高二生物必修三第三章測試試題及答案

　　生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律的科學(xué)，生物是高中課程的必修課之一。高二生物必修三第三章學(xué)習(xí)的怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二生物必修三第三章測試試題，希望對大家有所幫助!

　　高二生物必修三第三章測試試題

　　第Ⅰ卷(選擇題　共45分)

　　一、選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個選項中，只有1項符合題目要求)

　　1.植物扦插繁殖時，需要對插條進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，其原因是(　　)

　?、傺亢陀兹~生長迅速，容易成活 ②芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)生根

　?、垩亢陀兹~儲存有較多的營養(yǎng)物質(zhì) ④去除成熟葉可降低蒸騰作用

　　A.①④　 B.②③ C.②④ D.①③

　　2.1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

　　A.該實驗在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響

　　B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸

　　C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長

　　D.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運輸

　　3.如圖是一個正在生長的幼苗，將其水平放置，其中哪個點不能表現(xiàn)出生長素促進(jìn)生長的生理效應(yīng)(　　)

　　A.a　　　　B.b　　　　C.c　　　　D.d

　　4.用月季作為實驗材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗證實驗中，預(yù)實驗結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是(　　)

　　A.通過預(yù)實驗可以確定實驗濃度梯度位于2 ppm～6 ppm之間

　　B.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4 ppm

　　C.該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法 D.NAA不屬于植物激素

　　5.(2011•鄭州)下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是(　　)

　　A.生長素在植物體中含量很少，主要分布在生長旺盛的部位

　　B.生長素不直接參與代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息

　　C.生長素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運輸和非極性運輸

　　D.促進(jìn)同種植物插條生根效果相同的生長素濃度是相同的

　　6.某實驗小組是為了驗證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實驗：取甲、乙兩箱尚未成熟的番茄(綠色)，甲箱用一定的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;乙箱不加乙烯利作為對照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時，從這兩箱中取等量的果肉，分別研磨成勻槳，除去勻漿中色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入甲、乙兩支試管中，再各加入等量的斐林試劑，加熱后，搖勻觀察。下列對該全過程中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(　　)

　　A.甲箱番茄呈紅色 B.乙箱番茄呈綠色

　　C.乙試管中呈磚紅色 D.甲試管中也呈磚紅色，但比乙試管中的顏色淺

　　7.某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實驗，實驗中所需要的步驟是(　　)

　　①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株

　　②將3株全部去掉頂芽

　?、蹖?株全部保留頂芽

　　④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉

　?、輰⑷サ羧~片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素

　?、抻^察3株植株葉柄脫落情況

　　A.①③④⑥ B.①②④⑥

　　C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

　　8.比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點，錯誤的是(　　)

　　A.在體內(nèi)含量都較少 B.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用

　　C.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

　　9.塔松呈如圖所示的寶塔形，這是多種激素共同作用的結(jié)果。參與此過程的兩種重要激素是(　　)

　?、僖蚁??、谏L素　 ③赤霉素

　?、苊撀渌帷、菁?xì)胞分裂素

　　A.②③ B.①②

　　C.②⑤ D.③⑤

　　10.在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根生長的情況的是(　　)

　　11.煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該對“打頂”后的傷口施用(　　)

　　A.細(xì)胞分裂素 B.乙烯生成物 C.赤霉素類物質(zhì) D.生長素類物質(zhì)

　　12.在如圖所示的實驗中，對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是(　　)

　　A.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4

　　B.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3

　　C.主枝仍能直立生長的只有丙 D.能彎向光源生長的只有丁

　　13.如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線，其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是(　　)

　　A.甲　　　B.乙　　　C.丙　　　D.丁

　　14.一般在幼果生長時期，含量最低的植物激素是(　　)

　　A.生長素 B.赤霉素 C.乙烯 D.細(xì)胞分裂素

　　15.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是(　　)

　　A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感 B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

　　C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

　　D.可利用生長素類似物防止落花落果

　　16.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是(　　)

　　A.生長素與花的發(fā)育有關(guān) B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)

　　C.P基因可能與生長素極性運輸有關(guān) D.生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

　　17.農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主;果園中的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是(　　)

　　A.果園　低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長

　　B.果園　高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長

　　C.農(nóng)田　低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長

　　D.農(nóng)田　高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長

　　18.(2010•浙江)將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)

　　19.為了使從南方運到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟，以便提早上市，可選用的措施是(　　)

　　A.將其放在通風(fēng)良好的地方 B.放在塑料薄膜袋中

　　C.與成熟的蘋果共同存放 D.放入冷庫中低溫保存

　　20.(2011•泰安)鮮切花卉的保鮮是花卉市場面對的難題，科學(xué)工作者建議鮮花切離花株后及時用一種植物激素處理，能延長保鮮期，該植物激素可能是(　　)

　　A.赤霉素 B.生長素 C.2,4-D D.細(xì)胞分裂素

　　21.在園藝上，應(yīng)用生長素處理植物，難以奏效的是(　　)

　　A.獲得無籽果實B.促進(jìn)果實成熟C.處理扦插的枝條生根D.除去田間的雙子葉植物雜草

　　22.在丁香植物體體內(nèi)合成生長素最活躍的組織是(　　)

