二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷
二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷
對(duì)學(xué)過的二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷題目（一）
第一題：書寫(2分)
要求：1.卷面整潔。2.字跡工整。
第二題：字詞(47分)
(一)把花連到相應(yīng)的花盆里。(4分)
(二)看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
bō lànɡ shēn tǐ mín zú tán qín
hú li ɡū niánɡ qí zhì fǎnɡ zhī
(三)讀句子，在正確答案上打“√”。(11分)
1. 老師要(yào yāo)求我們做一個(gè)(誠(chéng)、城)實(shí)的學(xué)生。
2. 我(以、已)經(jīng)上二年級(jí)了，遇到困難要自己(克、刻、咳、客)服。
3. 有很多人遇難(nán nàn)了，我們要及時(shí)伸出援助之手，給他們送去(溫暖、溫和)。
4. 我的鄰(lín línɡ)居是一位樂于助人的人。
5. 媽媽整天忙著(做、作)家務(wù)，一雙手變得十分粗糙(zào cāo)。
6. 小溪仿佛聽到了孩子們的(歡快、歡笑)聲。
7. 操場(chǎng)上空，彩旗(飄浮、飄揚(yáng))，顯得更加美麗了。
(四)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
風(fēng)( )( )美 七( )八( ) 綠( )成( )
三( )二( ) 一本( )( ) 叫苦( )( )
(五)查字典。(6分)
字 偏旁或部首 再查幾畫 音節(jié) 組詞
廈
覺
貧
(六)寫出和下列詞語(yǔ)意思相反的詞。(8分)
吐( ) 粗( ) 饑寒( ) 危險(xiǎn)( )
無(wú)( ) 美( ) 復(fù)雜( ) 暗 ( )
(七)連一連。(4分)
彈 風(fēng)箏 一只 小魚
放 鋼琴 一件 鴿子
讀 豆子 一粒 衣服
撿 課文 一條 豆子
第三題：句子(18分)
(一)把下列詞語(yǔ)整理成一句話，加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口
(二)按課文內(nèi)容填空。(2分)
1. ，是祖國(guó)媽媽的生日。
2. 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。
(三)仿寫句子。(6分)
1.例：小青蛙歡快地說：“多好玩啊!”
歡快地 。
2.例：清澈的湖水像一面鏡子。
像 。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。改為：小魚被他扔進(jìn)大海里。
水把莊稼淹沒了。改為： 被 。
(四)把句子補(bǔ)充完整。(4分)
1. 在操場(chǎng)上玩游戲。
2. 北京 !
(五)給句子換種說法，句子意思不變。(4分)
1. 葉子上的蟲還用治?
2. 天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
第四題：閱讀(13分)
(一)讀《風(fēng)娃娃》選段，做題。(5分)
風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。
1.這段話共有( )句話。(2分)
2.讀一讀，填一填。(3分)
(2)風(fēng)娃娃來到 ，使勁向 ，讓秧苗 。
(二)讀《月亮掉進(jìn)水里》，做題。(8分)
月亮掉進(jìn)水里
月亮掉進(jìn)水里碎了。
風(fēng)兒呀，你停一停;
小鳥呀，你靜一靜;
小魚呀，快游開;
打水的小姑娘呀，你等一等。
等月亮圓了，你們?cè)賮怼?/p>
1.填空。(5分)
作者希望 能停一停， 能靜一靜，小魚快 ，打水的小姑娘 。因?yàn)檫@樣可以使
2.加標(biāo)點(diǎn)。(3分)
(1)月亮掉進(jìn)了水里
(2)月亮掉進(jìn)水里了嗎
(3)月亮掉進(jìn)水里啦
二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷題目(二)
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
七、補(bǔ)充完整。(12分)
無(wú)( ) 無(wú)( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )
( )有所( ) 取( )補(bǔ)( ) ( )來( )去 金秋( )( )
三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八(
四、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食
五、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
六、照樣子寫一寫。(5分)
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________
許多 _______________ 高興___________
暖和 ________________ 干凈___________
七、詞語(yǔ)連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的 草坪 潔白的 花朵
八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地 講課 聽 同學(xué)們 李老師
_______________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅
_________________________。
九、照樣子，寫句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像 。
2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如 ，我要給 .
3.這朵花真漂亮呀!
4.例：田野就是美麗的圖畫。
5.例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。
喜歡 。
九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師___________________
__________玩得_____________。
小鳥在樹上________________。
_____________是____________還是__________。
十、我會(huì)讀短文，并回答問題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來青蛙的叫聲，仿佛說“呱呱，謝啦!”
我開心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫出來。(3分)
十一、我會(huì)看圖寫話。(20分)
十、讀一讀,做一做.(共10分)
秋 天
小鳥說，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。
小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。
小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。
秋天真是一幅多彩的圖畫!
1.填空。(3分)
①小牛眼中的秋天是( )的;
?、谛▲B眼中的秋天是( )的;
?、坌÷寡壑械那锾焓? )的。
2.你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詞語(yǔ)，快寫一寫吧。(2分)
3.請(qǐng)?jiān)诿鑼懬锾炀吧木渥雍竺? )里打”√”。(5分)
(1)金黃的稻子真惹人喜愛。( )
(2)天上，忽然烏云密布，一會(huì)兒大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來。( )
(3)樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。( )
(4)燕子從南方飛回來了。( )
(5)知了在樹上不停地叫著。( )
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