關(guān)心 17、“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這句古詩告訴我們，要了解自己 ( ) A.必須向別人學(xué)習(xí) B.必須從自己的愿望出發(fā)，看清自己的優(yōu)缺點(diǎn) C.必須跳出自己的圈子，以“旁觀者”的眼光來看自己 D.必須把主要的精力投入到學(xué)習(xí)和工作中去 18、我們要從別人的態(tài)度中了解到一個真實(shí)的“我”，就必須( ) ①細(xì)心觀察 ②主動征求別人的意見 ③有虛心誠懇的態(tài)度 ④有“聞過則喜”的精神 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②④ |
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