　　A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.機械組織 D.保護(hù)組織

　　23.下圖所示4種相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間，其中②號和④號暗箱分別在頂部和右側(cè)開一孔，使光線能射入，如果要研究光與莖生長的關(guān)系，可選擇的裝置是(　　)

　　A.②和④ B.③和④ C.①和② D.①和③

　　24.細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長的主要作用是(　　)

　　A.促進(jìn)細(xì)胞分裂 B.促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸 C.促進(jìn)細(xì)胞伸長 D.促進(jìn)光合作用

　　25.如圖一所示表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長情況，圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則圖三中表示 a、b兩點生長素濃度變化的曲線反應(yīng)分別依次是(　　)

　　A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④

　　26.根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于(　　)

　　A.促進(jìn)月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴

　　C.人工培育無籽辣椒 D.促進(jìn)香蕉成熟

　　27.溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精。如果要保證產(chǎn)量，可采用的補救方法是(　　)

　　A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度 C.噴灑P肥 D.噴灑生長素類似物

　　28.浙江海寧市一位農(nóng)民不慎錯將家中存放的植物生長素當(dāng)做農(nóng)藥，對晚稻治蟲。結(jié)果短短一個月里這些晚稻瘋長到一人多高，并且呈蘆葦狀。下列說法正確的是(　　)

　　A.長成蘆葦狀，是由于在生長素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變

　　B.晚稻的瘋長，主要是生長素促進(jìn)了細(xì)胞分裂

　　C.晚稻不結(jié)實，是由于大量能量用于營養(yǎng)生長，影響了生殖生長

　　D.如果當(dāng)時進(jìn)一步提高配制濃度，晚稻將會長得更高

　　29.在某一植株上，能正確反映各部位生長素產(chǎn)生情況的是(　　)

　　A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長點 B.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點

　　C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長點 D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點

　　30.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是(　　)

　　A.楊樹頂芽的生長 B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長

　　C.番茄子房發(fā)育成果實 D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制

　　第Ⅱ卷(非選擇題　共55分)

　　二、非選擇題(本題共5個小題，共55分)

　　31.(11分)如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：

　　(1)促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是____________mol•L-1。

　　(2)生長素進(jìn)出細(xì)胞的運輸方式是____________。

　　(3)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是__________________ ________________________。

　　(4)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計了以下三組：

　　組別 A B C

　　濃度(mol•L-1) 10-12 10-9 10-6

　　根據(jù)上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是_____________________。

　　(5)水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由__________________________________作用的結(jié)果。

　　32.(11分)乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中。如圖是乙烯在細(xì)胞中引起的生理過程示意圖。請據(jù)圖回答問題：

　　(1)乙烯要與細(xì)胞內(nèi)的特定________結(jié)合，才能發(fā)揮作用。進(jìn)而激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子，促進(jìn)________酶催化①過程，在________上合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，經(jīng)過________的加工和分泌，形成活性纖維素酶，并通過________作用釋放到細(xì)胞外，可使細(xì)胞壁軟化，促進(jìn)果實成熟。

　　(2)乙烯還可抑制細(xì)胞伸長生長，據(jù)此判斷，乙烯與生長素之間具有________作用?？梢?，植物的生長發(fā)育是受多種激素協(xié)調(diào)平衡控制的。

　　33.(11分)閱讀以下材料回答問題。

　　材料1：溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖所示。

　　材料2：有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。

　　向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布

　　器官 實驗數(shù) IAA分布/% 測定方法

　　向光一側(cè) 背光一側(cè) 黑暗處理

　　綠色向日

　　葵下胚軸 3 51 49 48 分子熒光法

　　5 50.5 49.5 50 免疫法

　　綠色蘿卜

　　下胚軸 3 51 49 45 電子俘獲

　　檢測法

　　黃色燕

　　麥胚芽鞘 3 49.5 50.5 50 電子俘獲

　　檢測法

　　(1)材料1說明，生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________________，由于生長素有________的作用，所以胚芽鞘向光生長。

　　(2)材料2的黑暗處理起什么作用?____________。材料2是否支持材料1的觀點?____________，原因是___________________________。

　　(3)材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是________________。

　　34.(11分)(2011•江蘇高考，30)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：

　　(1)由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是________、________。

　　(2)由圖1的結(jié)果________(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計______________種培養(yǎng)基。

　　(3)已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：

　?、賆濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有__________________作用。

　?、赬濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是__________________。

　　35.(11分)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)。現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖。請回答：

　　預(yù)處理方法 室溫、保

　　濕(甲) 4℃、保

　　濕(乙) 4℃、水浸

　　種(丙) 4℃、干

　　燥(丁)

　　種子萌發(fā)

　　實驗條件 溫度和水分等適宜條件

　　種子萌發(fā)

　　率(%) 0 100 98 0

　　(1)由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是________和________。

　　(2)由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是________。

　　(3)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。

　　實驗步驟：

　?、賱冸x該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。

　?、赺_______________________________________________________

　?、踎_______________________________________________________

　　預(yù)測結(jié)果：

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　　__________________________________________________________

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　　得到結(jié)論：

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