二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合復(fù)習(xí)題
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合復(fù)習(xí)題
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元結(jié)束了，要怎么幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合復(fù)習(xí)題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助！
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合復(fù)習(xí)題：課文
1、伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，可能會(huì)說(shuō)些什么?
伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，可能會(huì)說(shuō)：“哦，我明白了。原來(lái)您是想讓我們知道，科學(xué)家的話也不一定都是對(duì)的呀!以后，我一定要多動(dòng)手做做看!”
2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的?
1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開(kāi)了，阿切爾從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā)，從而開(kāi)始了研究，最后終于發(fā)明了郵票打孔機(jī)。
3、連線：
彎彎的小樹(shù)
宋 濤飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車
陳 丹 斜斜的雨絲
4、如果讓你來(lái)畫風(fēng)，你會(huì)怎么樣畫呢?
(1)我可以畫一個(gè)孩子在放風(fēng)箏，是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來(lái)了。
(2)我可以畫幾根舞動(dòng)的柳條，是風(fēng)把柳條吹起來(lái)了。
(3)我可以畫幾件斜斜的衣服，是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。
5、如果讓你來(lái)畫聲音、氣味，你會(huì)怎樣來(lái)畫?(自己思考,然后寫下來(lái))
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6、說(shuō)一說(shuō)小林發(fā)明充氣雨衣的過(guò)程。
普通雨衣――旋轉(zhuǎn)起來(lái)的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣
二、背誦：
1、我國(guó)最早的郵票是(1878年清政府發(fā)行的大龍郵票)。郵票上印著(各種精美的圖案)，內(nèi)容(十分豐富)。它可以用來(lái)(紀(jì)念一些重要的人物或事件)，被稱為“微型百科全書”。郵票很有(收藏)價(jià)值。
2、復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)”
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 圖畫 畫圖 牙刷 刷牙 山上 上山 領(lǐng)帶 帶領(lǐng) 算盤 盤算 到達(dá) 達(dá)到 喜歡 歡喜 彩色 色彩 海上 上海
3、會(huì)兩個(gè)字合成一個(gè)字： 如：木+子=李 (木、子、李都是單獨(dú)的字。)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合復(fù)習(xí)題：詞語(yǔ)
慢(慢車) 哄(哄騙) 篇(篇章) 令(口令) 題(題目) 朗(朗讀) 喝(喝水) 漫(漫長(zhǎng)) 洪(洪水) 騙(騙人) 另(另外) 提(提高) 郎(新郎) 渴(口渴) 枚(一枚) 裁(裁剪) 倫(倫敦) 酒(白酒) 便(方便) 斯(斯文) 仍(仍然) 牧(放牧) 載(載重) 輪(車輪) 灑(灑水) 使(使用) 撕(撕開(kāi)) 扔(扔掉) 刀(小刀) 而(而且) 求(要求) 票(車票) 試(考試) 丹(牡丹) 烏(烏云) 力(力氣) 爾(偶爾) 球(皮球) 飄(飄浮) 式(方式) 舟(龍舟) 鳥(niǎo)(小鳥(niǎo)) 陳(陳列) 藝(文藝) 竿(竹竿) 轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動(dòng)) 膝(膝蓋) 膜(角膜) 抬(抬頭) 凍(冷凍) 億(億萬(wàn)) 桿(旗桿) 傳(傳達(dá)) 漆(油漆) 模(模仿) 胎(輪胎) 但(但是) 姓(姓名) 測(cè)(測(cè)驗(yàn)) 畢(畢業(yè)) 架(書架) 敬(敬禮) 郵(郵票) 膽(膽量) 性(性別) 廁(廁所) 些(一些) 駕(駕車) 警(民警) 油(香油)
四、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：(發(fā)行)郵票 (眨眨)眼睛
2、填入合適的修飾詞：
(奇怪)的問(wèn)題 (精美)的圖案 (重要)的人物 (潔白)的紙 (彎彎)的小樹(shù) (斜斜)的雨絲 (優(yōu)美)的樂(lè)曲 (五顏六色)的裙子 (高興)地笑了 (呼呼)地轉(zhuǎn)
五、近義詞：
舉動(dòng)—(行動(dòng)) 立即—(立刻) 仍然—(仍舊) 徐徐—(漸漸) 稱贊—(夸獎(jiǎng))
六、反義詞：
困難—(容易) 方便—(麻煩) 斜—(直) 清晰—(模糊) 動(dòng)-(靜) 彎-(直)
七、量詞：
一(個(gè))問(wèn)題 一(個(gè))杯子 一(條)金魚(yú) 一(枚)郵票 一(家)酒店 一(位)先生 一(張)郵票 一(枚)別針 一(臺(tái))機(jī)器 一(只)小鳥(niǎo) 一(根)旗桿 一(棵)小樹(shù) 一(片)烏云 一(條)雨絲 一(陣)風(fēng) 一(件)雨衣 一(聲)春雷 一(個(gè))難題 一(把)花傘 一(張)畫 一(個(gè))圓圈 一(個(gè))氣囊 一(只)天鵝 一(幅)貼畫 一(輛)汽車 一(個(gè))說(shuō)法 一(些)時(shí)間 一(片)黑暗 一(個(gè))勺子
一(位)叔叔 一(臺(tái))電視 一(張)報(bào)紙 一(把)尺子 一(枚)別針 一位(先生) 一臺(tái)(電腦) 一張 (桌子) 一把(傘) 一枚(硬幣)
八、四字詞語(yǔ)：
五顏六色 能工巧匠 冥思苦想
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合復(fù)習(xí)題：造句
顯得―― 一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地顯得更美了。
十、拓展：
1、積累名言：
(1)生命在于運(yùn)動(dòng)。――富蘭克林
(2)良好的開(kāi)端，等于成功的一半。――柏拉圖
(3)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。――毛澤東
2、關(guān)于讀書的諺語(yǔ)：
(1)讀書百遍，其義自見(jiàn)。
(2)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
(3)讀書有三到：眼到、心到、口到。
3、“把”字句、“被”字句：
(1)郵票被人們稱為“微型百科全書”。
(2)郵票很容易地被那個(gè)人撕開(kāi)了。