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二年級上冊語文第七單元試卷

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  在小學(xué)二年級的小朋友這個(gè)階段,做好語文試卷的練習(xí),會(huì)讓你在考試中受益匪淺。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于二年級上冊語文第七單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  二年級上冊語文第七單元試卷題目(一)

  一、看拼音,寫詞語。

  méi huā dú zì jīng yà àn xiāng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yáo yuǎn zhěn tou fù xí zhé zhú

  ( ) ( ) ( ) ( )

  lán huā gé wài xiǎo chuáng mào qì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  dīng zhe mó xíng jǐ yā bō li

  ( ) ( ) ( ) ( )

  shǐ jìn zán men qiǎo miǎo liáng hǎo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  ní tǔ jiē shòu fán nǎo zhuó zhuàng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xī wàng zǔ guó hǎi làng fēng shōu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bì lǜ shōu huò bù zhī bù jué

  ( ) ( ) ( )

  二、填成語。

  ( )心致( ) 聚( )會(huì)( ) ( )強(qiáng)不( ) ( )憤( )強(qiáng) 龍騰( )( ) ( )( )活虎 一馬( )( ) ( )飛( )舞 ( )( )奔騰

  三、補(bǔ)充句子。

  森林祝愿我,像樹苗一樣茁壯成長。

  媽媽祝愿我, 。

  祝愿 , 。

  四、選詞填空。

  捧(pěng) 披 抱 背 圍 采 摘

  風(fēng)伯伯要孩子們找水媽媽的孩子。一會(huì)兒,他們一個(gè)個(gè)回來了。大娃( )著一朵烏云,二娃( )著一條彩虹,三娃( )著一團(tuán)濃霧,四娃( )來一顆露珠,五娃( )了一層白霜,六娃( )來一片雪花,七娃最后回來,他( )著一座冰山。

  閱讀理解。

  五、閱讀理解。

  天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

  瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(cháng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!

  太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中。

  啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

  1.選擇括號中正確的詞或讀音,用“√”表示。

  2.短文共有 個(gè)自然段,第二自然段有 句話。

  3.太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了 、 、

  和 。

  4.“漂亮”的近義詞是 ,反義詞是 。

  5.找出短文中寫小白兔樣子的詞語,寫下來。

  二年級上冊語文第七單元試卷題目(二)

  一、拼音。

  1、把下面拼音與字用線連起來。

  yīng téng méng zhēng cè léng cháo chè

  蒙 騰 蒸 鷹 澈 側(cè) 棱 巢

  2、選擇,將正確答案的序號寫在括號里。

  (1)按音序排列正確的一組是( )

  A卷 龜 欣 喃 B龜 卷 欣 喃

  C欣 喃 卷 龜 D龜 卷 喃 欣

  (2)聲母完全相同的一組是( )

  A甚 瞬 死 賞 B牢 靈 棱 獵

  C 護(hù) 叢 翔 嬉 D 牌 扔 企 展

  (3)筆畫由少到多排列的一組是( )

  A 躍 演 賞 錦 B演 躍 錦 賞

  C 躍 賞 錦 演 D 賞 演 錦 躍

  3、看拼音寫漢字。

  bǎo hù yǔ máo zhǐ chuán lì kè

  yǔ zhòu jī hū rēng diào shèn zhì

  4、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音打“∨”號。

  1、我的媽媽是一名光榮的人民教( jiāo jiào )師。

  2、美術(shù)課上,老師教( jiāo jiào)同學(xué)們畫風(fēng)景。

  3、紙船漂( piāo piào)流到小熊的家門口。

  4、今天,我穿了一件漂(piāo piào)亮的衣服。

  二、字詞。

  1、填空。

  “銅”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )。這個(gè)字的( )邊與字義有關(guān),( )邊與字音有關(guān)。

  2、比一比,再組一組。

  從( ) 扔( ) 船( )

  叢( ) 仍( ) 艦( )

  3、將下面的詞語用線連一連。

  機(jī)靈的 羽毛 ︱ 變幻的 目光

  翠綠的 小鳥 ︱ 企盼的 山巒

  蓬松的 枝葉 ︱ 霧蒙蒙的 小魚

  快樂的 日子 ︱ 銀白的 天氣

  三、學(xué)以致用。(20分)

  1.古詩我會(huì)連 (6分)

  葡萄美酒夜光杯側(cè)坐莓苔草映身

  深林人不知千里江陵一日還

  蓬頭稚子學(xué)垂綸 偷采白蓮回

  朝辭白帝彩云間欲飲琵琶馬上催

  小娃撐小艇 牧童遙指杏花村

  借問酒家何處有 明月來相照 2.把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。(6分)

  ( ) 原來,不是誰的意見都得聽。

  ( ) 忽然,她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。

  ( ) 雞媽媽一下子明白了自己上了狐貍的當(dāng)。

  ( ) 一天,雞媽媽發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃,她到處找也沒找到。

  ( )夏天,雞媽媽聽了狐貍的話,把家里的窗子開得大大的。

  3.我會(huì)按要求寫句子。(8分)

  (1)他把小魚扔進(jìn)大海里。

  小魚被他扔進(jìn)大海里。

  小朋友把地上的紙撿了起來。

  太陽把大地照亮了。

  (2)湖水像一面鏡子。(照樣子寫一個(gè)比喻句)

  (3)她一邊吃面包,一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。(用帶點(diǎn)的詞寫句子。)

  四、快樂閱讀。( 23分 )

  (一) 受傷的小鳥

  在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,看著它那可憐的樣子,便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴,頭上有一小撮紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!

  媽媽下班回來看見了小鳥,高興地告訴我說:“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲,人們稱它樹醫(yī)生。”我聽了,心想:原來是一只益鳥啊,等我把它的傷養(yǎng)好后,一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病。

  閱讀短文,回答問題。

  1.這篇短文有幾個(gè)自然段?( )( 2分)

  2.受傷的小鳥是一只( ),人們叫它( )。( 2分 )

  3.按短文內(nèi)容填空。(4分) ( )的小鳥( )的嘴巴( )的羽毛( )的樣子

  4.你知道的小鳥有哪些?寫出兩種。(2分 )

  5.如果你發(fā)現(xiàn)一只這樣的小鳥,你會(huì)怎樣做?( 3分 )

  (二)我愛家鄉(xiāng)的小河

  我愛家鄉(xiāng)的小河。

  春天到了,河的兩岸綠油油的一片。河邊垂柳的枝條上吐出了新芽。粉紅色的桃花也探出了枝頭,發(fā)出誘人的香味。小燕子從南方飛來,在清澈的水面上自由飛翔。

  夏天到了,兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成蔭,河灘上瓜果滿園。 秋天到了,河里的魚蝦肥了,岸邊的桔子熟了。假日里,我總愛和爺爺去看看果園。高興了,又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉。秋風(fēng)伴奏著豐收的樂曲。

  冬天的小河也不寂寞,迎著漫天飛舞的雪花,我們又成群結(jié)隊(duì)地到河上滑冰,可熱鬧了。

  閱讀短文,回答問題。

  1.短文是圍繞哪句話來寫的,用“ — ”畫出來。(2分 )

  2.短文是按照什么順序來寫的?( )(2分 )

  3.第二自然段具體寫了三種景物,分別是( )( )( )(3分)

  4.你喜歡哪個(gè)季節(jié)的小河?說一說為什么?(3分 )


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