在初三復(fù)習(xí)階段，有什么好的復(fù)習(xí)方法呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初三語文考試復(fù)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　語文：繪制一棵“知識樹”

　　考生要想了解自己的知識漏洞在哪里，就要先對所學(xué)全部知識作一個系統(tǒng)的梳理，最好的辦法就是動手繪制一棵知識點系統(tǒng)“樹”，重要知識點是樹干，次要的分支點是樹杈，從一個知識點出發(fā)，引申出一系列概念和定義的相關(guān)知識。復(fù)習(xí)時，考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而容易把自己的思路攪亂。

　　列好知識表后，考生可通過循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)堵住漏洞。練習(xí)強度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個概念是知識系統(tǒng)里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點，可以考慮暫時粗略復(fù)習(xí)，等寒假再把它補上。

　　判卷老師告訴你該如何應(yīng)對考試?

　　期末考前，各學(xué)校的模擬考比較集中。每次考完，老師會講評試卷?？忌坏┌l(fā)現(xiàn)某道題目出錯，不能僅保證這道題會了就可以，更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式?jīng)]記住，或是干脆這個知識點就沒掌握;然后“對癥下藥”，徹底解決問題。

　　考生還可以動手制作一盒小卡片，把各科常考的知識點、自己的薄弱點記下來;上學(xué)路上、課間休息的閑暇時間，隨時拿出來翻閱一下，做到盡可能更有效地利用時間。制作卡片時，考生可根據(jù)不同科目、知識點重要性等區(qū)別，做不同標(biāo)記，分門別類擺放，以免混淆。

　　考生要想了解自己的知識漏洞在哪里，就要先對所學(xué)全部知識作一個系統(tǒng)的梳理，最好的辦法就是動手繪制一棵知識點系統(tǒng)“樹”，重要知識點是樹干，次要的分支點是樹杈，從一個知識點出發(fā)，引申出一系列概念和定義的相關(guān)知識。復(fù)習(xí)時，考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而容易把自己的思路攪亂。

　　列好知識表后，考生可通過循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)堵住漏洞。練習(xí)強度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個概念是知識系統(tǒng)里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點，可以考慮暫時粗略復(fù)習(xí)，等寒假再把它補上。

　　期末考前，各學(xué)校的模擬考比較集中。每次考完，老師會講評試卷。考生一旦發(fā)現(xiàn)某道題目出錯，不能僅保證這道題會了就可以，更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式?jīng)]記住，或是干脆這個知識點就沒掌握;然后“對癥下藥”，徹底解決問題。

　　考生還可以動手制作一盒小卡片，把各科?？嫉闹R點、自己的薄弱點記下來;上學(xué)路上、課間休息的閑暇時間，隨時拿出來翻閱一下，做到盡可能更有效地利用時間。制作卡片時，考生可根據(jù)不同科目、知識點重要性等區(qū)別，做不同標(biāo)記，分門別類擺放，以免混淆。

　　有關(guān)初三語文考試復(fù)習(xí)方法推薦：

　　語文的復(fù)習(xí)要注重知識的積累，常用字詞的正確拼寫，短語以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學(xué)會多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時間，將時間進(jìn)行最大價值地利用。

　　對于作文，要給文章增添亮點。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實、結(jié)構(gòu)基本清晰、語言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問、設(shè)問;一個排比句;一個反復(fù)、照應(yīng)。同時，作文的提高要注重平時學(xué)習(xí)的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。

　　同時，注重復(fù)習(xí)中的爭分點?，F(xiàn)代文閱讀要注意：

　　1、讀懂原文，把握語境。

　　2、定性準(zhǔn)確，思路清晰。

　　3、理解全面，表達(dá)到位。

　　4、博聞多思，增加底蘊?，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。

　　在文言文斷句時，學(xué)生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標(biāo)一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風(fēng)險并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項，強調(diào)多問。

　　最后需要提醒的是語文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯別字情況。